‘zbekiston respublikasj o liy va ‘rta maxsus ta’lim V a zir lig I

S iz otagan har bir jo y  
Bitta bo'ston bo'Iadi,
Hammasini qo‘shsangiz,
0 ‘zbekiston b o ‘ladi.
0 ‘zbek xalqi a z ald an m eh n atk a sh x a lq . Ish c h a n lik bizga o t a -
b o b o ia rim iz d a n m e ro s b o ‘lib qolg an . Q .M u h a m m a d iy n in g « E tik » , 
«B uvim ning hikoyasi», H. Y o qubovning « S ird ary o oftobi*, S h u k u r 
Sa'dullaning «Hovlim izning bolalari», « D asty or qiz», «Bog‘bon qiz», IIyos 
M uslimning «Oyxon va rayhon», «Ishchan asalarilar», «Sening sovg‘ang», 
Po‘lat M o‘m inning «Dalalarga qarasam », «O ftob chiqdi olamga», Q u d ra t 
Hikmatning «Bobo va nabira», «Jo‘jam , yurm a laqillab», Tolib Y o ld o sh n in g
«Vaqt qadri», Y usuf Shom ansum ing «B araka», «Tikuvchi», T u rsu n b o y
Adashboyevning «Shanbalik», R auf Tolibning «B obo xursand, N odira xafa», 
Qam bar O taning «M ehnatdan zavq olam an* s h e 'rla ri bevosita m e h n a t 
mavzusiga bag‘ishlangan.
I s te ’d o d li s h o ir Q a m b a r o ta u z o q y illa r d a n b e ri b o l a l a r n i
mehnatsevarlikka chorlab she’rlar yozib keladi. «M ehnatdan zavq o lam an »
asari shulardan biri. Asaming lirik qahram oni sog‘Iom va tetik bola. B u ning
asosiy sababi uning m ehnatkashligida. Bola ishlashni, ayniqsa, k attalam in g
yumushlariga yordam berishni yaxshi ko‘radi. Lirik qahram onning m e h n a ti, 
orzuxayoli yosh kitobxonning ezgu niyatiga m o s tushadi:
So g ‘lom, quvnoq bolamart,
Mehnatdan zavq olaman.
Agarda ish qilmasam,
Tez zerikib qolaman.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

Kattalarga dastyorman,
Xiz/natiga tayyorman.
M ehnat — baxt. 0 ‘sh a baxtni qo‘lga kiritish, m ehnat unum dorligini 
oshirish uchun esa en g a w a lo ilm -fanni puxta o ‘zlashtirib olish kerak. Q. 
M u h am m ad iy « K ic h k in a m ich u rin ch ilar» s h e 'r i d a m e h n atn in g zo e 
ketmasligini alohida t a ' kidlaydi:
Ilm in i bilib olsang,
M o ‘Ijaling xato ketmas.
M ehnat d u n y o d a buyuk ish. Kimki bu ishning etagini tutsa, u hech 
qachon kam bo‘Jm aydi. Bugun ham shoirlarim iz o ‘z asarlarida bolalam i 
m ehnatkash b o ‘lishga, m e h n a t ahdini xurm at qilishga, ulam ing peshona 
terlari evaziga b u n y o d etilgan narsalam i e ’zozlashga, asrab-avaylashga 
d a ’vatkor she’rlari b ilan kitobxon mehrini qozonm oqdalar.
Bolalam i b o g ‘c h a yoshidan boshlaboq tab iatg a m uhabbat ruhida 
tarbiyalash m uhim ishlardan biri hisoblanadi. Bolalar ijodkorlari bu masalaga 
aloxdda e’tibor berad ilar. «Kichkina bog‘bon haqida doston», «Suv bilan 
suhbat», «Yuksak to g ‘, keng o ‘tloq va m ard o ‘rtoq haqida qissa» (Z afar 
Diyor); «To‘rt fasl» (Sh. S a ’dulla); «Bizning boqqa kelinglar» (G ‘.G ‘ulom); 
«Boychechak», « G 'u n c h a » (U yg‘un); « 0 ‘rik gullaganda» (H . Olim jon); 
«Yurtimiz tabiati», «Tilla q o ‘ng‘iz» (I. M uslim); «Tabiat alifbosi», «Qanotli 
d o ‘st)a/> (Q. M uham m adiy); «Bahor», «Tog‘ manzarasi», «Suv» (Q. Hikmat); 
«Toshbaqa» (Yu. S hom ansur); «Bircho‘ntakyong‘oq» (M A ’zam); «Baholar», 
«M aqtanchoq chum oli» (T. Adashboyev); «Bahor va m e n » ,« Qushcha so‘zi» 
(R. Tolib); «Kamalak afsonasi» (O. Matjon) va boshqalar shular jumlasidandir. 
Bular orasida S hukur S a ’dullaning «Kichkina qushcha» asari alohida ajralib 
turadi. Unda bolalam ing qushlarga boMgan mehri, g‘am xo‘rligi misralar qatiga 
chuqur singdiriladi.
Bolalar shoiri O lim M ahkam o kziga o ‘zi talabchan qalam kashlardan 
biri. U o ‘zining h a r b ir asarini qayta-qayta ishlaydi, tilining sodda, badiiy 
tom ondan m ukam m a! boMishiga katta e’tibor beradi. «Kapalak» she’rini olib 
k o ‘raylik. T o ‘rt m israd an iborat bu asar naqadar oddiy, naqadar sodda. 
A m m o juda ta ’sirchan. Bu s h e ’rda insonlar u yoqda tursin, hatto, hashoratu 
qurt-qum ursqalar h a m tab iatn in g m udom guldek yashnab turishi tarafdori 
ekanligi ayon boMadi:
— Kapalakjon, berí kel,