Ўзбекистон Республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги Ўзбекистон Республикаси бандлик ва меҳнат мунасобатлар

7.28-расм. Микродаражада персонални ривожлантириш йўналишлари 
Узлуксиз тамойилини амалга ошириш «бутун ҳаёт учун таълим» 
ёндашувидан «бутун ҳаёт давомида таълим» (life-long learning) ёндашувига 
ўтишни кўзда тутади. 2002 йил Европа комиссиси маърузасида узлуксиз 
таълим «мавжуд институционал имкониятлар доирасида ўз билимлари, 
кўникмалари 
ва 
компетенцияларини 
такомиллаштириш 
мақсадида 
субъектлар томонидан узлуксиз равишда амалга ошириладиган (ҳам расмий, 
ҳам норасмий) мақсадли йўналтирилган ҳаракатлар йиғиндиси» сифатида 
таърифланади. 
Узлуксиз таълим - бу шахснинг шаклланиш жараёни бўлиб, у ҳар 
қандай ёшдаги ва авлоддаги одамлар учун очиқ бўлган ва инсонни ҳаёти 
давомида унга ҳамроҳ бўлган, унинг доимий ривожланишига ҳисса 
қўшадиган, билим, кўникма ва қобилиятларни узлуксиз ўзлаштириш 
жараёнига жалб этадиган бундай таълим тизимларини яратишни 
таъминлайди. 
Персонални ривожлантириш
Мазмунга оид таркибий қисм 
Процессуал таркибий қисм 
Сифат блоклар 
таркиби ва 
мазмуни 
Сифатлар 
ифодаланганлик 
даражаси 
Ходим нуқтаи назаридан 
Ташкилот нуқтаи назаридан 
Сифатлар 
ўзгариш 
жараёни 
Ўзини ривож-
лантириш 
механизми 
Бошқарувчи 
таъсир 
жараёни 
Бошқарувчи 
таъсир 
механизми 

---

507 
Ривожланиш жараёни ташкилотнинг қўйилган мақсадларига эришишга 
олиб 
келиши 
лозим 
бўлган 
кўнгилдаги 
хулқ-атвор 
моделини 
лойиҳалаштириш, шунингдек, коучинг – унинг хулқ-атворидан фойдаланиш 
самарадорлигини ошириш мақсадида персоналга таъсир кўрсатишни ўз 
ичига олиши лозим. 
Умумий ривожланиш деганда ташкилот ходимларининг касбий 
фаолияти билан бевосита боғлиқ бўлмаган хислатларни шакллантириш ва 
такомиллаштириш назарда тутилади. Касбий ривожланиш деганда 
ходимларни янги ишлаб чиқариш функцияларини бажариш, лавозимларни 
эгаллаш, ходимга қўйиладиган талаблар ва реал одамнинг хислатлари 
ўртасидаги тафовутни бартараф этишга қаратилган, шахснинг касбий 
тажрибаси таркибий қисмларини янги таркиб билан тўлдиришга тайёрлаш 
жараёни тушунилади. Ташкилотнинг касбий ривожланишини икки нуқтаи 
назардан кўриб чиқиш керак: инсон омили нуқтаи назаридан (касбий 
тажриба соҳиби ва эгаси бўлган шахс) ва ташкилотнинг кадрлар салоҳиятини 
шакллантириш ва ривожлантириш нуқтаи назаридан (ташкилотнинг ишчи 
тузилмасини 
ривожлантириш 
зарурати, 
ташкилот 
олдида 
турган 
муаммоларни ҳал қилиш учун зарур бўлган ходимларнинг профессионал 
тажрибаси билан боғлиқ). 
Персонални ривожлантириш мақсадлари ва вазифалари структураси 
7.10-жадвалда акс эттирилган.