Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги навоий давлат педагогика институти

Асосий адабиётлар рўйхати.


1. Ўзбекистон Республикасининг Конститутсияси. –Т.: “Ўзбекистон”, 1998.-б.
2. Ўзбекистон Республикасининг “Та’лим тўғрисида”ги Қонуни. ЎРҚ-637-сон. 23.09.2020. – Т., 2020. – 40 б. //ҳттпс://лех.уз/доcс/5013007
3. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 7 февралдаги «Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси тўғрисида»ги ПФ-4947-сон Фармони. www. лех. уз.
4. Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёев раислигида 2019 йил 19 март куни ўтказилган видеоселектор йиғилишидаги “Ёшларни ма’навиятини юксалтириш ва уларнинг бўш вақтини мазмунли ташкил этиш тўғрисида”ги ма’рузасида белгилаб берилган вазифалар ижросини та’минлаш бўйича 5 та муҳим ташаббус. ҳттпс://www.пв.уз/уз/неwс/
5. Малакавий педагогик амалиётни ташкил этиш то`г`рисидаги МУВАҚҚАТ НИЗОМ. 2019 йил 5-март
6. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2018 йил 14 августдаги “Ёшларни ма’навий-ахлоқий ва жисмонан баркамол этиб тарбиялаш, уларга та’лим-тарбия бериш тизимини сифат жиҳатидан янги босқичга кўтариш чоратадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-3907-сонли Қарори. www.лех.уз.
7. “Ўзбекистон Республикаси олий та’лим муассасалари талабаларининг малакавий амалиёти ҳақида”ги Низом. ОЎМТВнинг 30 октабр 1998 йил №305-сонли буйруғи.
8. Алиев И.Т. Педагогик амалиётни ташкил этиш. –Т.: “Фан ва технология”. – 2014.
9. Розов В. К. Педагогик амалиёт. Т., - 1985.
10. Рўзиев Х.Р.ва бошқалар. Касб-ҳунар коллежларида педагогик амалиётни ташкил этиш. Ўқув қўлланма. Тошкент. - 2001.
11. Собирова М. Педагогик амалиёт. Методик тавсиялар. –Н.: НамДУ, 2009
12. Шарипов Ш.С. ва бошқ. Педагогик амалиёт жараёнида талабаларнинг касбий мослашишнинг ташкилий-методик омиллари (методик қўлланма) –Т.: Низомий номидаги ТДПУ, - 2007.
13.Woodward, T. (2001). Planning Lessons and Courses.Cambridge, CUP
14. Lightbrown , P.M, Spada N (2006) How language are learned, Oxford, UK: Oxford University Press.
15. Tomlinson, B. (Ed.) (2010). Materials Development in Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press.
16. Nunan, D. (2009). Task-based Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press. McDonough, J., & Shaw, C. (2003).Materials and Methods in
ELT (2nd edition). Oxford: Blackwell.
17. McGrath, I. (2002). Materials Evaluation and Design for Language Teaching.
Edinburgh University Press.
18. Spratt, M (1994) English for the Teacher, Cambridge University Press, Spratt. M, Pulverness, A, Williams, M. (2005) The TKT Course, Cambridge University Press
19. Wainryb, R. (1992) Classroom Observation Tasks, Cambridge University Press, ISBN 0 521 40722 2 8. James, P. (2001). Teachers in Action. Cambridge and New York: Cambridge University Press.
20. Hughes, A. (2003) Testing for Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press.
21. Harding, K. (2007) English for Specific Purposes (Resource books for teachers). Oxford:Oxford University Press,.
22. Jordan, R. R. (2005) English for Academic Purposes: A Guide and Resource Book for
Teachers.Cambridge: Cambridge University Press.
23. Ur, P.A (2010)Course in Language Teaching: Practice and Theory.Cambridge: CUPUK.
24. C.Иргашева, Я. Абдураимова, Б. Брювертон (2016). Being a Teacher. Tashkent.
25. К.Алимова, Н.Мухаммедова, Б.Брювертон (2016). Becoming a Teacher. Tashkent.