Bolalargao‘qitishmaqsadlarigaerishishdayordamko‘rsatish
Bolalarodatdayangiko‘nikmalarnio‘ztashabbuslaribilan, masalan, zinapoyadagipog‘onalarnisanashkabi, amaldaqo‘llaydilar.
YAngiko‘nikmao‘ztakomiligaetkazilishibilanbolalargao‘rganishnidavomettirishuchunyangivazifalarkerakbo‘ladi. Lekinbuvazifalarhamrealistikbo‘lishizarur.
Bolagayo‘naltirilganyondashuv
Pedagoglarjoriydavrdagiolg‘asiljishdarajasinibelgilayotganlaridavakeyingiqadamlarnirejalashtirayotganlaridadasturmaqsadlarinixotiradatutadilar.
Maqsadlarqanchalikrealistikekanligidarajasiindividualbolaningrivojlanishdarajasiga, oldingitajribalarga, bilimvako‘nikmalarga, shujumladan, o‘qitishro‘yberayotgankontekstgabog‘liqbo‘ladi.
Pedagogqabulqiladiganqarorlar
Kattayoshdagibolalarpedagoglariharkunibolalarqandaykitoblarnio‘qishlari, kichikguruhlargaqanchakishinikiritishkerakligi, qanaqasavollarniberish, boshqalarbilano‘yingakirishibketaolmayotganbolagaqandayqilibyordamberishbo‘yichako‘plabqarorlarniqabulqiladilar.
Boshqaqarorlar–pedagoglarrivojlantiruvchimuhitga, materillarnijoylashtirishga, kichikguruhlardaishlashuchunbolalarniqandayqilibtaqsimlashganisbatanqabulqiladiganqarorlardir.
Barchavaziyatlardaqabulqilinadiganqarorlarsinchiklabko‘ribchiqishvarejalashtirishnatijasibo‘libsanalishikerak.
Pedagoglartomonidanaxborotlashtirilganqarorlarniqabulqilish–barchakichikvamuhimqarorlaraxborotlashtirilganholda, ya’ni, pedagogo‘zkuzatuvlari (bolalarnikuzatishvaularningota-onalaribilansuhbatlashishnatijasidatarbiyachilarharbirbolaningkuchlivakuchsiztomonlarini, shuningdek, qiziqishlarinibiliboladilar) asosidaoladiganaxborotlargatayanganholdaqabulqilinishilozim.
Pedagogdiqqatqilishilozimbo‘lganomillar–bolanio‘qitishbo‘yichaqarorqabulqilishdapedagognietaklashilozimbo‘lganuchtamuhimomilmavjuddir:
Do'stlaringiz bilan baham: |