Гуруҳ
|
Ўрта гурух _______________________________________(номланиши)
|
Мавзу
|
Инсон ва китоб
|
Вакт
|
Феврал ойининг 4-хафтаси
|
Соҳа ривожланиши бўйича мақсад
|
Жисмоний ривожланиш ва соғлом турмуш тарзини шакллантириш
|
Оёк учида ва товонда юради, гимнастик скамейкада қўли билан тортилган ҳолда, қорин билан эмаклайди, унча ката бўлмаган масофадан сакраб ўтади, йирик вам майда тўпламлардан буюмларни ясай олади, буюмларни тутиб олади, ўзининг ташқи кўринишини тартибга келтиради ва бу борада ёрдам сўрайди.
|
Ижтимоий –ҳиссий ривожлантириш
|
Машғулот вақтида диққатни йиға олади, муваффақиятга интилади, ўйин жараёнида дўстларига самимий муносабатда бўлади,ўйинчоқлари билан бўлишади, ўйин фаолияти давомида мулоқатга киришади, жараён давомида ҳамкорлик қилиб ўзига ижтимоий аҳамиятга эга бўлган ролларни танлайди.
|
Нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш малакалари
|
Бошланган ҳикояни тугата олади, воқеликни муҳокама қилиш чоғидаўзининг мустақил фикрини билдиради, таълимий ва сўз ўйиниларида иштирок этади, эшитган воқеаларни гапириб беради, қийин бўлмаган шаклларни чиза олади, майда ва йирик қурилиш т ўпламларидан ижорд қилади, икки қўл билан қоғозни буклашни билади.
|
Билишни ривожлантириш
|
Расмларни 2-3 белгиларига кўра таққослай олади, жониворларни хусусиятларига кўра тавсифлай ва таққослай олади, сув ва ҳавонинг нима учун кераклигини билади, геометрик шаклларга ўхшаш буюмларни топа олади, катталар билан тажриба қилади, лего, пазллар ва мозайкаларни йиғади.
|
Ижодий ривожлантириш
|
Ўзбекистоннинг амалий санъати ҳақида дастлабки тасаввурга эга, санъатга оид касблар ҳақида тушунчага эга, қўшиқдаги, баланд ва паст овозларни ажратади, буюм ва танлаган қаҳрамонини расмини чиза олади, хамир, лой ёки пластилиндан ясашни билади, катталар ёрдамида бармоқлар театрида иштирок этади.
|
Марказлардаги эркин фаолият
|
Фаоллик марказлари
|
Таълимий –тарбиявий фаолият
|
Душанба
|
Сешанба
|
Чоршанба
|
Пайшанба
|
Жума
|
Ресурслар ва эслатма
|
Қурилиш ва конструктор ўйинлар + математика.
|
Конструкторлаш: «Альбом ясаш».
|
Конструкторлаш из бумаги: «Рангли тўпчалар-қумоқчалар»
|
Қўғирчоқ «Лолахон» намунаси (қоғознинг турли хилларидан ишни бажариш учун). Бола сонига етарлича оқ қоғоз А4, қоғознинг турли хилларидан ( юпқа, рангли, ватман қоғоз, картон, конфет қоғози) тайёрланган квадрат шакли, идишда сув, сочиқча, қоғоздан тайёрланган буюмлар (китоб, альбом, сочиқча, расм, ўйинчоқ, газета, журнал, театр учун ниқоб ва бош кийимлар).
|
Воқеабанд-ижроли ўйинлар маркази
|
« Биз Экскурсоводлармиз»
|
Автобус макети, руль, стуллар, рупор, шаҳар манзаралари акс этган суратлар,чипталар.
|
Тил ва нутқ маркази
|
Таълимий ўйин «Нима йўқ?»
|
Таълимий ўйин «Покиза бўламиз!».
|
Илм ва табиат маркази
|
Тажриба ўтказиш «Камалакни излаб»
|
Тоғорача, кўзгу, оққоғоз.
|
Санъат маркази
|
Лой «Таниш ўйинчоғини яса».
|
Аппликация:
«Шаклига кўра топ!»
|
Расм чизиш
«Эртаксимон дарахт»
|
Қаламлар,А4 оққоғоз. Мавзуга оид суратлар ва иллюстрациялар. Альбом,рангли қоғозлар тўплами,ҳайвонлар сояси акс эттирилган суратлар. Доира шаклидаги ўйинчоқлар, (минора, жўжачалар тебранма қўғирчоқ ва бош).
|
|
Гурухларда ишлаш
|
|
|
|
|
|
|
