Педагогик компетентлик

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ


НИЗОМИЙ НОМИДАГИ
ТОШКЕНТ ДАВЛАТ ПЕДАГОГИКА УНИВЕРСИТЕТИ
МУКАРРАМ АХМЕДОВА


ПЕДАГОГИК КОМПЕТЕНТЛИК
Услубий қўлланма


ТОШКЕНТ–2018
Ахмедова Мукаррам Турсуналиевна
Педагогик конпетентлик (услубий қўлланма): 5110900 – Педагогика ва психология / -Т.: Низомий номидаги ТДПУ, 2018. - 80 бет.

Услубий қўлланма бўлажак мутахассис – бакалаврлар компетентлигини шаклланиши масалаларига бағишланган. Мутахассис компетентлиги шаклланишида талаба мустақил таълимининг роли таҳлил этилиб, битирувчи бакалаврлар компетентлигини аниқлаш учун мезонлар тўплами таклиф қилинган. Мутахассислар малакали бўлишида, айниқса талаба компетентлигини шаклланишида, малакавий амалиётнинг ўрни бениҳоя катта эканлиги қайд этилган.

Услубий қўлланма педагогика олий ўқув юртларининг педагогика ва психология бакалаврият йўналиши талабалари ҳамда магистрлари учун мўлжалланган. Шу билан бирга, мазкур услубий қўлланмадан педагогика соҳасида фаолият юритувчи барча мутахассислар фойдаланишлари мумкин.


Таянч сўзлар: бакалавр, компетентлик, мустақил таълим, мезонлар тўплами, малакавий амалиёт.


Тақризчилар:


А.Ш. Мухсиева – п.ф.н., доцент;
М.Ў. Деҳқонова – п.ф.н., доцент

Ушбу услубий қўлланма Тошкент давлат педагогика университети ўқув-услубий кенгашининг 2016 йил 12-майдаги 11- сонли йиғилиши қарори билан қайта нашр этилди.

© «ТДПУ» нашриёти, 2018.
МУНДАРИЖА

Кириш...................................................................................................5

I БОБ. ПЕДАГОГИК КОМПЕТЕНТЛИКНИНГ ИЛМИЙ-НАЗАРИЙ АСОСЛАРИ

1.1. Педагогик компетентликнинг назарий-методологик асослари......9

1.2. Ривожланган мамлакатларда педагогик компетентликка оид илм ий ёндошувлар.........................................................................................11
1.3. Ўқитувчи касбий компетенциясини шакллантириш аспект лари............................................................................................................15
1.4. Ўқитувчи касбий компетенциясини шакллантириш тизими........24
1.5. Педагогик маҳорат ва компетенция мезонлари.............................36