ÓZBEKSTAN RESPUBLIKASÍ JOQARÍ BILIMLENDIRIW, ILIM HÁM INNOVACIYALAR MINISTRLIGI
ÁJINIYAZ ATÍNDAǴÍ NÓKIS MÁMLEKETLIK PEDAGOGIKA INSTITUTÍ
“TASTÍYÍQLAYMAN”
_____________
Oqıw isleri boyınsha prorektor
__________w.w.a. A.Abdiev
2023-jıl “____” _________
PEDAGOGIKALÍQ DEONTOLOGIYA
PÁNI BOYÍNSHA
SILLABUS
Kúndizgi bólim ushın
Bilim tarawıi: 100000- Gumanitar
Tálim tarawı: 110 000 Pedagogika
Tálim baǵdarı: 70110101 -Pedagogika teoriya hám tariyxı
NÓKIS-2023
Modul / Pán sillabusı
Magistratura bólimi
70110101— Pedagogika teoriyası hám tariyxı qánigeligi
Pán/modul:
|
Pedagogikalıq deontologiya
|
Pán/modul túri:
|
Tańlaw
|
Pán/modul kodi:
|
PD1005
|
Jıl:
|
2023-2024
|
Semestr:
|
I
|
Tálim forması:
|
Kúndizgi
|
Shınǵıwlar forması hám semestrge ajıratılǵan saatlar:
|
150
|
Lekciya
|
30
|
Seminar shınıǵıwlar
|
30
|
Ámeliy
|
-
|
Óz betinshe tálim
|
90
|
Kredit muǵdarı:
|
5
|
Bahalaw forması:
|
Imtixan
|
Kurs tili:
|
Qaraqalpaq
|
Pánniń maqseti (PM)
|
PM1
|
Pándi oqıtıwdan maqset – magistrantlardı pedagogikalıq deontologiyanıń tiykarǵı túsinikleri hám nızamlıqların ózlestiriw tiykarında kásiplik hám shaxsıy kompetenciyasın qáliplestiriwge kómeklesiw, bolajaq pedagoglarda kásiplik iskerliginiń principleri hám ádep- ikramlılıq normalarına sisteması sıpatında oqıtıwshınıń kásiplik etikasına ulıwma kóz- qarastı qáliplestiriw.
|
Pándi ózlestiriw ushın zárúr bolǵan baslanǵısh bilimler
|
1
|
IIM1204
|
2
|
PPR1106
|
3
|
PPA11206
|
4
|
IPXShT12306
|
Tálim nátiyjeleri (TN)
|
Bilimler tárepten:
|
TN1
|
Pedagogikalıq deontologiya rawajlaniuiniń tiykarǵi nizamliliqlari;
|
TN2
|
Tálim – tárbiya jumislarin ǵárezsizlik ideyalarinan paydalanǵan halda pedagogikaliq nizamliliqlar hám printsiplerge baylanisli halda úyreniw;
|
TN3
|
Pedagogikaliq xizmetti rejelestiriwde keleshekti ko`zlep maqset hám waziypalardi belgilew haqqindaǵi bilimge iye boliwi kerek;
|
|
Kónlikpeler tárepten:
|
TN1
|
Magistratura baǵdarında bilim alıqshı pedagogikalıq pániniń teoriyalıq tiykarları, pedagogikalıq deontologiya túsiniginıń mazmunı hám áhmiyeti hám kásiplik etikalıq normaları haqqında maǵlıwmatlar boyınsha bilimlerge iye bolıwı zárúr.
|
TN2
|
Pedagogikalıq iskerlik processinde mashqalalardı pedagogikalıq deontologiya qaǵıydalarına ámel qılıw tiykarında sheshim tabıw
|
TN3
|
Pedagognıń ruwhıy kórinisin payda ete alıw, pedagogikalıq etikası, kásiplik tayarlıq modelini qáliplestiriw, zamanagóy pedagogga qoyılatuǵın talablarına baylanıslı kónlikpelerge iye bolıwı;
|
Pán mazmunı
|
Shınıǵıwlar forması: Lekciya (L)
|
L1
|
Pedagogikalıq deontologiya oqıtıwshınıń kásiplik minez- qulqı haqqında pán sıpatında
|
L2
|
Pedagogikalıq deontologiya oqıtıwshınıń kásiplik minez- qulqı haqqında pán sıpatında
|
L3
|
Oqıtıwshınıń deontologiyalıq tayarlıǵı hám onı qáliplestiriw faktorları
|
L4
|
Oqıtıwshınıń deontologiyalıq tayarlıǵı hám onı qáliplestiriw faktorları
|
L5
|
Oqıtıwshınıń kásiplik hám shaxsıy rawajlanıwı hám ósiwi
|
L6
|
Oqıtıwshınıń kásiplik hám shaxsıy rawajlanıwı hám ósiwi
|
L7
|
Oqıtıwshınıń kásiplik hám shaxsıy kompetentsiyası
|
L8
|
Oqıtıwshınıń kásiplik hám shaxsıy kompetentsiyası
|
L9
|
Kásiplik iskerliginiń oqıtıwshı shaxsına tásiri
|
L10
|
Kásiplik iskerliginiń oqıtıwshı shaxsına tásiri
|
L11
|
Kásiplik iskerlikte oqıǵtıwshınıń shaxsıy potencialı
|
L12
|
Kásiplik iskerlikte oqıǵtıwshınıń shaxsıy potencialı
|
L13
|
Kásiplik iskerlikte oqıtıwshınıń shaxsıy resursların aktuallastırıw
|
L14
|
Kásiplik iskerlikte oqıtıwshınıń shaxsıy resursların aktuallastırıw
|
L15
|
Kásiplik iskerlikte oqıtıwshınıń shaxsıy resursların aktuallastırıw
|
Shınıǵıwlar forması: Ámeliy (Á)
|
Á1
|
Pedagogikalıq deontologiya oqıtıwshınıń kásiplik minez- qulqı haqqında pán sıpatında. Zamanagóy tálim shárayatı hám oqıtıwshıǵa qoyılatuǵın taqlaplar
|
Á2
|
Kásiplik tayarlıqtı diagnostikalaw. Oqıtıwshınıń deontologiyalıq tayarlıǵınıń áhmiyeti.
|
Á3
|
Oqıtıwshı shaxsınıń sociallıq- psixologiyalıq múnásibetler sistemasın diagnostika qılıw. Oqıtıwshı iskerligin diagnostikalaw.
|
Á4
|
Bolajaq oqıtıwshılarınıń deontologiyalıq tayarlıǵın qáliplestiriw. Jetiskenlik motivaciyasın diagnostikalaw. Oqıtıwshınıń ósiwi, kásiplik hám shaxsıy rawajlanıwı.
|
Á5
|
Shaxsńy kompetenciya modeli. Shaxsiy baǵdarı hám empatiya sezimin diagnostikalaw. Kásiplik iskerliginiń oqıtıwshı shaxsına tásiri.
|
Á6
|
Ózin- ózi qadaǵalaw hám sınǵa múnásibetin diagnostikalaw.
|
Á7
|
Hújdanlılıq hám isendiriw diagnostikalaw.
|
Ózbetinshe tálim (ÓT)
|
1
|
Seminar hám ámeliy shınıǵıwlarına tayarlıq kóriw hám uy tapsırmaların
orınlaw 40 saat
|
2
|
Situciyalıq máseleler (kazuslar) dúziw 10 saat
|
3
|
Berilgen dereklerdi awdarma islew 10 saat
|
4
|
Andragogikalıq tálimge baylanıslı berilgen tema boyınsha esse jazıw 10 saat
|
5
|
Konferenciyaǵa tezis tayarlaw 10 saat
|
6
|
Berilgen tema boyınsha referat jumısın tayarlaw 10 saat
|
Tiykarǵı ádebiyatlar
|
1
|
Азизходжаева Н.Н. Педагогик технология ва педагогик маҳорат. Ўқув қўлл. -Т.: Ўзбекистон ёзувчилар уюшмаси, 2006. -159 б.
|
2
|
Ахмедова М.Т. Педагогик компетентлик. Услубий қўлланма. -Т.: БРОК CЛАСС СЕРВИС, 2016. – 84 б.
|
3
|
Зиёмуҳаммедов Б. Педагогик маҳорат асослари. Ўқув қўлл.-Т.: ТИБ-КИТОБ, 2009. -183 б.
|
4
|
ХолиқовА. Педагогикмаҳорат. Дарслик-Т.: Иқтисод-молия, 2011. - 420
|
Tiykarǵı ádebiyatlar
|
|
Podlasıy İ. P. Pedagogika V 2 kn. – M.: VLADOS, 2003.
|
|
2.
|
Tojiev M., Ziyomuxammedov B., Óralova M. Pedagogik texnologiya va pedagogic mahorat. – T.: Tafakkur-Bóstoni, 2012
|
|
Talabanıń pán boyınsha ózlestiriw kórsetkishin baqlawda tómendegi kriteryalar usınıs etiledi:
a) 5 baha alıw ushın talabanıń bilim dárejesi tómendegilerge juwap beriwi kerek:
* pánniń mazmunın tolıq ashıp bere alsa;
* pándegii temalardı aytıp beriwde ilimiylik hám logikalıq saqlanıp, ilimiy qátelik hám aljasıqlarǵa jol qoymasa;
* pán boyınsha tema materiallarınıń teoriyalıq yamasa ámeliy áhmiyeti haqqında anıq oyda sawlelendiriwge iye bolsa;
* pán sheńberinde ǵárezsiz erkin pikirlew qábiletin kórsete alsa;
* berilgen sorawlarǵa anıq hám qısqasha juwap bere alsa;
* konspektke puxta tayarlanǵan bolsa;
* ózbetinshe tapsırmalardı tolıq hám anıq aorınlaǵan bolsa;
* pánge tiyisli nızamlar hám basqa normativ-huqıqıy hújjetlerdi tolıq ózlestirgen bolsa;
* pánge tiyisli temalardan biri boyınsha ilimiy maqala baspadan shıǵarǵan bolsa;
* tariyxıy processlerge túsinik bere bilse;
b) 4 baha alıw ushın studenttiń bilim dárejesi tómendegilerge juwap beriwi kerek:
* pánniń áhmiyeti hám mazmunın túsingen, pándegi temalardı bayanlawda ilimiy hám logikalıq aljasıqlarǵa jol qoymasa;
* pánniń mazmunınıń ámeliy áhmiyetin túsingen bolsa;
* pán boyınsha berilgen wazıypa hám tapsırmalardı oqıw baǵdarlaması kóleminde orınlasa;
* pán boyınsha berilgen sorawlarǵa durıs juwap bere alsa;
* pán boyınsha konspektin puxta qáliplestirgen bolsa;
* pán boyınsha ózbetinshe tapsırmalardı tolıq orınlaǵan bolsa;
* pánge tiyisli nızamlar hám basqa normativ hújjetlerdi ózlestirgen bolsa.
v) 3 baha alıw ushın studenttiń bilim dárejesi tómendegilerge juwap beriwi kerek:
* pán haqqında ulıwma túsinikke iye bolsa;
* pándegi temalardı tar sheńberde kórsetip, bayanlawda ayırım aljasıqlarǵa jol qóyılsa;
* bayanlaw durıs bolmasa;
* pán boyınsha sorawlarǵa túsiniksiz hám aljasıq juwaplar alınsa;
* pán boyınsha tekst puxta qáliplestirilmegen bolsa.
g) tómendegi jaǵdaylarda studenttiń bilim dárejesi qanaatlandırarsız 2 baha menen bahalanıwı múmkin:
* pán boyınsha shınıǵıwlarǵa tayarlıq kórilmegen bolsa;
* pán boyınsha shınıǵıwlarǵa tiyisli hesh qanday oyda sawlelendiriwge iye bolmasa;
* pán boyınsha tekstlerdi basqalardan kóshirip alǵanlıǵı sezilip tursa;
* pán boyınsha tekstte qáte hám aljasıqlarǵa jol qoyılǵan bolsa;
* pánge tiyisli berilgen sorawlarǵa juwap alinbasa;
* pándi bilmese.
Pán oqıtıwshısı haqqında maǵlıwmat
Avtor:
|
Gaipov Dilshod, Pedagogika ilimleri boyınsha filosofiya doktorı (PhD)
|
E-mail:
|
|
Shólkem:
|
Ájiniyaz atındaǵı NMPI, ”Pedagogika kafedrasi”
|
Pikir bildiriwshiler:
|
I.Allaniyazov (P.f.n) dots
S.Saytbekova ( P.f.n) dots
|
Bul sillabus Institut oqıw- metodikalıq Keńesiniń 2023 jıl 29 avgust 1-sanlı májlis bayanlaması menen tastıyıqlanǵan.
Bul sillabus “Pedagogika” kafedrasınıń 2023 jıl 28 avgust 1- sanlı májlis bayanlaması menen maqullanǵan.
Oqıw- metodikalıq basqarma baslıǵı: A. Abdiev
Magistratura bólimi baslıǵı: A.Embergenov
Kafedra baslıǵı: A. Nauruzbaeva
Dúziwshi: D. Gaipov
Do'stlaringiz bilan baham: |
