1-ilova o‘zbekistonrespublikasimaktabgachata’limvazirligi

Bolalarningbadiiy-estetikrivojlanishidaquyidagivazifalarhalqilinadi:

• 
  faollikningbarchaturlaridabolaninghissiytajribalariboyitilishi;
  

• 
  berilganyoshgamoskeluvchibadiiyfaoliyatnitashkiletish;
  
• 
  bolagafaoliyatturini, syujetini, materialini, vavositalarinitanlashimkoniyatiningtaqdimetilishi;
  
• 
  bolalarchasoddadillikniqo‘llab-quvvatlash, boladatasavvurlarni, fantaziyanirag‘batlantirish.
  

Bolaningbadiiy-estetiktarbiyalanishidaishtiroketishgavamaktabgachata’limtashkilotininghayotidaishtiroketishgaota-onalarnijalbetishningengistiqbollishakllaribo‘libquyidagilarsanaladi:

• 
  ota-onalarvapedagoglarbolalarbilanengto‘laqonlimuloqotqilishtajribasibilanalmashinadiganmavzuiyko‘rgazmalar;
  
• 
  bolaningmintaqaviymadaniyatnibilibolishigayo‘naltirilganmuzeylargasayohatlar;
  
• 
  ota-onalarbilanbayramlar, bolalarishlariko‘rgazmasinio‘tkazish.
  

Oilapedagoguchunfaqatta’sirko‘rsatishob’ektibo‘libqolmasligikerak, mazkurguruhlarpedagoglaridanbolauchunoila – buhayotiyzarurbo‘lganmuhitekanligi, ko‘pjihatdanbolaningshaxssifatidashakllanishinibelgilovchiekanliginio‘zlaritushunishlarivabuniota-onalargasingdirishlaritalabqilinadi.
Ota-onalarningpedagogikjarayondoirasigajalbetilishlari, ularningbujarayondanmanfaatdortomonsifatidaishtiroketishlaripedagogshunixohlaganiuchunemas, balkiularningo‘zfarzandlaririvojlanishiuchunkerakdir.
Ta’limjarayonidaquyidagibirnechtayo‘nalishlarbo‘yichadifferensiallashganvaindividualyondashuvlaryuzagachiqariladi:

• 
  mashg‘ulotlardako‘rgazmalimetodlardan (predmetlarnamunalariniko‘rsatish, harakatusullarininamoyishetish), so‘zli (savollar, ko‘rsatmalar, tushuntirishlar), o‘yinlimetodlarvausullardankengfoydalaniladi. Mazkuryoshningxususiyatlaridankelibchiqqanholdapedagoghikoyasidankamdan-kamhollardafoydalaniladi.
  

Pedagogikjarayonlardaota-onalarningishtiroketishlaridarajasiningo‘zgarishiquyidagisxemabo‘ycharo‘yberadi:

• 
  ota-onalarbilanparallelravishdama’naviy-ma’rifiyishlarniMTTmutaxassislarihamolibboradilar. Ularbarchaqiziqtiradiganmasalalarbo‘yichaseminar-praktikumlar, maslahatlar, individualsuhbatlarnitashkiletadilar;
  
• 
  bolalarningrivojlanishninazoratqilishvatahlilqilish, bubolalarningkunduziqisqavaqtdamaktabgachata’limtashkilotidabo‘ladiganguruhlaridagita’lim-tarbiyaishlariningtarkiiyqismibo‘lib, uquyidagimaqsadlarniko‘zdatutadi:
  
• 
  psixologik-pedagogikta’sirko‘rsatishningindividualyo‘naltirilganliginianiqlash, uquyidagilarbilanifodalanadi:
  

• 
  harbirbolanngxulq-atvorivarivojlanishiustidankuzatibborish;
  
• 
  tarbiyaviyta’sirlarnio‘zvaqtidakorreksiyalashhaqidaqarorlarniqabulqilish.