Ўзбекистон Рэспубликаси

4.2.Амалий машғулотнинг технологик харитаси

Фаолият босқичлари	Фаолият мазмуни
	педагог	талаба
1-босқич. Кириш 10 дақиқа	1.1.Мавзу, режа, унинг мақсади ва ўқув фаолиятининг натижалари маълум қилинади (1- илова).	1.Эшитади,маъ лумотларни ёзиб оладилар.
2-босқич. Асосий босқич (60 дақиқа)	2.1. Янги мавзуни баён этади (2,3,4,5,6-илова) лар ёрдамида. Ақлий хужум методидан фойдаланиб,Ўтилган мавзу бўйича саволлар беради.	2.1.Эшитади, ёзиб оладилар
	2.2. мавзуни мустахкамлаш учун БББ техни касидан фойдаланиб, физик формулалардан жадвал тўлдириш талаб эттилади (7-илова)	2.2.Талабалар ёзиб олди, жад вал тўлдиради.
3-босқич Якуний. (10дақиқа)	3.1. Мавзуга якун ясайди ва талабалар эътиборини асосий масалаларга қаратади. 3.2. Мустақил иш учун вазифа беради.	3.1.Эшитади, аниқлаштиради 3.2. Топшириқ ни ёзиб олади.

ВИЗУАЛ МАТЕРИАЛЛАР

1. 
   Илова
   

Ҳисоблаш масалалари ва уларни ечиш методикаси.
РЕЖА
1. Арифметик масала ечиш методлари.
2.Алгебраик метод,
3.Геометрик методларга доир масалалар ечиш методикаси.


Дарс мақсади: Ҳисоблаш масалаларга тариф, ҳисоблаш масалаларни ечишдан мақсад, ҳисоблаш масалаларга мисоллар ва уларни ечиш методикаси.

1. Фотометриянинг асосий қонунлари.

2. Фотометрик катталиклар ва уларнинг ўлчаш бирликлари.