№
|
Фаолият
|
Масъул шахс
|
I
|
Дарс мақсади: Талабаларда Назарий механика фани ва унинг асосий бўлимлари, унинг бошқа техника фанлари билан узвий боғланиши. Куч тушунчаларининг механикадаги ўрни. Қаттиқ жисм статикасининг асосий тушунчалари. Статиканинг аксиомалари тўғрисида билим, кўникма ва малакаларини шакллантириш.
Идентив ўқув мақсади:
Куч нима эканлигини айта олади.
Кучнинг факторларини фарқлай олади.
Кучни координата ўқларига нисбатан проекциясини кўрсата олади.
Статиканинг биринчи аксиомасини айта олади.
Статиканинг иккинчи аксиомасини кўрсата олади
Статиканинг учинчи аксиомасини исботлай олади.
Статиканинг тўртинчи аксиомасини айта олади
Қўлланиладиган интерфаол усул:
Ақлий ҳужум, давра суҳбати, кластер.
|
Ўқитувчи
|
|
Бериладиган саволлар:
1.1. Куч нима?
1.2. Куч қандай катталик?
1.3. Куч қандай факторлар билан аниқланилади?
1.4. Куч бирлиги қандай?
1.5. Си системасида-чи?
1.6. Техник системасида-чи?
1.7. Статиканинг аксиомалари нимани англатади?
1.8. Статиканинг учинчи аксиомаси қандай ифодаланилади?
1.9. Статиканинг биринчи аксиомаси нимани характерлайди?
1.10. Статиканинг иккинчи аксиомаси қандай ифодаланилади?
|
Ўқитувчи
|
II
|
Кириш.
2.1. Мавзу ва кўриб чиқиладиган масалалар тушунтирилади. Тегишли материаллар тарқатилади.
2.2. Гуруҳдаги талабаларга мавзуга оид саволлар берилади ва уларнинг фикрлари сўралади.
|
Ўқитувчи
|
III
|
Гуруҳдаги ишлаш.
3.1. Талабалар фикрлари кетма-кетликда (ишлатилинади) эшитилинади.
3.2. Талабалар фикрларидаги ўхшашлик ва қарама-қарши томонлар ҳамкорликда аниқланилади, бошқа фикрлар ҳам таҳлил қилинади.
3.3. Барча талабалар томонидан айтилган фикрлар умумлаштирилади ва таҳлил қилинади, энг тўғри фикрлар жамланади.
3.4. Айтилган ғоялар тўлдирилади, асосий талаблар кўрсатилинади.
|
Ўқитувчи ва талабалар
|
IV
|
Якуний фикрлар айтилади.
Талабалар билимини баҳолаш учун ЎУМдан тест саволлари берилади. Талабалар билими баҳоланади (баҳолаш мезони асосида).
|
Ўқитувчи
|
V
|
Уйга вазифа берилади, дарс якунланади ва талабалар билан хайрлашилади.
|
Ўқитувчи
|
