1. Fanning predmeti, maqsad va vazifalari

---

1 
1-MAVZU. FALSAFA FANINING ASOSIY MAQSADI VA BO'LG'USI 
PEDAGOGLARDA O'QITILISHINING NAZARIY-AMALIY AHAMIYATI 
REJA: 
 
1. 
 Fanning predmeti, maqsad va vazifalari. 
2. 
Falsafiy dunyoqarashning jamiyat rivojidagi roli. 
3. 
Sharq falsafasi. 
4. 
G’arb falsafasi. 
 
Mavzuning tayanch iboralari: Filosofiya, dunyoqarash, mifologiya, 
donishmandlik, ontologiya, gnoseologiya, praksiologiya, metodologiya, metod, 
qonun, substansiya, metafizika, dialektika, materializm, idealizm, dualizm, 
plyuralizm, monizm, skeptitsizm, agnostitsizm, gnostitsizm, antropologiya, logika 
(mantiq), din, fan, sxolastika, aksiologiya, etika, estetika. 
Tavrot, Vedalar, si, YAn-In, ibtidoiy ong, mifologiya, sehrgarlik, falsafiy 
ta’limot, falsafiy maktab, falsafiy oqim, falsafiy yo’nalish; vedalar, upanishad, 
braxman, prakrit, atman, chorvak,buddizm, lokayata; dao, jen, syao, konfutsiylik 
''jen''; zardo’shtiylik, ezgu fikr, ezgu so’z, ezgu ish. Naturfilosofiya, klassik davr, 
neoplatonizm, apologetlar, kreatsionizm, nominalistlar, universaliy,realizm, 
antropotsentrizm, 
panteizm, 
teologiya, 
fatalizm, 
teotsentrizm, 
renesans,geotsentrizm,geliotsentrizm, tomizm, abduksiya, induksiya, deduksiya, 
emperika, ratsionalizm, idollar, deizm, teizm, determinizm, apriori, pozitivizm, 
utilitarizm, ateizm, pragmatizm, verifikatsiya, 
 
1. Fanning predmeti, maqsad va vazifalari. 
“Falsafa” fani insoniyat tarixidagi eng qadimiy ilmlardan biri boʻlib, olam va 
uning yashashi, rivojlanishi va taraqqiyoti, hayot va inson, umrning mohiyati, borliq 
va yoʻqliq kabi koʻplab muammolar haqida bahs yuritadi. Falsafa dunyoqarashning 
umumlashgan tizimini yaratish va unda inson oʻrnini koʻrsatishga qaratilgan fandir, 
u insonning dunyoga boʻlgan bilish, ijtimoiy-siyosiy, axloqiy, diniy, estetik va 
boshqa munosabatlarini shakllantirishga koʻmaklashadi. 
Ushbu fan metodologik ahamiyatga ega boʻlganligi sababli, uning mohiyatini 
oʻrganish jarayonida talabalarda boshqa fanlardan olgan bilimlarini umumlashtirish, 
oʻzining falsafiy mushohada qilish qobiliyatini rivojlantirish, olam haqida yaxlit 
tasavvur hosil qilish va umumiy madaniy darajasini yuksaltirish imkoniyati paydo 
boʻladi.