Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги самарқанд иқтисодиёт ва сервис институти

3-Мавзу. Функционал менежмент
 
3.1. Ишбилармон ташкилот фаолиятининг соҳаларини бошқариш методологияси
3.2. Маркетингни бошқариш 
3.3. Ишлаб чиқаришга техник жиҳатдан тайёргарлик кўришни бошқариш
3.4. Ишлаб чиқаришни тезкор бошқариш 
3.5. Ишлаб чиқариш захираларини бошқариш 
3.6. Корхонанинг ички ишлаб чиқариш фаолиятини назорат қилиш
4-Мавзу. Мақсадли менежмент
 
4.1. Унумдорликни бошқариш
4.2. Инновацияларни бошқариш 
4.3. Сифатни бошқариш 

---

6 
4.4. Молиявий менежмент. 
4.5. Менежментда таваккалчиликларни бошқариш 
4.6. Иш юритишни бошқариш 
4.7. Корхонанинг экологик менежменти 
5 -Мавзу. Персонал менежменти 
5.1. Персонални бошқариш тизими 
5.2. Персонални ривожлантириш 
5.3. Персоналнинг меҳнатини баҳолаш  
5.4. Персонални мотивациялаш назарияси 
5.5. Персонални мотивациялаш усуллари 
5.6. Раҳбарнинг шахсий ишини ташкил этиш
5.7. Раҳбар - етакчи 
6-Мавзу. Тадбиркорлик менежменти 
6.1. Тадбиркорлик компонентаси персонал менежментининг асоси сифатида 
6.2. Тадбиркорлик компонентасининг ривожланиши 
6.3. Персонал фаолиятини оптималлаштириш учун унинг тадбиркорлик 
кўникмаларини шакллантириш
7 -Мавзу. Менежментнинг самарадорлиги ва глобаллашув 
7.1. Менежментнинг самарадорлиги 
7.2. Меҳнат жараёни ва менежментнинг глобаллашуви
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

7 
I
 -БОБ. Менежмент тизими
1.1. Менежмент: асосий қоидалар 
Менежмент – кўплаб таркибий қисмлар, уларнинг хусусиятлари ва 
томонларига эга бўлган мураккаб, кўп ўлчамли ҳодиса ҳисобланади. Биринчи 
навбатда, бу инсоннинг турли хил чуқур билимлар, амалиёт ва ҳаётий тажрибани 
талаб қилувчи ўзига хос юқори масъулиятли фаолиятидир. Менежментнинг аниқ 
мақсадга қаратилганлиги шу билан белгиланадики, у асосий вазифа сифатида 
фойда олишга йўналтирилган. 
Менежмент – синтетик фан бўлиб, унда бошқа фанлар натижаларидан 
фойдаланилади. Авваламбор, бу иқтисодий назария ва алоҳида хўжалик 
тармоқлари иқтисодиётидир. Менежментнинг асоси сифатида турли хилдаги 
объектларни бошқариш тўғрисидаги фанлар, хусусан: кибернетика, тизимлар 
умумий назарияси, операцияларни тадқиқ этиш, таркибий-функционал таҳлил, 
шунингдек ишни ташкил этиш ва персонални мотивациялаш муаммоларини кўриб 
чиқувчи бошқарув назарияси иштирок этади.
Менежмент тизим сифатида. Бошқарув фаолиятининг барча томонлари 
объектив тарзда ўзаро боғланган. Шунинг учун қандайдир кичик тизимдаги ҳар 
қандай ўзгаришлар барча бошқа кичик тизимлардаги тегишли ўзгаришларни 
келтириб чиқаради. Масалан, персоналда зарур ишчанлик хусусиятларининг 
мавжуд эмаслиги функцияларнинг сифатсиз бажарилишига, самарасиз усулларнинг 
қўлланилишига, оқилона бошқарув тамойилларига амал қилинмасликка олиб 
келади. Натижада мақсадлар маълум маънода амалга ошмай қолади. Ҳудди 
шунингдек, менежмент тизимининг ҳар қандай таркибий қисми умумий тизим 
доирасида ишлайди.