Zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazir

AMALIY MASHG‘ULOTLARNING TAVSIYA
ETILADIGAN MAVZULARI


Fan va texnika faniga kirish.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Pog`ona, sadamba-sadam metodi, Venn diagrammasi, T-sxemasi, uz- uzini nazorat.
Adabiyotlar: R.ad: 1-12; As.ad: 1-9; Q.ad: 1-79; El.ad: 1-6.


Antik davrda ilmiy tafakkurning paydo bo`lishi.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Pog`ona, sadamba-sadam metodi, Venn diagrammasi, T-sxemasi, uz- uzini nazorat.
Adabiyotlar: R.ad: 1-12; As.ad: 1-9; Q.ad: 1-79; El.ad: 1-6.


Qadimgi Yunoniston ilmiy bilimlarning rivojlanishi.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Pog`ona, sadamba-sadam metodi, Venn diagrammasi, T-sxemasi, uz- uzini nazorat.
Adabiyotlar: R.ad: 1-12; As.ad: 1-9; Q.ad: 1-79; El.ad: 1-6.


Qadimgi Rimda fan.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Pog`ona, sadamba-sadam metodi, Venn diagrammasi, T-sxemasi, uz- uzini nazorat.
Adabiyotlar: R.ad: 1-12; As.ad: 1-9; Q.ad: 1-79; El.ad: 1-6.


IX-XI asrda Musulmon Uyg`onish davrida fanning rivojlanishidagi o`ziga xos xususiyatlar.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Pog`ona, sadamba-sadam metodi, Venn diagrammasi, T-sxemasi, uz- uzini nazorat.