Учреждений и учащихся средних специальных и

---

БИОЛОГИЯ
Учебник для 11 классов средних общеобразовательных 
учреждений и учащихся средних специальных и 
профессиональных образовательных учреждений
У
твержден
Министерством народного образования
Республики Узбекистан
издание 1-ое
ГЛАВНАЯ РЕДАКЦИЯ
ИЗДАТЕЛЬСКО-ПОЛИГРАФИЧЕСКОЙ
АКЦИОНЕРНОЙ КОМПАНИИ «SHARQ»
ТАШКЕНТ–2018

---

© A. Гафуров, A. Абдукаримов, Ж. Талипова, 
О. Ишанкулов, М. Умаралиева, И. Абдурахманова. 
© Главная редакция ИПАК «Sharq», 2018.
Биология: Учебник для 11 классов средних обще-
образовательных учреждений и учащихся средних специальных 
и профессиональных образовательных учреждений: изд.1-е/
A. Гафуров, A. Абдукаримов, Ж. Талипова, О. Ишанкулов,
М. Умаралиева, И. Абдурахманова – T.: «Sharq», 2018 – 240 с.
ISBN 978-9943-26-807-4
УДК 
57(075.3)=161.1
ББК 28.0я721
УДК 57(075.3)=161.1
ББК 28.0я721
B – 63
B – 63
ISBN 978-9943-26-807-4
Издан за счет Республиканского целевого книжного фонда.
Р е ц е н з е н т ы : 
Г. Шахмурова – заведующая кафедрой методики преподавания
Ташкентского педагогического университета,
доктор биологических наук;
Н. Филиппова – учитель биологии академического лицея
Ташкентского фармацевтического института;
Д. Бабаханова – учитель биологии академического лицея
Ташкентской медицинской академии.
А в т о р ы : 
A. Гафуров, A. Абдукаримов, Ж. Талипова, О. Ишанкулов, 
М. Умаралиева, И. Абдурахманова.

---

3
ПРЕДИСЛОВИЕ
Одной из серьезных задач человечества является сохранение разнообраз-
ных биологических форм природы, обеспечение экологической стабильности, 
смягчение негативных последствий глобального изменения климата. Необхо-
димо предупреждать распространение опасных для здоровья человека аллер-
гических, инфекционных и эпидемиологических болезней, модернизировать и 
развивать сельское хозяйство, расширять производство экологически чистых 
продуктов, улучшать мелиоративное состояние орошаемых земель, внедрять 
современные технологии для экономии водных и других ресурсов. Нужно вы-
водить новые сорта сельскохозяйственных растений, устойчивых к болезням и 
вредителям, а также породы животных с высокой продуктивностью.
Эти задачи ложатся на плечи молодежи, которые учатся сегодня в средних 
школах, а в будущем станут замечательными специалистами.
Биология является теоретической основой, таких направлений, как меди-
цина, селекция, охрана природы и рациональное использование природных 
богатств. Бережное отношение к природе и к ее составляющим, к окружаю-
щей среде, охрана и приумножение природных богатств, изучение закономер-
ностей расселения и эволюционного развития живых организмов на Земле, 
взаимоотношения организмов с окружающей средой, и с другими живыми 
организмами, устранение факторов, несущих в себе угрозу жизни на нашей 
планете, требует должного изучения законов и теорий биологии. Эти знания 
также являются составляющей основой экологической культуры. 
Данный учебник соответствует компонентам государственных образова-
тельных стандартов среднего образования. Материал учебника раскрывает 
содержание биологических знаний, необходимых для понимания структурно- 
функциональной организации живого на биогеоценотическом и биос ферном 
уровнях. Рассматриваются взаимоотношения организмов и среды обитания, 
структура, связи, круговорот веществ и поток энергии в экосистемах, законо-
мерности сосуществования человечества и природы.
Внимательное изучение содержания и выполнение заданий, данных в 
учебнике, способствует формированию вашего научного мировоззрения, 
экологического мышления, информационной грамотности. 
Мы надеемся, что вы как стремящийся к совершенству гражданин 
Независимого Узбекистана, глубоко освоите основы науки, полученные 
знания и компетенции в процессе самореализации помогут вам при выборе 
профессии в будущей самостоятельной жизни. 

---

4