Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими

5. 
Аввало ўзаро англаш, кейин 
тушиниш ва бирдамлик (бошқаларни 
эшитиш 
ва 
англаш, 
бир-бирини 
тушунган ҳолда бир мақсад йўлида 
ҳаракат 
қилиш); 
6. Биргаликда ҳаракат (жамоавий 
ҳаракатларни мувофиқлаштириш) 
7. Қиличдек кескир бўлиш (иккиланмаслик, мақсад йўлида қаътият ва 
ирода билан олға интилиш) 
Бундан ташқари ИҲТТ (Иқтисодий ҳамкорлик ва тараққиёт ташкилоти) 
ўзининг 
«Ижтимоий тараққиёт учун кўникмалар. Ҳиссий ва ижтимоий 
кўникмалар кучи»
деб номланган уч йиллик тадқиқотлари натижасини 
эълон қилди. Мазкур тадқиқотнинг энг муҳим якуний натижаси сифатида 
ўқувчининг ҳиссий ва коммуникатив сифат (хислат)лари унинг ҳаётдаги 
муваффақиятларига академик билимларидан кам таъсир ўтказмаслиги 
эътироф этилди.
Жумладан, биринчи навбатда мантиқий фикрлаш, эслаб қолиш ва 
ахборотни қабул қилиш ҳамда қайта ишлаш кўникмалари шакллантирилиши 
лозим. Ушбу тадқиқотга кўра универсал кўникмалар қуйидаги таркибий 
тузилмага эга:
19
.
19
Фиофанова Ольга Александровна. Доктор педагогических наук, профессор РАНХиГС, аккредитованный эксперт РИНКЦЭ 
МОН РФ, президент Ассоциации проектного образования, член Экспертного совета Международной гимназии «Сколково». Soft Skills: 
проблематика и практики развития Альманах • АртекФорумJanuary 31, 2018. https://tgraph.io/Soft-Skills-problematika-i-praktiki-razvitiya-
01-31. 

---

24 
Таълим соҳасидаги таниқли мутахассис Тони Вагнер фикрига кўра 
келажакда зарур бўладиган хислатлар орасида энг муҳими қуйидаги еттита 
кўникмадир
20
: 
1 
Танқидий фикрлаш ва муаммолар ечими 
2 
Тармоқлараро ҳамкорлик ва етакчилик таъсири 
3 
Чаққонлик ва мослашувчанлик 
4 
Ташаббус ва ишбилармонлик 
5 
Самарали оғзаки ва ёзма мулоқот 
6 
Маълумотни баҳолаш ва таҳлил қилиш 
7 
Қизиқувчанлик ва тасаввур 
Айни пайтда Ўзбекисонда 2017 йилда тасдиқланган 
давлат таълим 
стандартларидаги амалда таълим жараёнида қўлланиб келинаётган таянч 
компетенциялар ҳам дунёнинг қатор давлатларида устивор саналадиган 
компетенциялардан ўзига хос фарқли томонларига эга:
21