2014 – 2015 o‘quv yil


Download 53.74 Kb.
bet1/4
Sana30.09.2020
Hajmi53.74 Kb.
  1   2   3   4

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA’LIMI VAZIRLIGI
RESPUBLIKA TA’LIM MARKAZI

Tajriba-sinov uchun


Matematika

fanidan majburiy ta’limning

kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan

DTS va o‘quv dasturi asosida taqvim-mavzu reja



(5-9-sinf)

2014 – 2015 o‘quv yil




Tuzuvchilar: L.N. Ten - RTM tabiiy va aniq fanlar bosh metodisti






Toshkent -2014


MATEMATIKA FANIDAN

5-SINF UCHUN TAVQIM - MAVZU REJA

Dars tartibi



Bo`lim va mavzular



Soat

Shakllantirilayotgan kompetensiyalar

Amalga oshirish usuli

Dars o`tish sanasi

Uyga vazifa

I chorak (haftasiga 5 soatdan, jami 45 soat)

I bob NATURAL SONLAR (74 soat)

1. Natural sonlar va shkalalar (18 soat)

1

Natural son tushunchasi

1

Axborot bilan ishlash, matematik tushunchalarni tasavvur qilish va anglash

Mal‘umotnoma, darslik, lug‘at, ladval, ensiklopediya, internet-dan oid axborotni ola bilish va interaktiv testlar, didaktik materiallar bilan ishlay olish. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







2

Natural sonlarni yozilishi va o’qilishi

1

Axborot bilan ishlash, matematik tushunchalarni tasavvur qilish va anglash

Mal‘umotnoma, darslik, lug‘at, ladval, ensiklopediya, internet-dan oid axborotni ola bilish va interaktiv testlar, didaktik materiallar bilan ishlay olish. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







3

Natural sonlarni yozilishi va o’qilishi

1

Axborot bilan ishlash, matematik bilimlarni amaliyotda qo‘llash

Mal‘umotnoma, darslik, lug‘at, ladval, ensiklopediya, internet-dan oid axborotni ola bilish va interaktiv testlar, didaktik materiallar bilan ishlay olish. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







4

Kesma. Kesmaning uzunligi.

1

Kommunikativ, matematik tushunchalarni tasavvur qilish va anglash

Guruhlarda va juftliklarda ishlash. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







5

Kesma. Kesmaning uzunligi.

1

Axborot bilan ishlash, matematik bilimlarni amaliyotda qo‘llash

Mal‘umotnoma, darslik, lug‘at, ladval, ensiklopediya, internet-dan oid axborotni ola bilish va interaktiv testlar, didaktik materiallar bilan ishlay olish. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







6

Kesmalarni taqqoslash. Uzunlik o’lchov birliklari.

1

Kommunikativ, matematik tushunchalarni tasavvur qilish va anglash

Guruhlarda va juftliklarda ishlash. Nutqda matematik ter-minlarni savodli qo‘llay olish.







7

Kesmalarni taqqoslash. Uzunlik o’lchov birliklari.

1

Kommunikativ, matematik bilimlarni amaliyotda qo‘llash

Guruhlarda va juftliklarda ishlash. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







8

Tekislik, to’g’ri chiziq va nur

1

Axborot bilan ishlash, matematik tushunchalarni tasavvur qilish va anglash

Mal‘umotnoma, darslik, lug‘at, ladval, ensiklopediya, internet-dan oid axborotni ola bilish va interaktiv testlar, didaktik materiallar bilan ishlay olish. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







9

Tekislik, to’g’ri chiziq va nur

1

Kommunikativ, matematik bilimlarni amaliyotda qo‘llash

Guruhlarda va juftliklarda ishlash. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







10

Shkalalar va koordinatalar. Koordinatalar (sonlar) nuri.

1

Axborot bilan ishlash, matematik tushunchalarni tasavvur qilish va anglash

Mal‘umotnoma, darslik, lug‘at, ladval, ensiklopediya, internet-dan oid axborotni ola bilish va interaktiv testlar, didaktik materiallar bilan ishlay olish. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







11

Shkalalar va koordinatalar. Koordinatalar (sonlar) nuri.

1

Kommunikativ, matematik bilimlarni amaliyotda qo‘llash

Guruhlarda va juftliklarda ishlash. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







12

Shkalalar va koordinatalar. Koordinatalar (sonlar) nuri.

1

Kommunikativ, matematik bilimlarni amaliyotda qo‘llash

Juftlikda ishlash. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







13

Natural sonlarni taqqoslash. Katta va kichik.

1

Axborot bilan ishlash, matematik tushunchalarni tasavvur qilish va anglash

Mal‘umotnoma, darslik, lug‘at, ladval, ensiklopediya, internet-dan oid axborotni ola bilish va interaktiv testlar, didaktik materiallar bilan ishlay olish. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







14

Natural sonlarni taqqoslash. Katta va kichik.

1

Axborot bilan ishlash, matematik bilimlarni amaliyotda qo‘llash

Mal‘umotnoma, darslik, lug‘at, ladval, ensiklopediya, internet-dan oid axborotni ola bilish va interaktiv testlar, didaktik materiallar bilan ishlay olish. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







15

Natural sonlarni taqqoslash. Katta va kichik.

1

Axborot bilan ishlash, matematik bilimlarni amaliyotda qo‘llash

Mal‘umotnoma, darslik, lug‘at, ladval, ensiklopediya, internet-dan oid axborotni ola bilish va interaktiv testlar, didaktik materiallar bilan ishlay olish. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







16

Masalalar yechish

1

Ijtimoiy faol fuqarolik, mantiqiy tahlil.

Shabloni berilgan topshiriq-larni yechish. Tashabbus ko‘r-satish, tadbirkorlik, masalalar yechishda faoliyat ko‘rsatish bo‘yicha bilimlarni oshrish.







17

1 - nazorat ish

1

Umummadaniy, shaxs sifa-tida o‘z - o‘zini rivojlantirish, matematik bilimlarni amaliyotda qo‘llash.

O‘rganilgan BKM va kompetensiyalar asosida o‘tkaziladi







18

Masalalar yechish

1

Kommunikativ, matematik bilimlarni amaliyotda qo‘llash

Guruhlarda va juftliklarda ishlash. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







2 Natural sonlarni qo’shish va ayirish 20 (soat)

19

Natural sonlarni qo’shish va uning xossalarini koordinatalar nurida tushuntirish

1

Axborot bilan ishlash, matematik tushunchalarni tasavvur qilish va anglash

Mal‘umotnoma, darslik, lug‘at, ladval, ensiklopediya, internet-dan oid axborotni ola bilish va interaktiv testlar, didaktik materiallar bilan ishlay olish. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







20

Natural sonlarni qo’shish va uning xossalarini koordinatalar nurida tushuntirish

1

Umummadaniy, matematik bilimlarni amaliyotda qo‘llash

Yangi darsni muammoli vazi-yatlardan chiqish orqali o’rga-tish. Nutqda matematik ter-minlarni savodli qo‘llay olish.







21

Natural sonlarni qo’shish va uning xossalarini koordinatalar nurida tushuntirish

1

Umummadaniy, matematik bilimlarni amaliyotda qo‘llash

Yangi darsni muammoli vazi-yatlardan chiqish orqali o’rga-tish. Nutqda matematik ter-minlarni savodli qo‘llay olish.







22

Na­tural sonlarni ayirish va uning xossalarini

1

Axborot bilan ishlash, matematik tushunchalarni tasavvur qilish va anglash

Mal‘umotnoma, darslik, lug‘at, ladval, ensiklopediya, internet-dan oid axborotni ola bilish va interaktiv testlar, didaktik materiallar bilan ishlay olish. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







23

Na­tural sonlarni ayirish va uning xossalarini

1

Axborot bilan ishlash, matematik tushunchalarni tasavvur qilish va anglash

Mal‘umotnoma, darslik, lug‘at, ladval, ensiklopediya, internet-dan oid axborotni ola bilish va interaktiv testlar, didaktik materiallar bilan ishlay olish. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







24

Na­tural sonlarni ayirish va uning xossalarini

1

Matematik cavodxonlik, fan va texnika yangiliklari-dan xabardor bo‘lish ham-da foydalanish, mantiqiy tahlil.

Amaliy masalalarni yechish. Tashabbus ko‘rsatish, mantiqiy, masalalar yechishda faoliyat ko‘rsatish bo‘yicha bilimlarni oshirish.







25

Sonli va harfli ifodalar

1

Axborot bilan ishlash, matematik tushunchalarni tasavvur qilish va anglash

Mal‘umotnoma, darslik, lug‘at, ladval, ensiklopediya, internet-dan oid axborotni ola bilish va interaktiv testlar, didaktik materiallar bilan ishlay olish. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







26

Sonli va harfli ifodalar

1

Kommunikativ, matematik bilimlarni amaliyotda qo‘llash.

Guruhlarda va juftliklarda ishlash. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







27

Sonli va harfli ifodalar

1

Kommunikativ, matematik bilimlarni amaliyotda qo‘llash .

Guruhlarda va juftliklarda ishlash. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







28

Masalalar yechish

1

Ijtimoiy faol fuqarolik, mantiqiy tahlil.

Iqtisodiy yo‘nalishdagi hisob-lashga doir masalalar yechish. Tashabbus ko‘rsatish, tadbir-korlik, masalalar yechishda faoliyat ko‘rsatish bo‘yicha bilimlarni oshirish.







29

2 - nazorat ish

1

Umummadaniy, shaxs sifatida o‘z - o‘zini rivojlantirish, matematik bilimlarni amaliyotda qo‘llash.

O‘rganilgan BKM va kompe-tensiyalar asosida o‘tkaziladi







30

Masalalar yechish

1

Kommunikativ, matematik bilimlarni amaliyotda qo‘llash

Guruhlarda va juftliklarda ishlash. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







31


Qo’shish va ayirish xossalarining harfiy ifodasi

1

Kommunikativ, matematik tushunchalarni tasavvur qilish va anglash

Guruhlarda va juftliklarda ishlash. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







32

Qo’shish va ayirish xossalarining harfiy ifodasi

1

Kommunikativ, matematik bilimlarni amaliyotda qo‘llash

Guruhlarda va juftliklarda ishlash. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







33

Qo’shish va ayirish xossalarining harfiy ifodasi

1

Matematik cavodxonlik, fan va texnika yangiliklari-dan xabardor bo‘lish ham-da foydalanish, мантиқий таҳлил.

Amaliy masalalarni yechish. Tashabbus ko‘rsatish, mantiqiy, masalalar yechishda faoliyat ko‘rsatish bo‘yicha bilimlarni oshirish.







34

Masalalar yechish

1

Umummadaniy, matematik bilimlarni amaliyotda qo‘llash.

Amaliy masalalarni yechish.

Tashabbus ko‘rsatish, tadbir-korlik, masalalar yechishda faoliyat ko‘rsatish bo‘yicha bilimlarni oshirish.









35

Masalalar yechish

1

Umummadaniy, matematik bilimlarni amaliyotda qo‘llash.

Amaliy masalalarni yechish.

Tashabbus ko‘rsatish, tadbir-korlik, masalalar yechishda faoliyat ko‘rsatish bo‘yicha bilimlarni oshirish.









36

Masalalar yechish

1

Ijtimoiy faol fuqarolik, mantiqiy tahlil.

Amaliy masalalarni yechish.

Tashabbus ko‘rsatish, tadbir-korlik, masalalar yechishda faoliyat ko‘rsatish bo‘yicha bilimlarni oshirish.









37

3 - nazorat ish

1

Umummadaniy, shaxs sifatida o‘z - o‘zini rivojlantirish, matematik bilimlarni amaliyotda qo‘llash.

O‘rganilgan BKM va kompetensiyalar asosida o‘tkaziladi.







38

Masalalar yechish

1

Kommunikativ, matematik bilimlarni amaliyotda qo‘llash.

Guruhlarda va juftliklarda ishlash. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







3 Natural sonlarni ko’paytirish va bo’lish (21 soat)

39

Natural sonlarni ko’paytirish va uning xossalari

1

Axborot bilan ishlash, matematik tushunchalarni tasavvur qilish va anglash.

Mal‘umotnoma, darslik, lug‘at, ladval, ensiklopediya, internet-dan oid axborotni ola bilish va interaktiv testlar, didaktik materiallar bilan ishlay olish. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







40

Natural sonlarni ko’paytirish va uning xossalari

1

Umummadaniy, matematik bilimlarni amaliyotda qo‘llash.

Yangi darsni muammoli vaziyatlardan chiqish orqali o’rgatish. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘laay olish.







41

Natural son­larni bo’lish

1

Axborot bilan ishlash, matematik tushunchalarni tasavvur qilish va anglash.

Mal‘umotnoma, darslik, lug‘at, ladval, ensiklopediya, internet-dan oid axborotni ola bilish va interaktiv testlar, didaktik materiallar bilan ishlay olish. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







42

Natural son­larni bo’lish

1

Axborot bilan ishlash, matematik tushunchalarni tasavvur qilish va anglash.

Mal‘umotnoma, darslik, lug‘at, ladval, ensiklopediya, internet-dan oid axborotni ola bilish va interaktiv testlar, didaktik materiallar bilan ishlay olish. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







43

Natural son­larni bo’lish

1

Matematik cavodxonlik, fan va texnika yangiliklari-dan xabardor bo‘lish ham-da foydalanish, мантиқий таҳлил.

Amaliy masalalarni yechish. Tashabbus ko‘rsatish, mantiqiy, masalalar yechishda faoliyat ko‘rsatish bo‘yicha bilimlarni oshirish.







44

Qoldiqli bo’lish

1

Axborot bilan ishlash, matematik tushunchalarni tasavvur qilish va anglash.

Mal‘umotnoma, darslik, lug‘at, ladval, ensiklopediya, internet-dan oid axborotni ola bilish va interaktiv testlar, didaktik materiallar bilan ishlay olish. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘llay olish.







45

Qoldiqli bo’lish

1

Umummadaniy, matematik bilimlarni amaliyotda qo‘llash.

Matematika darslarida didak-tik o‘yinlar. Nutqda matematik terminlarni savodli qo‘laay olish.







Download 53.74 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling