Ӛзбекстан республикасы жоқары ҩӘм орта арнаўлы билимлендириў министрлиги әжинияз атындағы нӛкис

IV. Работа по теме. 
- Кто первым подходит к теремку? 
Дети. Заяц. 
Учитель. Поможем зайцу попасть в теремок?. 
1. Задание для зайца. (Появляется заяц). 
Для того, чтобы чѐтко и понятно произносить согласные звуки, существует 
большое количество скороговорок. Прочитайте каждую скороговорку и назовите какой 
из согласных звуков в ней отрабатывается. 
- Шесть мышат в шалаше шуршат. 
2. Задание для мышки. (Появляется мышка). 
Работа в парах. (Задание на карточках). 
1. 
Вставь подходящую букву: 
моро.. (з//с) 
тетра..ь (т//д) 
каранда.. (ш//ж) 
пиро.. (к//г) 
морко..ь (в//ф) 
су.. (б//п) 
Проверка. Какие буквы вы вставили? 
Если у всех так же, значит, молодцы. 
V. 
Физкультминутка. Динамическая пауза. (Появляется лягушка). 
3. Игра «Звонкий - глухой». 
- Ребята, давайте поиграем. Я буду называть слова. Если слово начинается на 
парный согласный, то вы прыгните, как лягушки.

---

370 
Если слово начинается на глухой согласный – ударите ладошками по коленям. 
4. На пути лиса. (Появляется лиса). 
И чтобы она тоже попала в терем, выполним задание.
Работа по учебнику. Упражнение 61. Подобрать к данным словам проверочные 
слова. 
VI. 
Закрепление пройденного материала.
5. 
Задание для волка. (Появляется волк). 
А) Встреча с волком. Задание для него: исправить ошибки в своем сообщении, 
написанном другу. (На экране текст сообщения с ошибками. Помочь волку их 
исправить. 
Текст для работы: 
Дорогой друк! Сижу в бесетке около берески. Читаю книшки, отгадываю загатки. 
Посчитайте количество ошибок, которые вы нашли в тексте? 
Сколько всего ошибок в тексте нашли? 
Исправление ошибок на доске с помощью маркера силами учащихся. Учащиеся с 
места дополняют, корректируют работу на доске. 
Почему так непросто было прочитать сообщение? Сделаем вывод. Для чего 
существуют правила в русском языке? (Для лучшего понимания написанного, для 
быстрого и правильного прочтения текста.) 
Что не усвоил волк в своей лесной школе? (Написание парных согласных)