Pedagogik vazifalar:
1) Psixiatriya fanining qisqacha rivojlanish tarixi. Bolalar psixopatologiyasning pedagogika uchun ahamiyati Bosh miya nervlari; - tuzilishi, vazifasining mazmun-mohiyatini ochib berish;
2 Psixiatriya fanining qisqacha rivojlanish tarixi. Bolalar psixopatologiyasning pedagogika uchun ahamiyati Bosh miya nervlari; - patologiyadagi oqibatlari va tekshirish usullarining mazmun-mohiyatini ochib berish.
|
О‘quv faoliyati natijalari:
Psixiatriya fanining qisqacha rivojlanish tarixi. Bolalar psixopatologiyasning pedagogika uchun ahamiyati Bosh miya nervlari; - tuzilishi, vazifasining mazmun-mohiyatini tushunib oladilar;
Psixiatriya fanining qisqacha rivojlanish tarixi. Bolalar psixopatologiyasning pedagogika uchun ahamiyati Bosh miya nervlari; - patologiyadagi oqibatlari va tekshirish usullarining mazmun-mohiyatini tushunib oladilar.
|
Ta’lim metodi:
|
Ma’ruza, tushuntirish, suhbat, “Klaster”- grafik organayzeri, “B-B-B” metodi.
|
Ta’limni tashkil etish shakli:
|
Ma’ruza, ommaviy, guruhli.
|
Didaktik vositalar:
|
Ma’ruza matni, slayd-prezentatsiY.
|
Ta’limni tashkil etish sharoiti:
|
Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan xona.
|
Nazorat turi:
|
О‘z-о‘zini nazorat qilish, refleksiY.
|
