Guruh : fms001-2 Bajardi : Bahriyev Shohzod Tekshirdi : Nosirova Zulfiya Toshkent – 2022

---

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT TEXNOLOGIYALARI 
VA KOMMUNIKATSIYALARINI RIVOJLANTIRISH VAZIRLIGI 
MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI TOSHKENT AXBOROT 
TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI 
Kafedra : Menejment va marketing 
Fan : Boshqaruv qobiliyatini shakllantirish 
Topshiriq 3 
Mavzu :
 
Boshqaruv qobiliyatini rivojlantirishda kognitiv 
yondashuvni o’rganish
 
 
 
Guruh : 
FMS001-2 
Bajardi : 
Bahriyev Shohzod 
Tekshirdi : 
Nosirova Zulfiya 
Toshkent – 2022 

---

Boshqaruv qobiliyatini rivojlantirishda kognitiv yondashuvni 
o’rganish
1. Inson tafakkurining egiluvchamligi. Boshqaruv qarorlariga kompleks tarzda 
yondashish. 
2. Aqliy qobiliyatlarni rivojlantirishga yo’nalganlik. 
3. Intellektual salohiyatga urg’u berish. 
Kognitiv psixologiya xorijiy psixologiyaning eng mashhur ilmiy yo'nalishlaridan 
biridir. Rus tiliga tarjima qilingan "kognitiv" atamasi kognitiv degan ma'noni 
anglatadi. Ushbu tadqiqot yoʻnalishi asosan 1960-yillarda shakllangan boʻlib, uning 
rivojlanishining birinchi bosqichi natijalari 1967-yilda nashr etilgan V.Nayserning 
“Kognitiv psixologiya” monografiyasida umumlashtirilib, psixologik fikrning yangi 
yoʻnalishiga nom berdi. R. Solso keyinchalik nashr etilgan xuddi shu nomdagi 
kitobida kognitiv psixologiya odamlarning dunyo haqidagi ma'lumotni qanday qabul 
qilishini, bu ma'lumotlarning shaxs tomonidan qanday ifodalanishini, uning xotirada 
qanday saqlanadi va bilimga aylanishini va bu qanday ekanligini o'rganadi, deb 
yozadi. bilim bizning e'tiborimiz va xatti-harakatlarimizga ta'sir qiladi. Shunday 
qilib, deyarli barcha kognitiv jarayonlar qamrab olingan - sezgilardan tortib idrok 
etish, naqshni aniqlash, xotira, kontseptsiyani shakllantirish, fikrlash, tasavvur 
qilish. Kognitiv psixologiyaning bir necha o'n yilliklar davomida ko'plab 
mamlakatlarda keng tarqalgan asosiy yo'nalishlari odatda kognitiv tuzilmalarning 
rivojlanish psixologiyasi muammolari, til va nutq psixologiyasi, kognitiv 
nazariyalarni ishlab chiqish bo'yicha tadqiqotlarni o'z ichiga oladi. inson va sun'iy 
intellekt. 

---

Kognitiv psixologiyaning paydo bo'lishi ba'zan xorijiy (birinchi navbatda Amerika) 
psixologiya fanida o'ziga xos inqilob deb ataladi. Darhaqiqat, 1920-yillardan beri 
tasvirlarni o'rganish - tasvirlar, diqqat, fikrlash, idrok keskin sekinlashdi va Amerika 
psixologiyasida bu jarayonlar aslida umuman e'tibordan chetda qoldi. Bixeviorizm 
asoschisi D.Uotson metodologik qiyinchiliklarga ishora qilib, hatto bu “mistik” 
atamalarni ishlatmaslikni taklif qilgan. 20-asrning birinchi yarmida Amerika 
psixologiyasida hukmronlik qilgan bixeviorizmda bunday qarash psixologiya 
predmetining talqini bilan bogʻliq edi. Psixoanaliz vakillari kognitiv jarayonlarga 
unchalik qiziqmasdi, bu erda butunlay boshqa tushunchalar markaziy bo'lib qoldi: 
ehtiyoj, motivatsiya, instinkt va boshqalar. Shuning uchun kognitiv psixologiyaning 
paydo bo'lishi ko'plab psixologlar tomonidan katta ishtiyoq bilan kutib olindi, 
tadqiqotlar soni tez sur'atlar bilan o'sib bordi va hozirgacha uning muvaffaqiyatlari 
shubhasiz va ta'sirli. 
Shunday qilib, kognitiv psixologiya insonning atrofdagi olamdagi ob'ektlar va 
hodisalar to'g'risida ma'lumot izlash, shuningdek, kiruvchi ma'lumotlarni qayta 
ishlash va saqlash bilan shug'ullanadigan tizim sifatidagi g'oyasiga asoslanadi. Shu 
bilan birga, individual kognitiv jarayonlar axborotni qayta ishlashning turli 
bosqichlarini amalga oshirishni ta'minlaydi. Ushbu yondashuvning paydo bo'lishiga 
olib kelgan asosiy sabablardan biri ko'pchilik tomonidan kompyuterlarning yaratilishi 
deb hisoblanadi, shuning uchun ular kognitivistlar tomonidan ko'pincha "kompyuter 
metaforasi" dan foydalanish haqida gapirishadi. Hatto "axborotni qayta ishlash" 
atamasining o'zi ham kompyuter olimlaridan olingan. Bu kompyuter operatsiyalari 
va insonga xos bo'lgan kognitiv jarayonlar o'rtasidagi o'xshashlik haqidagi yashirin 
yoki aniq bayonotni nazarda tutadi. Kompyuter metaforasi asosan kognitiv 
psixologlar tomonidan qabul qilingan postulatlarni aniqlaydi. 
Taxminlarga ko'ra, ma'lumotlar bosqichma-bosqich qayta ishlanadi va har bir 
bosqichda, qayta ishlash bosqichida u ma'lum vaqtga to'g'ri keladi va turli 
shakllarda taqdim etiladi. Turli xil tartibga solish jarayonlari (naqshlarni aniqlash, 
e'tibor, ma'lumotni takrorlash va boshqalar) yordamida qayta ishlanadi. 
Shuningdek, har bir bosqichda, har bir blokda insonning ma'lumotni qayta ishlash 
qobiliyatining chegaralarini belgilash muhim deb hisoblanadi. Kognitivistlar 
tomonidan taklif qilingan ma'lumotlarni qayta ishlash modellarining "blok" ko'rinishi 
juda keng tarqalgan. To'rtburchaklar shaklidagi bloklarning vizual tasvirlari, ular 
ichida yozuvlari bo'lgan, odatda ma'lumotlarning "oqimi" yo'nalishini ko'rsatadigan 
o'qlar bilan bog'lanadi. Bunday blok diagrammalar dastlab juda sodda va hatto 
ibtidoiy edi, ammo endi, har doimgidek yangi eksperimental natijalar ta'sirida, ular 
ko'pincha shu qadar murakkab va mashaqqatli bo'lib qoladilarki, ular model 
mualliflarini "chiziqli" shaklida ma'lumotlarni qayta ishlash g'oyasidan voz kechishga 
majbur qiladilar. bir-biri bilan qattiq bog'langan bloklarning zanjirlari". Taklif 
etilayotgan modellarni takomillashtirish va takomillashtirish kognitiv psixologiyada 
deyarli uzluksiz davom etadigan jarayondir, chunki tadqiqot natijalari doimo oldingi 

---

modellarga "mos kelmaydigan" ko'rinadi. Bu, ehtimol, barcha "gipotetik 
konstruktsiyalar" ning taqdiri. 
Kognitiv jarayonlarni o'rganishga kognitiv 
yondashuvni tanqid qilish sifatida uning 
quyidagi xususiyatlarini ta'kidlash kerak. 
Kognitivistlar, bilish haqida gapirganda, 
odatda his-tuyg'ulardan, niyatlardan, 
ehtiyojlardan mavhum, ya'ni. inson nima 
uchun biladi va nima uchun harakat 
qiladi. Bundan tashqari, aksariyat 
modellarda axborotni qayta ishlash 
jarayoni "avtomatik" amalga oshiriladi. Bu sub'ektning ongli faoliyatini, uning 
ma'lumotni qayta ishlash usullarini, vositalarini, strategiyalarini ongli ravishda 
tanlashini, shuningdek, ularning kognitiv jarayonlar odatda "xizmat qiladigan" (yoki 
ba'zan o'zlari bo'lgan) faoliyatga bog'liqligini butunlay e'tiborsiz qoldiradi. 
Yana ikkita muhim fikrni V.Nayserning “Bilish va haqiqat” kitobida topish mumkin. 
Uning ta'kidlashicha, bilish, qoida tariqasida, analizatorlar tomonidan ba'zi 
ma'lumotlarni olishdan boshlanmaydi, balki uni kutish, bashorat qilish, ma'lum bir 
ma'lumotni faol izlash bilan boshlanadi, kognitivistlar tomonidan taklif qilingan 
aksariyat modellarda esa bu hisobga olinmaydi. umuman. V.Nayser tadqiqot 
natijalarining “ekologik asosliligi” muammosini ham batafsil muhokama qiladi. 
Uning ta'kidlashicha, kognitiv psixologiyadagi tadqiqotning laboratoriya holatlari 
nihoyatda sun'iydir, ular hayotda, kundalik faoliyatda deyarli uchramaydi. Tajribani, 
odamlarning kognitiv qobiliyatlarini hisobga olish kerak va tajribasiz sub'ektlar 
yangi va ma'nosiz vazifalarni bajarishi kerak bo'lgan tajribalar bilan cheklanib 
qolmaslik kerak. 
Xulosa sifatida shuni ta'kidlash kerakki, kognitiv psixologiyaning bir qator 
cheklovlari va kamchiliklariga qaramay, uning vakillari bilish jarayonini umuman 
tushunarli qiladigan juda ko'p muhim ma'lumotlarga ega bo'ldilar va individual 
kognitiv jarayonlarning ko'plab qonuniyatlari o'rnatildi. Masalan, inson xotirasida 
bilimning ifodalanishini, idrok etishning selektivligini ta'minlovchi mexanizmlarni va 
boshqalarni o'rganish natijalari juda qiziq. Bundan tashqari, "funktsional" 
yondashuv doirasida e'tiborga olinmagan turli kognitiv jarayonlarning aloqasi 
ishonchli tarzda ko'rsatilgan. Nihoyat, kognitiv psixologiya rivojlandi 
ko'p 
miqdorda
 Kognitiv jarayonlarni eksperimental tadqiq qilishning aqlli, o'ziga xos 
usullari. 
1. Hissiyot eng oddiy psixik jarayon sifatida. 
2. Idrok. idrok etish xususiyatlari. 
3. Diqqat. e'tibor sifati. 

---

4. Xotira. Xotira turlari. 
5. Fikrlash. Fikrlash turlari. 
6. Tasavvur qilish. 
7. Aql-idrok. 
1. Sensomotor reaksiyaning dastlabki momenti sezgilarni hosil qiladi. Insonda sezgi 
mavjud idrokni tahlil qilish natijasida ajralib turadi.