Termiz Davlat Universiteti Ijtimoiy fanlar fakulteti Maktabgacha ta'lim yo'nalishi 3-kurs 314- guruh talabasi G'aniyeva O'g'iloyning Bolalarda son-sanoq haqidagi bilimlarni rivojlantirishga qaratilgan o’yinlarni tashkil etish mavzusida tayyorlagan kurs

Termiz Davlat Universiteti Ijtimoiy fanlar fakulteti Maktabgacha ta'lim yo'nalishi 3-kurs 314- guruh talabasi G'aniyeva O'g'iloyning Bolalarda son-sanoq haqidagi bilimlarni rivojlantirishga qaratilgan o’yinlarni tashkil etish mavzusida tayyorlagan kurs ishi

Kirish

• Kirish
• I Bob. Maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalarda son-sanoq haqidagi bilimlarni rivojlantirishga qaratilgan o’yinlarni tashkil etishning pedagogik asoslari.
• 1.1 Bolalarda son sanoq haqidagi bilimlarni shakillantirish usullari.
• 1.2 Maktabgacha yoshdagi bolalarda son-sanoq haqidagi tasavvurlarini shakillantirish uchun qo’llaniladigan metodik o’yinlar
• II Bob. Maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalarda son-sanoq bo’yicha tassavurlarini shakillantirish va ularni hisoblash amallar bilan tanishtirishning ahamiyati
• 2.1 Kichik va o’rta guruhlarda son-sanoq bo’yicha tasavvurlarini shakillantirish va ularni hisoblash amallarni bajarish metodikasi
• III Bob. Xulosa
• IV Bob. Tavsiyalar
• V Bob. Foydalanilgan adabiyotlar va ilovalar

Kirish

• Mavzuning dolzarbligi: Maktabgacha ta’lim bola shaxsini sog’lom va yetuk, shu bilan birga maktabga tayyorlagan holda shakillantirish maqsadini ko’zlaydi. O’zbekiston Respublikasining Prezidenti Sh Mirziyoyev Miromonovich 2020-yil 6-noyabrdagi “Ta’lim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirishga oid qo’shimcha chora tadbirlar” to’g’risidagi PQ-4884-sonli qarori ilovasining 4-bandida “Maktabgacha umumiy o’rta, professional va oliy ta’lim o’quv dasturlari va fanlarning uzluksizligini ta’minlangan holda milliy o’quv dasturi majmuasini maqsad va vazifalari belgilanadi”

• O’zbekiston Respublikasi maktabgacha umumiy o’rta va maxsus professional va oliy ta’lim tizimlarida matematika fanini o’qitishning rivojlantirish konsepsiyasi O’zbekiston Respublikasining Prezidenti SH.M.Miromonovichning 2035-yilgacha rivojlanish konsepsiyasi O’zbekiston ravnaqi uchun 2019-yil 8-maydagi “O’zbekiston Respublikasining maktabgacha ta’lim tizimining 2030-yilgacha konsepsiyani tasdiqlash ” to’g’risidagi PQ-43/2 sonli qarori tasdiqlandi. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti SH.Mirziyoyev 2017-yil 14-yanvar kuni vazirlar mahkamasining 2016-yil yakunlarida bag’ishlangan majlisidagi o’z chiqishida ta’kidlaganidek, tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik har qanday rahbar faoliyatining asosini tashkil etadi.