1-dars sana: 9-sinf Mavzu: Molekular –kinetik nazariya haqida tushuncha Darsning maqsadi

Tashkiliy qism. O'qituvchi darsning maqsad va vazifalarini tushuntiradi, o’quvchilarning darsga tayyorgarligini kuzatish, navbatchi axboroti.

2. O'tilgan mavzularni takrorlash:

“X” va “O” o’yini

G.Galiley	Maksvell	Hozirgi zamon fizik manzarasi
Mexanik qonuniyatlar	Olamning mexanik manzarasi	Kvant fizikasi
Elektromagnit manzarasi	Gravitatsion ta’sir	Faradey

Atamalarni izohlash:

• 
  Asteroid
  
• 
  Kometa
  
• 
  Meteor
  
• 
  Meteorit
  
• 
  Mayda sayyoralar
  

“Zinapoya” o’yini

Bu o’yinda 2 o’quvchi chiqib berilgan savollarga bir boshdan javob bera boshlaydi va zinalardan yuqoriga qarab harakatlanadi. Kim birinchi piramidaga chiqsa, g’olib hisoblanadi. Astronomik olimlar haqida

			4.Xabbl teleskopi		4.Radio - teleskop
		3.Xans Lipperstey				3.Galileo Galiley
	2. Mirzo Ulug’bek						2.”Ziji Ko’ragoniy”
1. Al – Farg’oniy								1. A.R.Beruniy

Izohlash:

Uyga vazifalar.
1) Darslikdan 144 – 145 – betlarni o’qish.
2) Mavzular yuzasidan krossvord tuzish


66-dars Sana: 9-sinf
Mavzu:9-sinf bo’yicha umumlashtiruvchi takrorlash darsi
Darsning maqsadi.
a) O’quvchilarning o’tilgan mavzular yuzasidan olgan bilimlarini umumlashtirish, mustahkamlash
b) O’quvchilarga ekologik va estetik tarbiya berishda hamkorlik qilish, mustaqil ishlashga o’rgatish
c) O’quvchilarning ijodkorligini oshirish, fanga qiziqtirish, dunyoqarashini rivojlantirish
Tayanch kompitensiyalar: Axborot bilan ishlash kompetensiyasi: turli axborot manbalaridan kerakli ma’lumotlarni mustaqil ravishda izlab topa olishi va ulardan foydalanish, axborot xavfsizligi qoidalarini bilish va rioya qila olish.
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: o‘zlashtirgan bilimlariga tayangan holda mustaqil ravishda o‘zining fizik bilimlarini rivojlantirish, turli didaktik topshiriqlarni bajara olish, o‘z xattiharakatini muqobil baholay olish.
Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi: aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda kundalik rejalarini tuza olish, formulalardan foydalanib, masalalar yecha olish; inson mehnatini yengillashtiradigan asboblardan foydalanish.
Dars turi: takrorlash
Dars uslubi: suhbat, savol – javob
Dars jihozi: darslik, ko’rgazmalar, rasmlar
Darsning borishi

1. 
   Tashkiliy qism. O'qituvchi darsning maqsad va vazifalarini tushuntiradi, o’quvchilarning darsga tayyorgarligini kuzatish, navbatchi axboroti.
   

2. O'tilgan mavzularni takrorlash:
1 - Boshqotirma
Kataklarni bo’yiga ixtiyoriy fizik terminlar bilan to’ldiring.

Suv, muz, tovush, skalyar,Joul-Lens, kapillyarlik, kondensatsiya, bug’lanish, neytron, tekis, qor, ion.
2 –boshqotirma
Savollar.
1. Bir yoki bir necha elektronini yuqotgan atom.
2. Radioaktivlik o’lchovi.
3. Spektrning ko’rinadigan diapozoni kvant elektromagnit to’lqin generatori.
4. Yengil elementar zarralarning umumiy nomi.
5. Elementar zarrachalarni tadqiq qilinadigan kamera qaysi olim nomiga qo’yilgan.
6. Elektronning antizarrasi.
7. Radioaktivlik va atom tuzilishi asoschisi, ingliz fizigi.

1. Ion. 2. Grey. 3.Lazer. 4. Lepton. 5. Vilson. 6. Pozitron. 7. Rezerford.
3- boshqotirma
Mavzu: Elektr toki. Elektr zanjir.
Bo’yiga:
1. Elektr o’tkazgichdan ……….o’tadi.
2. Elektr tokini o’lchovchi asbob bu ….
3. 220 volt bu elektr …….
Eniga:
4. Kuchlanishni o’lchovchi asbob bu …….
5. O’tkazgich …………..ga ega.
6. Tok manbalaridan biri bu …….

1) Tok 2) Ampermetr 3) Kuchlanish 4) Voltmetr 5) Qarshilik 6) Batareya.