Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги з. М. Бобур номли андижон давлат университети

4-мавзу
Маънавият ва маърифатнинг ўзаро боғлиқлиги, таълим ва тарбия назарияси. (2 соат)
Маънавият тушунчаси, унинг келиб чиқиши. Маънавият ва маънавий мерос: уларнинг қадимийлиги. Маънавият ва маданият. Маънавият, сиёсат, ҳуқуқ, мафкура ва маърифат.
Ўқитиш жараёни ва унинг моҳияти, принциплари, таълим мазмуни, ўқитиш методлари, ташкил этиш шакллари.
Тарбия жараёни ва унинг моҳияти, тамойиллари, методлари, шахс онгини шакллантириш масалалари. Фаолият ва ижтимоий хулқни шакллантириш усуллари. Тарбия назорати, ўз-ўзини бошқариш масалалари.
Тарбияда оила, мактаб жамоатчилик ҳамкорлиги. Меҳнат, иқтисодий, эстетика, жисмоний, экологик тарбия тарихи ва назарияси.
Таълим тизимини бошқариш.


5-мавзу: Ижтимоий-сиёсий фикрлар, маърифий қарашлар назарий асослари ва тарихи. (2 соат)
XIII-XVI асрларда Ўрта Осиёда табиий-илмий ва ижтимоий-сиёсий, маърифий фикрларнинг ривожланиши. Мусо ал Хоразмий, ал-Фарғоний, имом Бухорий, Абу Али ибн Сино, Беруний, Фаробий ва бошқалар.
қадимги Юнонистонда таълим-тарбия. Европа Ўйғониш даври маърифати. Марказий Осиё XIV-XIX аср маърифатчилиги. Тарихий шароит ва маданий ҳаёт, ижтимоий сиёсий фикрлар асосида тафаккурларни йўналиши.
Я.А.Каминский, И.Г.Песталоцци, Роборт Оуэн, Иоган Гербарт, Адольф Дистервег, К.Д.Ушинский, Л.Н.Толстов, В.А.Сухомлинский маърифатпарварлик ғоялари.
Марказий Осиё маърифатпарварлиги. Амир Темур, Мирзо Улуғбек, Алишер Навоий, З.М.Бобур, Сўфи оллаёр, Аҳмад Дониш, Жадидчилик. Жаҳон маърифатпарварлик ҳаракати.
6-мавзу: Миллий маърифий қарашларнинг тарихи, ривожланиб бориши. (2 соат)
Энг қадимги ёзма маърифий ёдгорликлар ва туркий халқлар аҳлоқ-одоб тизимининг ўзига хос анъанавий хусусиятлари. Ислом дини ғояларининг таълим-тарбияга таъсири. Хадис илмининг пайдо бўлиши. Имом ал Бухорий ва Имом ат-Термизийнинг хадис илми ривожидаги химматлари. Юсуф Хос Хожиб тарбиянинг шакл ва усуллари ҳақида.
Соҳибқирон Амир Темур қарашларида тарбия масалалари.
XVI-XVIII асрларда Марказий Осиёда таълим-тарбия маърифат ишлардаги ютуқ ва муаммолар.
XIX асрнинг иккинчи ярми ва ХХ аср охирида Туркистон ўлкасида таълим-тарбия ва маърифий фикрлари.
Собиқ шўро тузум даври маърифатпарварлиги, зўравонлик ва илмий йўналишда миллийликка келтирилган зарарлар.
Мустақиллик даврида миллий маърифий асосларимизни тикланиши ва ривожланиб бориш йўлларининг шаклланиши.