Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими

Америка Қўшма 
Штатлари 
4 
та 
туркум 
1. Фикрлаш йўллари ёки кўп қиррали 
фикрлашга оид компетенциялар - ways of 
thinking (креатив, инновацион, танқидий 
фикрлаш, муаммоларни мустақил ҳал қила 
олиш, қарор қабул қила олиш, ўрганиш учун 
ўқиш, метабилиш (metacognition). 
2. 
Самарали 
ишлаш 
йўлларига 
оид 
компетенциялар - ways o working. Жамоада, 
ҳамкорликда, биргаликда ишлай олиш, соҳаси 
бўйича самарали мулоқот қила олиш. 
3. Меҳнат қилишнинг самарали методлари ва 
воситаларидан фойдалана олиш - tools for 
working. 
Ахборотлардан 
фойдаланиш 
саводхонлиги (informational cognition), АКТ 
соҳасидаги саводхонлик (ICT cognition). 
4. Дунёда, жамиятда яшай олиш - living in the 
community, world. 
Фуқаролик позициясига эга бўлиш, ўз касби 
соҳасида 
босқичма-босқич 
юқори 
мартабаларга 
эришиш, 
шахс 
сифатида 
ижтимоий кўникмаларга эга бўлиш (local and 
global citizenship, life and career, Personal and 
social responsibility).

---

26 
Жанубий 
Корея 
6 та 
1. Соҳа бўйича карьера қилишга оид 
компетенциялар (career inquiry skills).
2. Мустақил билим олиш компетенцияси 
(basic learning skills).
3. 
Муаммоларни 
ҳал 
қила 
олиш 
компетенцияси (problem-solving skills).
4. 
Креатив 
фикрлаш, 
ижодкорлик 
компетенцияси (creative skills).
5. Коммуникатив компетенция (communication 
skills).
6. Фуқаролик компетенцияси (citizenship 
Жадвалга мувофиқ, профессионал таълим мазмунини умумий 
компетенциялар шакллантиришга йўналтириш ва модернизациялаш, 
компетенцияларга асосланган инновацион таълим муҳитини яратиш, 
ёшларда ностандарт тафаккур тарзи ва креативлик хислатларини 
шакллантирувчи услубларни амалиётга кенг татбиқ этиш заруратидан келиб 
чиқиб, мамлакатимизда ўрта бўғин мутахассисларига миллий даражадаги 
зарур умумий компетенциялар таркибига аниқлик киритиш ва уни 
таълим дастурларида акс эттириш бугунги давр тақозоси эканлиги 
англашилади.
Мазкур кўникмалар мажмуасининг таълим дастурларига сингдирилиши 
пировард натижада профессионал шахсни камолга етказиш, таълим-тарбия 
жараёнида профессионал шахсни шакллантириш масаласини тузилмавий-
функционал таҳлил қилиш имконини беради.