Посвящается студентам, преподавателям и сотрудникам факультета иностранных языков мгу имени М

---

Посвящается студентам, преподавателям и сотрудникам факультета иностранных языков МГУ имени М. В. Ломоносова
С. Г. Тер-Минасова
Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов,
аспирантов и соискателей по специальности «Лингвистика и межкультурная коммуникация»
Язык
и межкультурная коммуникация
Слово/
SLOVO
Москва
2000
Предисловие.................................................................................................................................................................2
Принятые сокращения...........................................................................................................................................................3
Введение........................................................................................................................................................................3
§1. Определение ключевых слов-понятий...........................................................................................................................5
§2. Язык, культура и культурная антропология................................................................................................................8
§3. Актуальность проблем межкультурной коммуникации в современных условиях..............................................10
§4. Межкулътурная коммуникация и изучение иностранных языков.........................................................................14
§5. Роль сопоставления языков и культур для наиболее полного раскрытия их сущности.....................................19
Часть I. Язык как зеркало культуры....................................................................................................................21
Глава 1. Реальный мир, культура, язык............................................................................................................................21
Взаимоотношение и взаимодействие...........................................................................................................................................................21
§1. Постановка проблемы...............................................................................................................................21
Картина мира, созданная языком и культурой........................................................................................21