1-bob. Shaxs psixologiyasi: fanga kirish

Tug'ilish tartibining ta'sirining empirik dalillari
Yuqorida aytib o'tilganidek, Adler bolaning oila tarkibidagi tartibli o'rni turmush tarzini shakllantirishda ishtirok etadigan muhim omil ekanligini ta'kidladi. Ushbu bayonot ilmiy adabiyotlarda aks-sado berdi: tartibli pozitsiyaning ko'plab xulq-atvor xususiyatlarining rivojlanishiga ta'siri o'rganildi. Ammo shuni ta'kidlash kerakki, bu asarlarning aksariyatida Adlerning g'oyalari bevosita sinovdan o'tkazilmaydi. Bundan tashqari, barcha tadqiqotlar uning bashoratlarini empirik ravishda tasdiqlamadi. Ushbu muammoning ajoyib sharhlarini adabiyotlarda topish mumkin (Ernst va Angst, 1983; Falbo va Polit, 1986).
Muvaffaqiyat
Adlerning fikricha, to'ng'ichlar kuch va hokimiyat muammosi bilan band. U bu tashvishni oilada ikkinchi farzand paydo bo'lganda, birinchisi o'z "taxtini" yo'qotishi bilan bog'ladi. Bunday vaziyatda katta yoshdagi bolaga qolgan yagona narsa, kattalar kabi, ajoyib yutuqlar orqali kuch va hokimiyatni yutib olishdir. Shunday qilib, biz o'rganish natijasida biz to'ng'ichlar orasida yuqori darajadagi ta'lim va yuqori mavqeni ko'rishimizni kutishimiz mumkin. Ular intellektual faoliyatdagi muvaffaqiyatlari tufayli ham ajralib turishi mumkin . Niderlandiyada 400 ga yaqin erkaklar ishtirokida o'tkazilgan tadqiqotda tug'ilish tartibi va og'zaki bo'lmagan razvedka testlari ballari o'rtasida yuqori ijobiy korrelyatsiya aniqlandi (Belmont va Marolla, 1973). Ikki-to‘qqiz bolali oilalarda to‘ng‘ich farzandlar keyingi tug‘ilgan bolalardan intellektual yutuqlari bo‘yicha o‘zib ketgan. Shunga o'xshash tadqiqotda, sub'ektlarning ota-onasining maktabdagi faoliyati, oilaning daromadi va onaning yoshi kabi o'zgaruvchilar hisobga olinsa, tug'ilish tartibi va intellektual yutuqlar o'rtasidagi ijobiy munosabat saqlanib qolishi ko'rsatilgan (Breland, 1974). Ushbu masala bo'yicha boshqa tadqiqotlarda quyidagi naqsh aniqlandi: birinchi tug'ilgan bolalar ikkinchi tug'ilgan bolalarga qaraganda yuqori IQ (intellektual rivojlanish koeffitsienti) ga ega; ikkinchisi ikkinchisiga qaraganda yuqori IQga ega va hokazo (Zajonc va Markus, 1975). Farqlar kichik - ko'pi bilan bir nechta nuqtalar, lekin ular ishonchli ko'rinadi. Bu farqlarning sababi nimada? Bir tushuntirish Zajonc (Zajonc, 1986) tomonidan taklif qilingan termoyadroviy model tomonidan taqdim etilgan. Ushbu nazariyaga ko'ra (Adlernikidan farq qiladi, lekin uning fikrlash ruhida qurilgan), har bir shaxsning intellektual rivojlanishi ota-ona oilasida olingan intellektual rag'batlantirish miqdoriga bog'liq. To'ng'ich bola ma'lum vaqt davomida (ikkinchi farzand tug'ilgunga qadar) unga nisbatan "boyitilgan" intellektual muhitni ta'minlaydigan ikki kattalar bilan birga yashashidan foyda ko'radi. Ikkinchi bola, aksincha, e'tiborini u va birinchi bola o'rtasida taqsimlaydigan ikkita kattalar bilan yashaydi. Shunday qilib, ikkinchi bola uchun olingan intellektual rag'batlantirishning o'rtacha darajasi biroz pastroq. Bu ta'sir uchinchi farzand uchun yanada kuchliroq bo'lib, oiladagi bolalar soni ortib borishi bilan o'sishda davom etadi. Zajoncning tushuntirishiga ko'ra, eng kichik bola eng kam ta'minlangan. Eksperimental ma'lumotlar aynan shuni ko'rsatadi.
Boshqa tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, to'ng'ichlar akademik mukammallikning deyarli barcha sohalarida aholini boshqaradi. Masalan, Amerika Qo'shma Shtatlari prezidentlari orasida to'ng'ich o'g'illar ustunlik qilayotgani, prezidentlik saylovlarida mag'lub bo'lgan nomzodlarda esa bunday holat kuzatilmagani qayd etilgan (Vagner va Shubert, 1977). To'ng'ichlar, ayniqsa, AQSh Kongressi a'zolari (Zweigenhalt, 1975) orasida juda ko'p bo'lgan va ular tibbiyot va falsafa bo'yicha ilmiy darajaga ega bo'lgan ayollar orasida ham ustunlik qilgan (Melillo, 1983).