2-bosqich.
Asosiy (Anglash bosqichi)
(50 minut)
|
2.1. “B–B–B” strategiyasining “Bilmoqchiman” ustunini tо‘ldirish sо‘raladi (3-ilova).
2.2. Mavzu bо‘yicha ma’ruza matnini tarqatadi, uning rejasi va asosiy tushunchalari bilan tanishishni taklif etishadi.
2.3. Taqdimot texnologiyasi yordamida asosiy nazariy ma’lumotlarni bayon etadi. Jalb qiluvchi savollar bilan murojaat etadi, mavzuning eng asosiy tushunchalarini ajratib kо‘rsatadi(7-ilova).
|
“B–B–B” strategiyasining “Bilmoqchiman” ustunini tо‘ldirishadi.
Tinglaydilar, savol-javoblarda ishtirok etishadi, muhim chizma va jadvallarni о‘z daftarlariga qayd etishadi.
|
3-bosqich. Yakuniy (Fikrlash bosqichi)
(10 minut)
|
3.1. “B–B–B” strategiyasining “Bilib oldim” ustunini tо‘ldirish sо‘raladi. (2-ilova)
3.2. “B–B–B” chizmalarni о‘qitish orqali talabalarning umumiy tasavvurlarini aniqlaydi.
3.3. Aniq tasavvurlar shakllanmagan qismlarini qayta tushuntiradi.
3.4. Mustaqil ish uchun topshiriq beradi va uni baholash mezonlari bilan tanishtiradi(8-ilova).
|
“B–B–B” strategiyasini tugallashadi va о‘z tasavvurlarini boshqalarniki bilan taqqoslaydilar.
О‘z tasavvurlarini boyitadilar va tо‘ldiradilar.
Topshiriqni yozib olishadi.
|
