3
Тема:
ВЫПИСЫВАНИЕ РЕЦЕПТОВ НА КАПЛИ, НАСТОЙКИ, ЭКСТРАКТЫ И
ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ
1. Модель технологии обучения на учебном занятии
Учебное время: 160 мин.
Количество обучающихся: 10-15 человек
Место проведения занятия
Кафедра фармакологии
Структура учебного занятия
1. Введение
2. Теоретическая часть
3. Практическая часть
- выполнение
задания по рецептуре
4.
Заключительная часть.
Цель учебного занятия: сформировать представление о каплях, настойках, экстрактах и
лекарственных формах для инъекций и способах их выписывания.
Развить навык выписывания
рецептов на капли, настойки, экстракты и лекарственные формы для инъекций.
Педагогические задачи:
• Дать
характеристику
капель,
настоек, экстрактов;
• объяснить способы выписывания
рецептов
на
капли,
настойки,
экстракты;
•
сформировать
знание
о
требованиях,
предъявляемых
к
инъекциям, путях их введения,
особенностях их выписывания;
• объяснить способы выписывания
рецептов на лекарственные формы
для
инъекций;
• выработать навык выписывания
рецептов
на
капли,
настойки,
экстракты, лекарственные формы для
инъекций;
• выработать навык систематизации,
сравнения,
обобщения,
анализа
информации
• развить
коммуникативные
навыки
Результаты учебной деятельности:
Студент должен знать:
•
охарактеризовать капли, настойки, экстракты;
• рассказать способы выписывания рецептов на капли,
настойки, экстракты;
•
изложить требования, предъявляемые к инъекциям,
пути их введения, особенности их выписывания;
• рассказать способы выписывания рецептов на
лекарственные формы
для инъекций;
