Bizgacha yaratilgan soha darsliklariga tayangan holda «Adabiyot о‘qitish metodikasi» fanining obyektini uzluksiz ta'lim tizimidagi adabiyot darslari, deya ko'rsatish mumkin.
Bizgacha yaratilgan soha darsliklariga tayangan holda «Adabiyot о‘qitish metodikasi» fanining obyektini uzluksiz ta'lim tizimidagi adabiyot darslari, deya ko'rsatish mumkin.
Mazkur fanning predmeti esa uzluksiz ta'lim tizimida badiiy adabiyotning o'qitilishiga doir didaktik ashyolar va qonuniyatlar hamda badiiy asarni o'rganishda о ‘qituvchi-o‘quvchi munosabatlaridagi hamkorlik jarayonidir.
«Adabiyot о‘qitish metodikasi» fanining ilmiy-tadqiqot metodlari qatoriga fanga doir mа'lumot yig‘ishning aniq maqsadga yo ‘naltirilganligi; ilg'or tajribalarni о'rganish, tahlil qilish va ommalashtirish ta'lim hujjatlarini tahlil qilish о‘qituvchi hamda о ‘quvchilar bilan individual suhbatlar tashkil etish kabilarni о‘z ichiga oladigan kuzatish; sinalmagan pedagogik hodisalarni har xil sharoitlarda о ‘rganish maqsadida qo'yilgan ilmiy tajriba kо'rinishidagi experiment; ta’lim jarayonining son kо‘rsatkichlari
«Adabiyot о‘qitish metodikasi» fanining ilmiy-tadqiqot metodlari qatoriga fanga doir mа'lumot yig‘ishning aniq maqsadga yo ‘naltirilganligi; ilg'or tajribalarni о'rganish, tahlil qilish va ommalashtirish ta'lim hujjatlarini tahlil qilish о‘qituvchi hamda о ‘quvchilar bilan individual suhbatlar tashkil etish kabilarni о‘z ichiga oladigan kuzatish; sinalmagan pedagogik hodisalarni har xil sharoitlarda о ‘rganish maqsadida qo'yilgan ilmiy tajriba kо'rinishidagi experiment; ta’lim jarayonining son kо‘rsatkichlari
aniqlanishiga yo'naltirilgan statistik tahlil; metodik merosni tanqidiy o'rganish; o'quvchi ijodi namunalarini о‘rganish va kabilarni kiritish mumkin.
2. Mavzu: Adabiyot o'qitishning maqsadi, vazifalari Reja:
1. Adabiyot óqitish metodikasining maqsadi.
2. Adabiyot óqitish metodikasining vazifalari.
3.Adabiyot óqitish metodikasining mazmuni.
Do'stlaringiz bilan baham: |
