0 ‘zbekist0n respublikasi oliy va o rta maxsus ta’lim vazirligi p. S. Sultonov ekologiya va atrof-muhitni
h a y v o n la r a n tr o p o g e n t a ’sim in g d a stla b k i qurbonlari b o ‘lishgan
Download 3.71 Kb. Pdf ko'rish
|
|
h a y v o n la r a n tr o p o g e n t a ’sim in g d a stla b k i qurbonlari b o ‘lishgan . A n iq y o z m a m a ’lu m o tla r y o ‘q ligi s a b a b li o ‘tm ish d a vrlard agi a n tr o p o g e n t a ’sir o q ib a tla r i h a q id a t a y in li b ir n im a d e y is h m u sh k u l. D o im iy y o z m a m a ’lu m o t la r p a y d o boM gan 1 600- y illa r d a n b o s h la b in s o n n in g h a y v o n o t g a t a ’siri k o ‘la m in i m a ’lu m m a ’n o d a k u zatish m u m k in . T M X I n i n g m a ’lu m o t l a r i g a k o ‘ r a , 1 6 0 0 - y illa r d a n to h o zirg a ch a turli t a ’sirlar tu fayli sa y y o r a m iz d a g i q u sh la rn in g 94 turi (1,9% ) va su t em iz u v c h ila rn in g 6 3 turi (1,5% ) q irilib k etg a n . S h u ju m la d a n , q u sh la rn in g 8 turi (1,6% ) va sut em izu vch ilarn in g 47 turi (1% ) b e v o sita a n tr o p o g e n t a ’sir o q ib a tid a y o ‘q o tilg a n . Y o ‘q b o ‘lg a n tu rch alar h aq id a esa t o ‘liq m a ’lu m o tla r y o ‘q. H a y v o n la r n in g turi, son i va ta rq a lish a reallarin in g o ‘zgarish i ta b iiy va a n tr o p o g e n t a ’sirlar n a tija sid a r o ‘y beradi (2 3 -ja d v a l). www.ziyouz.com kutubxonasi www.ziyouz.com kutubxonasi A n t r o p o g e n t a ’s ir la r n i q u y id a g i u c h ta g u r u h g a b o 'lis h m u m k in : 1. H a y v o n la r n i b e v o s ita t o ‘g ‘r id a n -to 4g ‘ri q irib y u b o r ish . Bu o v c h ilik y o k i b o sh q a m a q sa d la r d a h a y v o n la r n i o ‘ldirilish i b ilan b o g 'liq t a ’sirlarni o ‘z ich ig a o la d i. 2. I n s o n n in g turli ish la b ch iq a rish fa o liy a tla r i n a tija sid a h a y v o n la r y a sh a y d ig a n ta b iiy h u d u d la r n in g q isq a r ib k e tish i, y a ’n i y a s h a s h m a y d o n i ( m a k o n i ) v a v o s i t a l a r i ( o z u q a , b o s h p a n a ) d a n m a h r u m b o ‘lg a n h a y v o n la r n in g o ‘z - o 4z id a n q irilib k etishi. 3. A n t r o p o g e n t a ’sir la r a t r o f - m u h it n i n g i f lo s la n is h i v a la n d s h a ftla m in g k u c h li o ‘zg a rtirilish i o q ib a tid a h a y v o n la r n in g y ash ash sh a ro iti o g 4irlash u vi b ilan b o g ‘liq t a ’sirlardir. H a v o , su v, tu p r o q v a o 'sim lik la r n in g zah a rli m o d d a lar^ayn iq sa , p es tits id la r b ilan iflo s la n is h i, s h o v q in , k u c h li y o r u g 'lik va b o sh q a sa lb iy o m illa r n in g y u z a g a k e lish i, y o 'lla r , k a n a lla r, elek tr ta rm o q la r i k a b i in s h o o t la r n in g q u r ilis h i, b e p o y o n m a y d o n la r n i h a y d a b ek in zo rla rg a a y la n tirilish i, o 'r m o n la r n in g k esib y u b o r ilish i, yirik u r b a n iz a ts iy a m a r k a z la r in in g b a rp o e tilish i k a b i a n tr o p o g e n ja ra y o n la r h a y v o n la r g a k u c h li sa lb iy t a ’sir o 'tk a z a d i. S o 4ngi ikki g u ru h d a g i t a ’sirlarn i b ilv o sita ta ’sirlar d eb h am a ta la d i. K e y in g i y illa r d a b ir in c h i g u r u h d a g i t a ’sir la r h issa si s e z i l a r l i k a m a y i b b o r m o q d a . M a s a l a n , X V I I a s r la r d a h a y v o n la r n i b e v o sita y o 'q o tis h 86% n i, b ilv o sita y o 'q o tis h esa 14% ni tashk il e tg a n b o 'ls a , X X asrga k elib bu k o ‘rsatk ich m o s ravish d a 2 8 va 72% ni ta sh k il e tm o q d a . A n iq y o z m a m a n b a la rn in g g u v o h lik b erish ich a, a n tr o p o g e n t a ’sir n in g d a stla b k i q u r b o n i u lk a n k a p ta r d r o n t b o 'lg a n . Bu g 'o z d a n 2 m arta yirik, u c h m a y d ig a n , k u ch li p an jali va q a y rilm a tu m sh u q li k u lr a n g q u sh H in d o k e a n id a g i M a v r ik iy o r o lid a y a s h a g a n . 1 5 9 8 - y ild a g o lla n d la r b u h u d u d la r n i is t ilo q ila b o sh la sh la r i b ilan bu q u sh la rg a q iro n kela b o sh la d i. N a tija d a 82 y ild a n k e y in ( 1 6 8 1 - y . ) b u q u s h n i n g s o ' n g g i v a k i l l a r i a b a d iy a tg a y u z tu td i. Y a n a b ir m is o l, B e rin g e k s p e d its iy a s i tark ibida ish la g a n ta b ia tsh u n o s olim G .S te lle r 1741-y ili T in ch o k e a n in in g s h im o lid a g i K o m a n d o r o r o lla r i a tr o fid a g i sa y o z su vlik lard a y a sh o v ch i d en giz sigirlarin i t a ’riflab y o zib q o ld irg a n . Bu u z u n lig i 6 - 8 m e tr , v a z n i 3 - 4 to n n a b o 'lg a n y u v o s h suv www.ziyouz.com kutubxonasi h a y v o n la r i su v o 'tla r i b ila n o z iq la n g a n la r . U la r n in g g o 's h t i is te ’m ol u ch u n yaro q li va to tli b o 'lg a n i u ch un k o 'p la b o v la n ish i o q ib a tid a k a s h f e tilg a n id a n b o r -y o 'g 'i 27 yil o 't ib ( 1 7 6 8 -y .) ular b u tu n lay o v la b tu gatild i. X o n a k i o tla rn in g a v lo d id a n b o ‘lm ish y o v v o y i o t -ta r p a n la r X V III asrlargacha Y ev r o o siy o d ash tlarid a k en g tarq algan edilar. B u la r h a m in s o n t a ’sir id a X I X asr b o s h la r ig a k e lib q ir ilib k e t d ila r . I n s o n i y a t t o m o n i d a n a b a d iy y o ' q o t i l g a n y ir ik h a y v o n la r d a n y a n a biri y ir ik s h o x li q o r a m o lla r a v lo d id a n b o M g a n tu r d ir . B u s e r m a h s u l o v h a y v o n i h a m X V I I a sr b o sh la r ig a k elib y o 'q o tib y u b o r ild i. B u lard an ta sh q a ri, k a ro lin to 'tiq u sh i, ze b r a -k v a g g a , h a v o r a n g o tsim o n a n tilo p a , q a n o tsiz g a gark a, x a lta li b o 'ri, O siy o S h o m b u r g b u g ‘usi, k itla m in g 6 turi va b osh q a shu k abi k o ‘p lab h a y v o n la r y o 'q o tilg a n la r ro 'y x a tid a n jo y old ila r. In so n iy a t o 'tm ish id a n b u n d a y q a y g ‘u li m is o lla m i j u d a k o ‘ p la b k e l t i r i s h m u m k i n . A f r i k a d a y o ' q o t i l g a n h a y v o n la r n in g 90% i G a v a y i o r o lla rid a , y o 'q o tilg a n q u sh la rn in g 60% i Y e v r o p a lik la r istilo sid a n k ey in g i d avrga t o ‘g ‘ri k ela d i. T o 'la y o 'q o tilg a n d a n tash q ari ju d a k o 'p la b h a y v o n o t turlari k eskin k am a y ib , y o 'q o lish d a rajasiga k elib q o ld i. M a ’lu m o tla rg a q a ra g a n d a , h ozirgi p a y tg a k elib u m u rtq ali h a y v o n la r n in g 1000 d an ortiq turi h a m d a u m u rtq a sizla r n in g ju d a k o 'p la b turlari y o 'q o lib k etish x a v fi m avju d . B u n d a y jo n z o tla r q a to r ig a zu b r, b izo n , k a lifo rn iy a k o n d o r i, sh in sh illa , k a rk id o n , sher, g ep a rd , P rjevalsk iy o ti, q u lo n , lem u r, q o ra k it, fillar, ch u ch u k su v s a d a f m o ly u s k a si, o sy o tr b a lig 'i va b o sh q a la rn i k iritish m u m k in . R e s p u b lik a m iz d a a n t r o p o g e n t a ’s ir la r o q ib a t id a t u r o n y o 'lb a r s i v a q iz il b o 'r i b u tu n la y y o 'q o t ilg a n b o 'ls a , c h ip o r s ir tlo n ( g e p a r d ), ilo n la r , j a y r o n , t u v a lo q , q ir g 'o v u l, q u y o n , b iz g 'a ld o q la r n in g so n i ju d a q isq a r ib k etd i. A y n iq s a , U sty u r t q o 'y i(a r k a l), b u ram a sh o x li ta k a , q o ra laylak . o q q u sh , c h ip o r k a lta k e sa k , k ap ch a ilo n , q u m ch arx ilo n i(efa ) k abi jo n z o tla r n in g so n i xata rli d arajad a k a m a y ib k etd i. K o 'p la b h a yvon turlari q irilib va son i o za y ib ketishi o q ib a tid a in so n iy a t o 'z in in g o z iq -o v q a t va x o m a sh y o la rg i; b o 'lg a n u lk a n p o te n sia l im k o n iy a tla rin i y o 'q o td i. B u nd an tash q ari, b io sfera d a y u z b e r a y o t g a n b ir q a to r s a lb iy j a r a y o n la r h a m h a y v o n o t d u n y o sid a g i o 'z g a r ish la r bilan u zv iy b o g 'liq d ir. www.ziyouz.com kutubxonasi H a y v o n la r n i m u h o fa z a la sh va u la rd a n o q ilo n a fo y d a la n ish a tr.of-m u h itn i m u h o fa z a q ilish g a q a r a tilg a n c h o r a -ta d b irla rn in g m u h im ta rk ib iy q ism la rid a n biri h is o b la n a d i. B u n d a y ch o r a - t a d b ir la r n in g a s o s iy m a q s a d i, h a y v o n o t la r n in g tu rli s a lb iy a n tr o p o g e n va tab iiy t a ’sirlar o stid a q irilib k etish in in g o ld in i olish v a u lar so n in i o ‘z - o 4zin i tik la sh d a r a ja sid a u sh la b tu r ish d a n ib o ra td ir. B u n g a q u y id a g ila r o rq a li erish ilad i: • o v c h ilik va b aliq o v la sh n i ta rtib g a so lish ; • h a y v o n l a r k e n g t a r q a l g a n h u d u d l a r n i n g e k o l o g i k sh a ro itla r in i y a x sh ila sh ; • h a y v o n la r n in g fo y d a li va z a r a rli tu rla rin i ilm iy a so sd a t o ‘g ‘ri a n iq la sh , u lar so n in i v a e k o t iz im d a g i m u ta n o s ib lig in i t a ’m in lash ; • h a y v o n la r n i ta b iiy va a n tr o p o g e n (te x n o g e n ) o fa tla r d a n h im o y a la sh ; • h a y v o n la r n i a k k lim a tiz a tsiy a va r e a k k lim a tiz a tsiy a la sh n i ilm iy a so sd a ta sh k il etish; • h a y v o n la r , q u sh la r va b a liq la rn in g k o ‘p a y ish i, d am o lish i, q ish la sh jo y la r in i m a x su s m u h o fa z a g a o lish ; • h a y v o n la r n in g k o ‘p a y is h i v a y a s h a s h i u c h u n m a x s u s s u n ’iy o ‘r m o n zo r la r, o ‘tloq lar, d a r a x tz o r la r ta sh k il etish; • h a y v o n la r n in g p estitsid lar va b o sh q a zah arli m o d d a la rd a n z a h a r la n ish in in g o ld in i olish; • x a lq x o ‘j a lig in in g tu rli s o h a la r id a g i q u r ilish va ish la b ch iq arish ja r a y o n la r id a h a y v o n la r n i m u h o fa z a la s h ta la b la rig a q a t ’iy a m al q ilish ; • k o ‘ch m a n c h i hayvonlar,- q u sh la r va b a liq la rn i sa m a ra ii m u h o fa z a la s h m a q s a d id a x a lq a r o h a m k o r lik n i k e n g y o ‘ lga q o ‘yish; • h a y v o n o tla r n i m u h o fa z a q ilish g a y o ‘n a ltirilg a n t a ’lim - tarb iya va o m m a v iy ta rg ‘ib o t-ta sh v iq o t ish larini sam araii tash k il etish; • h a y v o n o tla r n i m u h o fa z a la sh g a d o ir q o n u n la r va b o sh q a m e ’yoriy h u jjatlarn i ish lab c h iq ish h a m d a u larga rio y a e tilish in i q a t ’iy n azorat o s tig a o lish . www.ziyouz.com kutubxonasi R e sp u b lik a m iz d a h a y v o n o t d u n y o s in i m u h o fa z a la s h n in g h u q u q iy jih a tla r i « T a b ia tn i m u h o fa z a la sh t o ‘g ‘risid a»gi (1 9 9 2 - y .), « A lo h id a m u h o fa z a la n a d ig a n ta b iiy h u d u d la r t o ‘g ‘risid a»gi ( 1 9 9 3 - y .) , « H a y v o n o t d u n y o s in i m u h o fa z a q ilish v a u n d a n fo y d a la n ish t o ‘g ‘risid a»gi (1 9 9 7 -y .) q o n u n la r d a va R e sp u b lik a jin oyat k o d e k sin in g 4 -q ism id a a so sla b berilgan. B u nd an tashqari, 0 ‘z b e k is t o n h u d u d id a o v q ilis h v a b a liq o v la s h t a r t ib la r i R e sp u b lik a O liy k e n g a sh in in g № 6 0 0 (1 9 9 3 -y .) so n li q arorlari h a m d a D a v la t T a b ia tn i m u h o fa z a q ilish q o ‘m ita sin in g bir q a to r b u yru q v a k o ‘rsatm alari a so sid a b o sh q a rila d i. H a y v o n o tla r n i m u h o f a z a l a s h d a « Q iz il k i t o b » n i n g t a s h k il e t il is h i ' k a t t a a h a m iy a tg a eg a . Bu b o r a d a x a lq a r o ta s h k ilo tla r v a k o ‘p la b m a m la k a tla r d a xayrli ish lar a m a lg a o sh ir ilm o q d a . Y o ‘q o lish ara fa sid a tu rgan h a y v o n o t turlarini o ‘rg a n ish va m u h o fa z a la sh d a T M X I n in g o ‘rni ju d a k attad ir. U 1 9 4 8 -y ild a n b o s h la b bu s o h a d a k a tta ish la r n i a m a lg a o sh ir d i. N a tija d a , x a lq a ro « Q iz il k ito b » 196 3 -y ild a n b o sh la b n ashr etila b o sh la n d i. U sh b u ta sh k ilo tn in g ta v siy a si b o ‘y ic h a « Q izil k ito b » g a k iritilg a n n o y o b h a y v o n la r n in g 5 ta to ifa s i farq lan ad i. 1. Y o ‘q o lib b o r a y o t g a n tu r la r - y o ‘q o lis h x a v fi y u q o r i boM gan tu rla r, m a x s u s c h o r a -t a d b ir la r k o ‘r ilm a sa y o ‘q o lib k etish i a n iq boM gan turlardir. B u la r n in g r o ‘yxati x a v fd a n o g o h etish tim so li sifa tid a q izil sa h ifa d a b itila d i. 2. Q isq a r ib b o r a y o tg a n tu rlar - y a sh a b q o lish im k o n iy a ti b or, a m m o so n i tez va d o im iy k a m a y ib b o r a y o tg a n turlar. B ular h a q id a g i m aM um otlar sariq sa h ifa la r g a b itilad i. 3. K a m y o b va n o y o b turlar - q irilib k etish xavfi o stid a em a s. a m m o o z m iq d o rd a va k ich ik h u d u d la rd a u ch rayd igan , y o ‘q o lib k etish i m u m k in boMgan turlar. B u lar h a q id a m aM u m otlar o q q o g ‘o z g a y o zila d i. 4. N o m a M u m tu r la r - b u la r h a q id a m aM u m otlar y e ta r li e m a s lig i s a b a b li u la r n in g y o ‘q o lis h x a v fi b o r m i y o y o ‘q lig i x u su sid a a n iq fikr b ild irish im k o n iy a ti y o ‘q. B u lar h a q id a g i m aM um otlar k ito b s o ‘n g id a ilo v a tarzid a b eriladi. 5. Q a y ta t ik la n g a n tu r la r - b u la r a w a l y u q o r id a g i 3 ta to ifa la r d a n biriga k iritilgan , a m m o m u h o fa z a tadb irlari orq a li y a n a q a y ta d a n tik la n g a n tu r la r h is o b la n a d i. B u la r h a q id a m aM u m otlar yash il rangli q o g ‘o z la r g a b itilad i. www.ziyouz.com kutubxonasi «Q izil k ito b » h a y v o n o tla r n i y o ‘q o lib b o r a y o tg a n lig i x a v fid a n fa q a t o g o h la n tir u v c h i d ara k ch i v o sita si em as, b alk i o 'z ig a x o s ish d astu ri va bu b o ra d a g i ish la r n in g natijasi h am dir. X a lq a r o « Q iz il k it o b » n i n g 4 - n a s h r ig a q u y id a g i h a y v o n o t la r - s u t em iz u v c h ila r n in g 226 ta turi, 79 ta turch asi; q u sh la rn in g 181 ta turi va 77 ta turchasi; su d r a lib y u r u v c h ila m in g 77 ta turi v a 21 ta t u r c h a s i; a m f i b i y a l a r n i n g 3 5 ta tu r i va 5 ta t u r c h a s i, b a liq la r n in g 168 ta turi v a 25 ta tu rch asi k iritilgan . R e sp u b lik a m iz d a h a y v o n la r g a b a g ‘ish la n g a n «Q izil k ito b » 1 9 8 3 -y ild a c h o p e tild i. U n d a m u h o fa z a g a m u h to j 63 tu r d a g i h a y v o n o tla r r o ‘yxati k eltirilgan . J u m la d a n , sut em iz u v c h ila rn in g 22 turi, q u sh la rn in g 31 turi, su d r a lib y u r u v c h ila m in g 5 turi va b a liq la rn in g 5 turi u n d an j o y o lg a n . K ito b g a o q su vur, q o ‘n g ‘ir ay iq , silo v sin , x o n g u l, q o ra la y la k , irbis, o q q u sh -o q q u l, b ir q o z o n , tu v a lo q , q u m c h u m c h u g ‘i, ta n g a b o sh ilo n (k o b ra ), e c h k ie m a r , bakri b a liq , k u rak burun b a lig ‘i k a b i jo n iv o r la r k iritilg a n . T e k s h i r u v s a v o l l a r i 1. H a y v o n o tla r h a q id a n im a la m i b ilasiz? 2. H a y v o n o tla r n in g b io sfe r a d a g i rolin i g a p irib b erin g 3. H a y v o n o tla r n in g in so n u ch u n q a n d a y a h a m iy a ti bor? 4. 0 ‘z b ek isto n n in g h a y v o n o t d u n y o si haqida nim alar bilasiz? 5. F o y d a li h a sh a r o tla r h a q id a n im a la rn i bilasiz? 6. H a y v o n o t g a i n s o n n i n g t a ’s ir i v a u n in g e k o l o g i k o q ib a tla r in i tu sh u n tirib b erin g. 7. Y o ‘q o tib y u b o r ilg a n h a y v o n la r h a q id a n im a d ey a o la siz? 8. « Q i z i l k i t o b » g a k i r i t i l a d i g a r i h a y v o n l a r q a n d a y k o ‘rsatk ich lari b o 'y ic h a to ifa la n a d i? 9. H a y v o n la rn i q a n d a y y o ‘llar b ilan m u h o fa z a la sh m u m k in ? 1 0 .H a y v o n la r n i m u h o fa z a la s h d a x a lq a r o h a m k o r lik n in g q a n d a y a h a m iy a ti bor? 11. H a y v o n la r n i m u h o fa z a la sh n in g e k o lo g ik jih a tla r i h a q id a n im a deya olasiz? 12. F o y d a li va zararli h a y v o n la r h a q id a n im alarn i b ilasiz? www.ziyouz.com kutubxonasi A T R O F -M U H IT M U H O F A Z A S IN IN G T A SH K IL IY VA H U Q U Q IY A SO SL A R I 6 . 1 . A t r o f - m u h i t m u h o f a z a s i n i t a s h k i l e t i s h 0 ‘z b e k isto n R e sp u b lik a si o ‘z m u sta q illig in i e ’lo n q ilg u n g a q adar ta b iiy a tro f-m u h itn i h im o y a q ilish va ta b iiy resurslardan f o y d a la n is h b o ‘y ic h a ish la b c h iq ilg a n q o n u n v a m e ’y o r iy h ujjatlarga so b iq ittifo q m a n fa a tla ri d o ira sid a am a l q ilin a r edi. A tr o f-m u h itn i m u h o fa z a q ilish b o ‘y ic h a b o sh q a ru v va n a zo ra t ish lari b ir n e c h a t a s h k ilo t la r v a k o la t ig a y u k la tilg a n b o ‘lib , tab iatn i m u h o fa z a q ilish ta sh k ilo tla r i bir tizim g a b irla sh m a g a n , ak sariyat h o lla rd a bir-birlari fu n k siy a la rin i tak rorlash ar, kuch va m a b la g ‘lardan fo y d a la n ish tarq oq h o ld a edi. N a tija d a tabiatn i m u h o fa z a q ilish ish larin in g sa m a ra d o rlig i p a sa y ib k etdi. 0 ‘z b e k is t o n R e s p u b lik a s in in g m u s ta q illik k a e r ish ish i va re sp u b lik a n in g ijtim o iy y o ‘n a ltirilg a n b o z o r m u n o sa b a tla r ig a о ‘ t is h i m u n o s a b a t i b ila n t a b i i y r e s u r s la r d a n o q i l o n a fo y d a la n ish n i b o sh q a rish tizim i va u n in g h u q u q iy a so sla rin i k a fo la tlo v c h i q o n u n la r va m e ’yo rla r h a m tu b d an o ‘zgardi. 0 ‘z b e k i s t o n R e s p u b l i k a s i h u d u d id a a t r o f r m u h it m u h o fa z a s in i ta sh k il etish R e sp u b lik a V a zir la r M a h k a m a si, R esp u b lik a va v ilo y a tla r d a g i ta b ia tn i m u h o fa z a qilish D a v la t q o ‘m ita la ri, D a v la t b o sh q a ru v in in g teg ish li m a h a lliy organ lari t o m o n i d a n a m a lg a o s h i r i l a d i . J u m l a d a n , 0 ‘z b e k i s t o n R e s p u b lik a s i V a z ir la r M a h k a m a s in in g ta b ia t m u h o fa z a s in i tashk il e tish d a g i v a k o la tla ri q u y id a g ila r d a n iborat: • T a b ia tn i m u h o fa z a q ilish g a d o ir y a g o n a siy o sa t yu ritish . • T a b iiy resurslardan o q ilo n a fo y d a la n ish n i tartibga so lish . • T a b iiy resu rslarn i b a h o la sh va re sp u b lik a a h a m iy a tig a m o lik ta b iiy resurslar zaxiralarin i ta sd iq la sh . • E k o lo g ik j ih a t d a n ta n g v a z iy a t la r , t a b iiy o f a t la r va fa lo k a .tla rn in g o ld in i o lis h y u z a sid a n c h o r a -ta d b ir la r ish la b ch iq ish . www.ziyouz.com kutubxonasi • T a b iiy o fa tla r va yirik h a lo k a tla r o q ib a tla r in i tu g a tish ch o r a -ta d b ir la r in i a m a lg a osh irish . • T a b i i y r e s u r s la r d a n f o y d a l a n g a n l i k , a t r o f - m u h i t n i iflo sla n tir g a n lik , ch iq in d ilar, zararli t a ’sir etu v ch i m o d d a la r n i jo y la sh tir ib tash lagan lik u ch un haq t o ‘lash tartibini, sh u n in g d e k , Download 3.71 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|