1. Sharq mutafakkirlari asarlarida òqituvchi-murabbiy mahorati haqida

Sharq donishmandlari va mutafakkirlarii Ijodiida mudarrisLarni tanlash Ularga qòyilgan talab Ularning mahorati va Muloqot muomala madaniyatiga qòyilgan talablar.

Reja:

• 1.Sharq mutafakkirlari asarlarida òqituvchi-murabbiy mahorati haqida.
• 2.Òqituvchi va uning xususiyatlari haqida sharqona tushunchalar.
• 3. Mahorat va òqituvchi psixik tayyorgarligining boģliqligi.

. Sharq mutafakkirlari asarlarida oqituvchi-murabbiy mahorati haqida.

• Mustaqil respublikamizning oldida turgan asosiy vazifalardan biri - yuqori malakali kadrlar tayyorlashdan iboratdir. Talim maskanlarimiz manaviy baquvvat, bilimli, oz mustaqil Vatanimizdan fahrlanish tuygusiga boy kishilarni tarbiyalashi kerak. Bu esa talim - tarbiya oldidagi murakkab, keng kolamli muammolardan biridir. Xalq talimi tizimida hal qiluvchi inson-oqituvchidir. Agar oqituvchi ijodkor va izlanuvchan bolsa, oquvchi bilim darajasi ham baland boladi. Oqituvchilarimiz bugungi zamon talablariga mos bilimlar sohibi, yangilangan talim mazmunini egallagan bolishlari kerak. Pedagog xodimlar ozlarini kasb konikmalari muallimlik va tarbiyachilik mahoratlarini doimo takomillashtirib borishlari shart, deb takidlanadi «Talim togrisida»gi Qonunda

Oqituvchi kasbining nozikligi, masuliyatliligi va murakkabligi hamda sharafli ekanligi togrisida mulohazalar, muallimning mahorati, ularga qoyiladigan talablar, fazilatlariga oid qarashlar, munosabatga kirishish mahorati, muomala madaniyati Sharq mutafakkirlarining asarlarida oz ifodasini topgan. Sharq pedagogikasi va pedagogik mahorati ming yillik tarixga ega. Sharq manaviy-madaniyatining xilma-xil jihatlari, ayniqsa Uygonish davrida juda rivojlangan bolib, bu davrda yashab ijod etgan Abu Nasr Farobiy, Al-Xorazmiy, Abu Ali ibn Sino, Abu Rayhon Beruniy, Abdurahmon Jomiy, Jaloliddin Devoniy, Alisher Navoiy va boshqa koplab mutafakkirlarning ijodlari pedagogik tafakkur taraqqiyotida yosh murabbiylarning manaviy-axloqiy kamolotida muhim manbaa bolib xizmat qiladi.