Ой
|
Хафта кунлар
|
Суҳбат, маслаҳат, ота-оналарга тавсия, ахборот ва педагогик материал.
|
|
I - ҳафта
|
II - ҳафта
|
III - ҳафта
|
IV - ҳафта
|
Изоҳ
|
|
СЕНТЯБРЬ
|
Душанба
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сешанба
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Чоршанба
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пайшанба
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жума
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II-ҳафта 20 й. дан гача
|
I-ҳафта 20 й. дан гача
|
Хафта кунлари
|
|
Муаммолар ва уларни ҳал қилиш йўллари
/ яратиш, тўлдириш, ташкил этиш, такомиллаштириш, шакллантириш, жалб қилиш, ёрдам бериш, ўргатиш, ривожлантириш, мустаҳкамлаш, тизимлаштириш, интилиш, фаоллаштириш, жалб қилиш ва ҳок.
Ўйинлар ва ўйин машқлари орқали Қўшимча якка тартибдаги машғулотлар
.
|
Кутилаётган натижа
/биладилар, қила оладилар, тушунадилар, эга бўладилар, қиладилар, қила оладилар, бажарадилар, қодир бўладилар, йўналтирадилар, қўллайдилар, фойдаланадилар, танийдилар, намойиш этадилар, тартибга соладилар, таснифлайдилар, намоён этадилар, ифода этадилар ва
ҳок./
|
Муаммолар ва уларни ҳал қилиш йўллари
/ яратиш, тўлдириш, ташкил этиш, такомиллаштириш, шакллантириш, жалб қилиш, ёрдам бериш, ўргатиш, ривожлантириш, мустаҳкамлаш, тизимлаштириш, интилиш, фаоллаштириш, жалб қилиш ва ҳок.
Ўйинлар ва ўйин машқлари орқали Қўшимча якка тартибдаги машғулотлар
|
Кутилаётган натижа
/биладилар, қила оладилар, тушунадилар, эга бўладилар, қила оладилар, бажара оладилар, қодир бўладилар, йўналтирадилар, қўллайдилар, фойдаланадилар, танийдилар, намойиш этадилар, тартибга соладилар, таснифлайдилар, намоён этадилар, ифода этадилар ва ҳ.к./
|
Мундарижа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Январь ойи учун иш таҳлили
329
-
IV-ҳафта 20 й. дан гача
|
III-ҳафта 20 й. дан гача
|
Хафта кунлари
| |
Муаммолар ва уларни ҳал қилиш йўллари
/ яратиш, тўлдириш, ташкил этиш, такомиллаштириш, шакллантириш, жалб қилиш, ёрдам бериш, ўргатиш, ривожлантириш, мустаҳкамлаш, тизимлаштириш, интилиш, фаоллаштириш, жалб қилиш ва ҳок.
Ўйинлар ва ўйин машқлари орқали Қўшимча якка тартибдаги машғулотлар
.
|
Кутилаётган натижа
/биладилар, қила оладилар, тушунадилар, эга бўладилар, қиладилар, қила оладилар, бажарадилар, қодир бўладилар, йўналтирадилар, қўллайдилар, фойдаланадилар, танийдилар, намойиш этадилар, тартибга соладилар, таснифлайдилар, намоён этадилар, ифода этадилар ва ҳок./
|
Муаммолар ва уларни ҳал қилиш йўллари
/ яратиш, тўлдириш, ташкил этиш, такомиллаштириш, шакллантириш, жалб қилиш, ёрдам бериш, ўргатиш, ривожлантириш, мустаҳкамлаш, тизимлаштириш, интилиш, фаоллаштириш, жалб қилиш ва ҳок.
Ўйинлар ва ўйин машқлари орқали Қўшимча якка тартибдаги машғулотлар
.
|
Кутилаётган натижа
/биладилар, қила оладилар, тушунадилар, эга бўладилар, қила оладилар, бажара оладилар, қодир бўладилар, йўналтирадилар, қўллайдилар, фойдаланадилар, танийдилар, намойиш этадилар, тартибга соладилар, таснифлайдилар, намоён этадилар, ифода этадилар ва ҳ.к./
|
Мундарижа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
330
УСЛУБИЙ ТАВСИЯЛАР ВА ТАКЛИФЛАР
САНА
|
РЕЖА КИМ ТОМОНИДАН ТЕКШИРИЛГАН
.
|
УСЛУБИЙ ТАВСИЯЛАР ВА ТАКЛИФЛАР
|
ПЕДАГОГ ИМЗОСИ
|
БАЖАРИЛГАНЛИГИ ТЎҒРИСИДА
БЕЛГИ
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
Февралнинг 1 – 2 ҳафтаси учун Эрталабки бадантарбия1- комплекси (предметсиз)
Гимнастика қисмлари
|
Мундарижа
|
Дозировка
|
Сурат
| |
КИРИШ ҚИСМИ
|
Тиззани баланд кўтариб бир кишидан колоннада юриш,Колоннада бир кишидан, икки кишидан югуриш3-та колоннага янгидан сафланиш
|
1 айланиш
|
Ўртача
| |
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
