0 ‘zbekist0n respublikasi oliy va o rta maxsus ta’lim vazirligi p. S. Sultonov ekologiya va atrof-muhitni
ta b iiy r e su r sla r d a n fo y d a la n is h , c h iq in d ila r n i j o y la s h t ir is h
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ta b iiy r e su r sla r d a n fo y d a la n is h , c h iq in d ila r n i j o y la s h t ir is h , ch iq in d ila rn i jo y la sh tir ish lim itlarin i b elg ila sh . • E k o lo g iik t a ’lim -tarb iya tizim in i yaratish va u n in g a m a l q ilish in i t a ’m in la sh . • T a b ia td a n m axsus tartibd a fo y d a la n ila d ig a n h u d u d la rn in g c h eg a r a la r in i va x o ‘ja lik fa o liy a ti rejim larin i tasd iq lash . • T a b ia t n i m u h o fa z a q ilis h va t a b ia t d a n f o y d a l a n i s h so h a sid a d a v la tla ra r o m u n o sa b a tla r n i rivojlantirish. 0 ‘ z b e k i s t o n R e s p u b l i k a s i T a b i a t n i n t t i h o f a z a q i l i s h d a v l a t q o ‘ m i t a s i 0 ‘zb ek isto n R esp u b lik a si O liy K e n g a sh ig a b o 'y s u n a d i h a m d a v a z ir lik la r , D a v la t q o ‘m ita la r i, id o ra la r , k o r x o n a la r , m u a s s a s a la r v a t a s h k ilo t la r , s h u n in g d e k , a y r im s h a x s la r to m o n id a n yer, yer osti b o y lik la ri, su v , o ‘rm on , h a y v o n o t va o ‘sim lik la r d u n y o sid a n , atm o sfera h a v o sid a n fo yd alan ish h a m d a u larn i m u h o fa z a q ilish g a d o ir q o n u n la r g a rioya etilish i u stid a n d a v la t n a zo ra tin i a m a lg a osh irad i. S h u n d a y q ilib , 0 ‘zb e k isto n R e s p u b l i k a s i t a b ia t n i m u h o f a z a q ilis h D a v l a t q o ‘m it a s i 0 ‘zb ek isto n h u d u d id a fa o liy a t k o ‘rsa ta d ig a n barcha ta sh k ilo tla r u stid a n ish k o ‘ru vch i organ b o ‘lib , ta b ia tn i m u h o fa z a q ilish va r e s u r s la r d a n s a m a r a ii f o y d a la n is h b o ‘y ic h a t a r m o q la r a r o b o s h q a r u v v a d a v la t n a z o r a t in i a m a lg a o s h ir a d i. U o ‘z fu n k siy a sin i m a h a lliy b osh q aru v o rg a n la r ig a b o g ‘liq b o ‘lm a g a n h o ld a b a ja r a d i v a ta b ia t d a n o q i l o n a f o y d a la n is h , t a b ia t n i m u h o fa z a q ilish , ish lab ch iq a rish k o rx o n a la r i h o la ti va ta b iiy resurslarni h im o y a qilish b o ‘yicha texn ik va iq tisod iy m a sa la la m i hal etish g a k o ‘m a k la sh a d i. 0 ‘z b e k isto n R esp u b lik a si T a b ia tn i m u h o fa z a q ilish d a v la t q o ‘m ita s in in g v a k o la tla r i, 0 ‘z b e k isto n O liy K e n g a sh i to m o n id a n ta sd iq la n g a n n iz o m b ilan b e lg ila n a d i. 0 ‘zb e k isto n R esp u b lik a si T a b ia tn i m u h o fa z a q ilish d a v la t q o ‘m ita si o ‘z v a k o la tla r i d o ira sid a q a b u l q ilgan q arorlar d a v la t id o ra la r i, k o r x o n a la r , m u a ssa sa la r, ta sh k ilo tla r va fu q a r o la r u ch u n m ajb u riy h iso b la n a d i. www.ziyouz.com kutubxonasi D a v la t h o k im iy a ti va b o sh q a ru v m a h a lliy id o ra la ri ta b ia tn i m u h o fa z a q ilish b o 'y ic h a q u y id a g i v a k o la tla r g a ega: • o ‘z h u d u d id a t a b ia t n i m u h o f a z a q i l i s h n i n g a s o s i y y o 'n a lis h la r in i b e lg ila s h , m in t a q a n in g e k o lo g iy a d a s tu r in i tasd iq lash ; • ta b iiy resu rslarn i h is o b g a o lis h v a b a h o la s h , e k o lo g ik jih atd an zararli b o 'lg a n o b y ek tla r n i r o 'y x a tg a olish ; • ta b ia tn i m u h o fa z a q ilish g a d o ir tad b irlarn i m o d d iy -te x n ik to m o n d a n t a ’m inlash; • ta b iiy resurslardan fo y d a la n ish h u q u q in i b eru v ch i, sa n o a t va u y -r o 'z g 'o r ch iq in d ila rin i to 'p la s h y o k i k o 'm ib ta sh la sh g a r u x sa tn o m a la r n i b elg ila n g a n tartib d a b erish y o k i u larni b e k o r qilish; • t a b ii y r e s u r s la r d a n f o y d a l a n g a n l i k u c h u n t o ' l o v l a r undirish; • ta b ia tn in g m u h o fa z a q ilin ish i u stid a n n a zo ra t o 'r n a tish , a tr o f-m u h itg a zarar y e tk a z a y o tg a n m a h a lliy a h a m iy a tg a m o lik o b y e k tla r fa o liy a tin i v a q tin c h a y o k i b u tu n la y to 'x ta t is h y o k i q a y ta ix tiso sla sh tir ish to 'g 'r isid a q arorlar q a b u l q ilish . 6 . 2 . T a b i i y m u h i t n i n g s i f a t i n i b e l g i l o v c h i s t a n d a r t l a r H o z irg i vaq td a texn ika ta ra q q iy o tin in g rivojlanish d arajasiga qarab , in so n , jo n iv o rla r va o 'sim lik la r n in g sa lo m a tlig ig a b e z iy o n b o ' l g a n t a b i i y m u h it h o l a t i n i v a s i f a t i n i b e l g i l o v c h i m e ’y o r n o m a la r m a v ju d . U la r s o b iq it tifo q d a v r id a is h la b ch iq ilg a n b o 'lib , D a v la t stan d artlari(an d ozalari) - G O S T s ifa tid a h o z i r g a c h a m u s t a q i l r e s p u b l i k a l a r d a h a m q o ' l l a n i l i b k e lin a d i.S o b iq ittifo q d a v la tla r id a is h la t ila y o t g a n e k o lo g iy a stan d artlari m axsu s 17 so n li to 'p la m d a o 'z ak sin i to p g a n . U n d a k o 'rila y o tg a n m asalalar m ajm ualariga q arab a lo h id a q o 'sh im c h a so n la r b erilgan va u larn in g tu z ilg a n yili k o 'rsa tilg a n . M a s a la n , su vn i m u h o fa z a la sh va undan sam araii fo y d a la n ish G O S T 17,1, 1.0 0 1 -7 7 , « A so siy ata m a la r va tu sh u n ch a la r» G O S T 1 7 ,1 .3 .0 7 - 8 2 , « S u v va su v h a v z a la r i s ifa tin i te k sh ir ish ta r tib i» G O S T 17 .2 .3 .0 1 -7 7 , « A h o li yash a y d ig a n jo y la rn i h avo sifatin i tek sh irish t a r t i b i » b ir m a jm u a d a t o ' p l a n g a n . M u s t a q i l l i k k a er ish g a n im iz d a n s o 'n g ular q a y ta k o 'rilib X a lq a ro m e ’y o rla rg a www.ziyouz.com kutubxonasi t e n g la s h tir ilm o q d a . E k o lo g iy a s ta n d a r t la r id a , ta b iiy m u h it k o m p o n e n t l a r i ( s u v , h a v o , t o g ' j i n s l a r i ) v a i s t e ’m o l b u y u m la r id a g i z a r a r li m o d d a la m in g r u x sa t e tilg a n c h e g a r a m e ’yorlari ( R E C H M ) ish la b c h iq ilg a n . R E C H M m a ’lu m vaq t d a v o m id a in so n va a tr o f-m u h itg a t a ’sir e tg a n d a h am zararli o q ib a t la r g a o lib k e lm a y d ig a n m o d d a la r k o n s e n tr a ts iy a s id ir . M o d d a la r k o n s e n tr a t s iy a s i s ta n d a r td a k o 'r s a t ilg a n d a n k a m b o 'ls a sifatli h iso b la n a d i. U la rd a n turli m a q sa d la r d a fo y d a la n ish m u m k in . S ta n d a r t b o ‘y ic h a i s t e ’m o l u c h u n y a r a m a y d ig a n m a ish iy -te x n ik suv d e h q o n c h ilik va c h o r v a c h ilik d a g i ta la b la rg a j a v o b b e r is h i v a i s h l a t i l i s h i m u m k i n . H a v o d a g i z a r a r l i m o d d a la m in g r u x sa t e tilg a n c h e g a r a m e ’y o r la r i in s o n n in g zararlan gan m u h itd a b o 'lis h d a v o m iy lig ig a h am b o g 'liq . S h u n g a q a ra b , ja d v a ld a zararli m o d d a la m in g ish jo y la r id a g i (R E C H M ish ), sh a h a r v a q ish lo q la r d a g i q isq a m u d d a tli(R E C H M q ) va o 'r ta c h a su tk alik (R E C H M s ) m e ’yorilari 2 4 -jad vald a keltirilgan. 2 4 - j a d v a l H a v o d a g i z a r a r l i m o d d a l a m i n g r u x s a t e tilg a n c h e g a r a v i y m e ’ y o r l a r i , m g /m 3 JVs M o d d a l a r (R E C H M ish) (R E C H M k) (R E C H M s) 1 Ammiak 20 0,2 0,04 2 Benzol 5 1,5 0,1 3 Azot (H)oksidi 5 0,085 0,04 4 Oltingugurt (II)oksidi 10 0,5 0,05 5 Uglerod oksidi 20 5 3 6 Vodorod oksidi 5 0,2 0,2 A h o li y a s h a y d ig a n h u d u d la r d a za r a rli m o d d a la r m iq d o r i R E C H M dan o sh ib k e tm a slig i u ch un sa n o a t k o r x o n a la r in in g ch iq in d i ch iq arish m iq d o rla ri c h eg a r a la b q o 'y ila d i. U n in g tartib va q oid a la ri G O S T 1 7 .2 .3 .0 3 -7 8 da b elg ila n g a n b o 'lib , h a v o n in g b o s h q a m a n b a la r id a n c h i q a r i l a y o t g a n c h i q i n d i l a r b ila n iflo sla n ish i, ch iq in d i c h iq a r a d ig a n d u d b u r o n la r n in g b a la n d lig i, h a v o d a aralash ib k etish tezlig i, u n d an zararli c h o 'k m a la r n in g s u tk a d a v o m id a c h o 'k is h m iq d o r i k a b i k o 'p m a ’lu m o t la r in o b a t g a o l i n i b h i s o b l a n a d i . T a b i a t n i m u s a f f o l a s h t i r i s h m aq sad id a ch iq in d ilar m iq d o rin i k am aytirish m a x su s q urilm alar y o rd a m id a a m a lg a o sh irila d i. www.ziyouz.com kutubxonasi In so n i s t e ’m o l q ilis h i, o v q a t ta y y o r la s h i, y u v in is h i k a b i m a q sa d la r d a fo y d la n is h i m u m k in boM gan suv h a v z a la r id a g i zararli m o d d a la m in g R E C H M i 25-ja d v a ld a k o ‘rsa tilg a n . 2 5-jadval X o4jalik va madaniy iste’mol uchun ishlatiladigan suv havzalaridagi zararli moddalaming ruxsat etilgan chegaraviy me’yorlari M o d d a l a r RECH M mg/1 M o d d a l a r RECHM mg/l A.Sanitar Fcnol( Karbon 0,001 toksikologik kislota) 0,02 zararlilik Xlorbenzol 0,05 ko'rsatkichi 0,1 Xlorofos 0 bo'vicha: 0,5 Aktiv xlor 1 Anilin 0.0002 Rux Benzol Xrom: 0,5 Berilliy 0,01 Uch valentli 0 J Geksogen 0,05 Olti valentli 0,3 Geksam etilendiam in 0,03 T o ‘rt valentli G eksaxlorbenzol 10 uglerod M argumush D. Organik Nitrit, nitratlar 0,05 zararlilik OJ (azot bo'yicha) ko‘rsatkichi 0,02 Nitroxlorbenzol 0,0005 bo‘yicha: 0,5 0,03 Benzin 0,002 Simob 0,01 Geksaxloran 0,002 Q o r g ‘oshin Dinitrobenzol 2 Fonnaldegid Dixlorbenzol B. UiiiuiiisHiiitai о Di xlor fenol OJ zararliligi bo'yicha: Dixloretan Ammiak (azot DDT bo'yicha) Kerosin Dimetil formainid 10 Neft: Kadmiy 0,001 Oltingugurt 0,1 K aprolaktam 1 brikmalari 0,3 Kobalt OJ Boshqa 1 Nikel 0,1 q o ‘shimchalar 0,2 Mis 1 Uglerodsulfid *0,5 Tem ir 0,5 Skipidar Trinitrotoluol 0,5 Propilen Toluol_ 0,5 www.ziyouz.com kutubxonasi S u v n in g sifa tin i D a v la t stan d arti b ila n b elg ila sh d a u lard agi z a r a r li m o d d a la r d a n ta sh q a ri k is lo r o d k o n s e n t r a t s iy a s in in g m e ’y o r i y m i q d o r i h a m i n o b a t g a o l i n a d i . K i s l o r o d n i n g k o n se n tr a tsiy a si 1 m g org a n ik m o d d a n i 2, 5, 8, 10, 2 0 su tk a d a v o m id a b i o k i m y o v i y o k s id l a n is h ig a k e t a d ig a n k is lo r o d m iq d ori, b io k im y o v iy jarayon larn i to 'liq ta ’m in layd igan k islorod m iq d o r i va s u v n in g k is lo r o d g a b o ' l g a n u m u m iy k im y o v iy zaru riy a t m iq d o rla ri b ilan a n iq la n a d i. 6 . 3 . E k o l o g i y a m o n i t o r i n g i M o n i t o r i n g t iz i m id a l i t o m o n i t o r i n g , g i d r o m e t r o l o g i k m o n it o r i n g , b io m o n it o r in g b o i i m l a r i b o ' l i b , u la r h a r x il m u ta x a ssislik d a g i ta sh k ilo t va vazirlik la r to m o n id a n o 'rg a n ila d i. M o n ito r in g n i ta sh k il etish d a en g m u h im ish lard an biri n a zo ra t m a y d o n la r in i ta n la sh va u ni tegish li a sb o b la r b ilan jih o z la sh d ir. B ir la s h g a n M illa t la r T a s h k ilo t in i n g S to k g o lm d a q a b u l q ilin g a n d ek la ra tsiy a sid a (1981), a tro f-m u h itg a to k sik va b o sh q a m o d d a la r n i c h iq a r m a s lik , issiq lik n i m e ’y o r id a n o sh ir m a slik , ta b ia t o 'z in i tik la y o lm a y d ig a n h o lg a k e lib q o lish h o la tla rin i t u g a t is h lo z i m l i g i k o 'r s a t ilg a n . B u n i n g u c h u n t e x n o lo g ik j a r a y o n la r n i t a k o m illa s h t ir is h , k a m c h iq in d ili v a k e la ja k d a c h iq in d is i z t e x n o lo g iy a la r g a o ' t i s h z a r u r . K a m c h iq in d il i t e x n o lo g iy a g a o ‘tish fa q a t sa n o a t k o r x o n a la r ig a g in a te g ish li b o 'lm a y , balki ch o rv a ch ilik k a ham tegish lid ir. C h iq in d isiz ish lash tex n o lo g iy a si d e g a n d a ch iq in dilarn i y ig 'ib o lish , zararsizlan tirish, u larni q a y ta ish la b biror fo y d a li m a h s u lo tg a a y la n tirish ishlari k ir a d i. B u n in g u c h u n k o r x o n a la r n in g h a r x il b o 'lim id a n ch iq a d ig a n turli tark ib li ch iq in d i ga z va o q a v a su vlarin i to za la sh in sh o o tla r id a b ird a n ig a to za la m a y , a lo h id a -a lo h id a y ig 'ib o lib u la r d a n k e r a k li m o d d a la r n i a j r a t i b o l i s h o s o n l a s h a d i . T o z a la n g a n g a z v a su v esa q a y ta ish la tilis h i m u m k in . X u d d i sh u n in g d e k , bir k o r x o n a d a n ch iq q a n c h iq in d i ik k in c h i k o r x o n a u ch u n x o m a s h y o sifa tid a ish latilad i. S h u n d a y q ilib . in s o n la m in g x o 'ja lik , tex n ik fa o liy a tla r i b ilan ta b iiy m u h it o r a s id a g i m u n o sa b a t b ir-b irla r ig a b o g 'liq tizim h iso b la n ib . u lar b o sh q a rilib turilishi lo z im . B osh q arish ishlari sifa tli b a ja r ilsa , ta b iiy k o m p o n e n tla r g a y e tq a z ila d ig a n zarar www.ziyouz.com kutubxonasi m e ’yo rid a n o sh m a sa , ta b ia t ja r o h a tla r in in g tik la n ish i, h a tto o 'z h o lig a k e lish i m u m k in . B u n d a b ir tiz im d a so d ir b oM ad igan o 'z g a r ish la r n in g a lb a tta b o sh q a sig a h am t a ’sir etish in i in o b a tg a o lish k erak . T iz im n in g q a t ’iy c h eg a r a si b o 'lm a g a n lig i sa b a b li, b a ’za n iflo s la n g a n y er la r d a h a m k a tta o 'z g a r is h la r v u ju d g a k e l i s h i m u m k i n . M a s a l a n , k i s l o t a l i y o m g ' i r l a r y u z l a b k ilo m e t r la r g a t a r q a lib , o ' s i m l i k , t u p r o q v a i n s h o o t l a r n i sh ik a s tla s h g a o lib k e la d i. R e s p u b lik a m iz d a h a m m o n it o r in g tiz im i t a s h k il q ilin g a n . H o z ir g a q a d a r b u b o r a d a m a ’ lu m y u tu q la r g a e r is h ilg a n lig ig a q a r a m a y h a li bu so h a d a a m a lg a o sh irlish i lo z im b o 'lg a n ish lar ta la y g in a . M u sta q illik k a erish g a n r e s p u b lik a m iz A Q S H v a sh u k a b i t a r a q q iy e tg a n b o s h q a d a v la tla r d a g id e k « M o n it o r in g » ta s h k il e tis h ig a is h o n a m iz . A m e r i k a d a e k o l o g i k m o n i t o r i n g k e n g t a r m o q li b o ' l i b . h u k u m a td a n ajra tilg a n m a b la g ' h is o b ig a fa o liy a t k o 'r s a ta d i. U n in g ish larin i V irjin iyad agi B o s to n ilm iy m ark azi b o sh q a r ib tu rad i. In so n n i x o 'ja lik f a o liy a t i t a ’sirid a o 'z g a r is h i m u m k in b o 'lg a n h am m a tabiiy elem en tlar n a zo ra t q ilin ib turiladi. O 'lc h o v ishlari A Q S H n in g h a m m a yerid a bir v a q td a a v to m a tik o 'lc h o v a sb ob lari y o rd a m id a o lib b orila d i. Bir y o k i bir n ech a sh tatlard an o lin g a n m a ’lu m o tla r bir a x b o r o t m a rk a zig a y ig 'ila d i. U la r so h a y a q in lig ig a qarab g u r u h la n ib , e k o lo g m u ta x a ssisla r to m o n id a n tek sh irilib , u m u m la sh tir ilib , teg ish li c h iz m a , k esm a, xaritalarn i k o m p y u te r d a tu zib ta b iiy m u h itd a g i o 'z g a r is h la r a n iq la n a d i. Z ararlan ish m e ’y orid an o sh g a n yerga tezd a a x b o ro t m a rk a zid a n m u ta x a ssisla r ja lb etilib , tek sh irish o 'tk a z ila d i, n atijalari a so sid a b ild irish n o m a la r y o zilib , u n d a teg ish li ta v siy a la r beriladi. U n in g bir n u sx a si a y b d o r ta sh k ilo t r a h b a riy a tig a yu b o rila d i. A y b d o r tab iatga keltirgan za ra m i tezd a tu za tm a sa , k atta jarim a to 'la sh g a m a jb u r e t ilis h in i b ila d i. S h u n in g u c h u n . a k sa r iy a t h o lla r d a a y b d o r o 'z v a q tid a h u k u m a t rah b arlari ara la sh m a sid a n ta b iiy m u h it n i t ik lo v c h i t a d b ir la r n i o 't k a z a d i . T a b ia t d a g i s a lb iy ja r a y o n la m in g , u n in g sa b a b c h isin i v a q tid a a n iq la sh , o 'z v a q tid a tegish li ch oralar k o'rish , tab iiy m u h itn i sh ik a stla n ish d a n sa q la sh im k o n iy a tin i beradi. T a b iiy m u h itd a g i o 'z g a rish la r n i o 'r g a n is h va b a sh o r a tla sh d a in son fa o liy a ti t a ’sirid an tashqari iq lim n in g t a b iiy o 'z g a r ib tu r ish in i h am in o b a t g a o lish zarur. Y e r d a g i www.ziyouz.com kutubxonasi h aro ra t v a u b ilan b o g l i q boM gan iq lim o 4zgarish lari k u n lik , fa sliy ta k r o rla n ish d a n ta sh q a ri, 11, 2 2 , 9 0 , 170, 3 5 0 k a b i k o ‘p yillar, asrlar v a h a tto g e o lo g ik d a v rla r d a v o m id a r o ‘y berishi m u m k in boM gan o ‘zg a r iish la r n i in o b a tg a o lis h h am m u h im a h a m iy a tg a eg a . M a r k a z iy O iy o k ab i q uruq va issiq iq lim li sh a r o itd a y o zg i h a r o r a t n in g p a st k e lis h i o ‘sim lik k a s a llik la r in i k o ‘p a y tir ib , h o s iln in g p ish ish m u d d a tin i k ech ik tirsa , yogM n garchilik k a m lig i esa su v ta n q islig ig a sa b a b boM adi, a y n iq sa la lm ik o r yerla rd a d e h q o n c h ilik q ilis h v a o ‘ r m o n c h ilik k a k a tt a s a lb iy t a ’sir k o 'r sa ta d i. 6 . 4 . E k o l o g i y a e k s p e r t i z a s i B u tu n d u n y o m a m la k a tla r id a ta b ia tn i sa q la b q o lish , in so n n i o ‘rab turgan ta b iiy m u h it « sifa ti» m a v ju d va p o te n sia l en er g iy a r e s u r s la r id a n o q i l o n a f o y d a l a n i s h , t a b i a t d a g i e k o l o g i k m u v o z a n a t n i s a q la b q o l i s h m a s a la la r in i k o ‘z d a t u t u v c h i e k o lo g ik - iq t is o d iy s iy o s a tn i s h a k lla n tir is h u c h u n n a z a r iy va a m a liy q a d a m la r za ru rlig i tan o lin g a n . G ‘arb a d a b iy o tla r id a « H a r q a n d a y q u r ilish i m o M ja lla n a y o tg a n o b y e k tla r n i ta b iiy m u h itg a t a ’sirin i b a h o la sh » e k o lo g iy a ek sp ertiza si tu sh u n ch a si b ilan m a ’n o d o sh tu sh u n ch a sifa tid a k en g targMb q ilin a d i. M a jb u r iy e k o lo g ik e k sp e r tiz a j a r a y o n in i a m a ld a b a rch a r ivojlan gan va riv o jla n a y o tg a n m a m la k a tla r d a yoMga q o ‘yilgan . 1 9 6 9 - y ild a A Q S H d a x o ‘j a l i k a m a l i y o t i d a l o y i h a l a r n i n g e k o lo g iy a ek sp er tiz a si « A tr o f-m u h itn i m u h o fa z a q ilish so h a sid a m illiy s iy o s a t t o ‘g ‘r is id a » g i q o n u n q a b u l q ilin g a c h yoM ga q o ‘y ilg a n : M a m la k a td a e k o lo g iy a e k s p e r tiz a s i ish i fe d e r a l id o r a la m in g a so siy fa o liy a ti h iso b la n a d i. G ‘arb m a m la k a tla rid a Download 3.71 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
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