Qabul qildi: Zaripova Dilnoza
Download 0.78 Mb. Pdf ko'rish
|
1-топшириқ ТК
- Bu sahifa navigatsiya:
- Bog’ uchun mevali daraxt ko’chatini yetisgtirish usullari
- Modulli o‘qitish
- Modulli o‘qitish texnologiyasining an’anaviy o‘qitishdan farqli xususiyatlarini quyidagi jadvalda keltirdik
|
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent Axborot Texnologiyalari Universiteti Tayyorladi: 064-21 guruh Musulmonkulov Jasurbek. Qabul qildi: Zaripova Dilnoza TOSHKENT-2023 Ta’limga kirish 1-ТОПШИРИҚ. Ta'lim tizimidagi innovatsiyalar (Moodle, LMS, SMART ta'lim, E-learning) Қуйидаги мавзу бўйича “Нилуфар гули” методи ёрдамида вазифани бажаринг. Бўш катакларни тўлдиринг. Meva urug’larini sifatli qilib ajratib olish Urug’ni ekish uchun yer tayyorlash Urug’ni yerga ekish Kerakli navdagi kurtakni tayyorlash Kurtakni payvand qilish Payvand kurtak qurib qolmasligi nazoratga olish Kerakli navli navdani tayyorlash Novdani payvand qilish Payvand kurtak qurib qolmasligi nazoratga olish Kerakli navli mevani topish Urug’dan ko’chat yetishtirish Tez-tez sug’orib niholni parvarishlash Kerak navga tushadigan sog’lom nihol topish Kurtak payvand orqali ko’char yetishtirish Tayyor payvand ko’chatni kerakli jpyga o’tkazish Kerakli navga mos sog’lom nihol topish Novda payvand orqali ko’chat yetishtirish Tayyor payvand ko’chatni kerakli jpyga o’tkazish Yetilgan ko’chatni kerakli joyga o’tkazish Tomirdan chiqqan niholni avaylab ko’chirish Nihol qurib qolmasligini nazorat qilish Tayyor ko’chatni yangi joyga ko’chirish Urug’dan ko’chat yetishtirish Kurtak payvand orqali ko’char yetishtirish Novda payvand orqali ko’chat yetishtirish Daraxt shoxidan qalamcha tayyorlash Qalamchani namligi yxshi bo’lgan yerga o;tkazish Qalamchaning tagi qurib qolmasligini nazorat qilish Kerakli mevali daraxt topib, tomiridan chiqqan niholni topish Tomiridan chiqqan nihollarni ko’chat qilish Tomiridan chiqqan nihollarni ko’chat qilish Bog’ uchun mevali daraxt ko’chatini yetisgtirish usullari Qalamcha orqali ko’chat yetishtirish Kerakli navdagi mevali daraxtni topish Qalamcha orqali ko’chat yetishtirish Tayyor ko’chatni yangi joyga o’tkazish 2. Innovatsion texnologiyalarni ta’lim tizimiga joriy etishning dolzarbligi (moodle, lms, smart ta’lim, elearning) Bugungi kunda talabalarga sifatli talim berishni tashkil qilishda ilmiy-texnika taraqqiyoti mahsuli bo‘lgan zamonaviy axborot texnologiyalari va uning moddiy asosi kompyuterlar xizmatidan keng foydalanib elektron darslik va qo‘llanmalar tashkil etish va internet manbalaridan, hamda masofadan o‘qitishning dasturiy vositalaridan foydalanish davr taqozasi bo‘lib qolmoqda. Modulli o‘qitish - o‘qitishning istiqbolli tizimlaridan biri hisoblanadi, chunki u ta’lim oluvchilarning bilim imkoniyatlarini va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish tizimiga eng yaxshi moslashgandir. An’anaviy ta’limda o‘quv maqsadlari pedagog faoliyati orqali ifodalangan ya’ni bilim berishga yo‘naltirilgan bo‘lsa, modulli o‘qitishda ta’lim oluvchilar faoliyati orqali ifodalanib, kasbiy faoliyatga yo‘naltirilgan bo‘ladi. Modulli o‘qitishda o‘quv dasturlarini to‘la qisqartirilgan va chuqurlashtirilgan tabaqalash orqali bosqichma-bosqich o‘qitish imkoniyati yaratiladi. Ya’ni o‘qitishni individuallashtirish mumkin bo‘ladi. Modulli o‘qitishga o‘tishda quyidagi maqsadlar ko‘zlanadi: o‘qitishning uzluksizligini ta’minlash; o‘qitishni individuallashtirish; o‘quv materialini mustaqil o‘zlashtirish uchun yetarli sharoit yaratish; o‘qitishni jadallashtirish; fanni samarali o‘zlashtirishga erishish. Modulli o‘qitish texnologiyasining an’anaviy o‘qitishdan farqli xususiyatlarini quyidagi jadvalda keltirdik: An’anaviy o‘qitish texnologiyasiga asoslangan Modulli o‘qitish texnologiyasiga asoslangan Bir tomonga yo‘naltirilgan axbo rot. Bir tomonlama muloqot (dars-lik→ o‘qituvchi→talabalar) Axborot olish Xotirada saqlash Ma’nosini tushunmagan holda mexanik tarzda yodlash. Fikrlash va amaliy faoliyat orqali tahsil olishda faol ishtirok etishni rag‘batlantirish. Ikki tomonlama muloqot Tahlil qilish orqali ma’lumotni eslab qolish Bilim va ko‘nikmalarni namoyish etish Mazmunni tushunish va hayotga bog‘lash XX asrning ikkinchi yarmida ilmiy-texnik taraqqiyot o‘zining yuksak cho‘qqilariga erishdi. Ilmiy texnik taraqqiyotining (ITT) hozirgi darajasi shundayki fan texnika va texnologiya rivojining erishilgan sur’atlarini mamlakat qay darajada rivojlangan bo‘lmasin alohida olingan mamlakatda uni ta’minlab bo‘lmaydi. ITT keyingi rivoji faqat turli mamlakatlardagi olim va mutaxassislarning hamkorligi ilmiytadqiqot ishlarning integratsiyasi natijasida amalga oshirilishi mumkin. Fan texnika va texnologiyaning taraqqiyoti ta’lim taraqqiyoti darajasi bilan chambarchas bog‘liqligini e’tiborga oladigan bo‘lsak ta’lim sohasidagi xalqaro integratsiyaning ustuvorligi yaqqol muammoga aylanib qoladi. Bu kredit texnologiyani yaratilishini va qo‘llanishining dolzarbligini belgilaydi. Chunki ta’lim sohasidagi xalqaro integrallashuvi eng avvalo o‘quv jarayonini kredit texnologiyasi asosida tashkil etishiga tayanadi. Download 0.78 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|