Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги навоий давлат педагогика институти


Download 171.5 Kb.
bet2/9
Sana21.02.2023
Hajmi171.5 Kb.
#1217396
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
doc 2023-02-10 19-15-59.Амалиёт дастури 3-курс (кечки)

Малака амалиёти режа-жадвали



Ҳафта

Сана

Бажариладиган ишлар




1 – ҳафта



16-21 январь

  1. Амалиёт ўташ тартиби тўғрисида инструктаж;

  2. Ўрта босқичда таълимни ташкил этишда юритиладиган меъёрий ҳужжатлар билан танишиш (ДТС; ўқув дастури; CEFRга асосан А2 даражага қўйилган талаблар)

  1. 5-синфда фойдаланиладиган ресурслар билан танишиш (teacher’s book, work-book, student’s book; audio and video materials);

  2. Preapare 5- синф китоби тузилиши таҳлили (units; lessons; aim; objectives; activities).

  1. Preapare 5- синф китобининг Unit 1-2 бўйича муҳокама ва дарс ташкил этишга оид тавсиялар;

  2. Талабалар томонидан ташкил этилган дарслар намойиши (micro-teaching by students; peer-evaluation; feedback by the teacher)

  1. Preapare 5- синф китобининг Unit 3-4 бўйича талабалар томонидан ташкил этилган дарслар намойиши ва муҳокама (micro-teaching by students; peer-evaluation)

  2. Талабалар томонидан Unit 5-6 бўйича ташкил этилган дарслар намойиши (micro-teaching by students on lessons; peer-evaluation; feedback by the teacher)

  1. Талабалар томонидан Unit 7-8 бўйича ташкил этилган дарслар намойиши. (micro-teaching by students; peer-evaluation)

  2. Талабалар томонидан Unit 9-10 бўйича ташкил этилган дарслар намойиши (micro-teaching by students on lessons; peer-evaluation; feedback by the teacher )

1) Талабалар томонидан Unit 11-12 бўйича ташкил этилган дарслар намойиши. (micro-teaching by students; peer-evaluation)
2) Талабалар томонидан Unit 13 бўйича ташкил этилган дарслар намойиши (micro-teaching by students on lessons; peer-evaluation; feedback by the teacher )





Download 171.5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling