1-Мавзу: Кириш

Организм – биологик система;

Экологик системалар;

Органик олам эволюцияси;

Ушбу таълим стандартининг «Таълим мазмуни негизини белгиловчи кўрсаткичлар» ва «Ўқувчиларнинг тайёргарлик даража­сига қўйиладиган минимал талаблар» биология таълими мазмунининг юқорида келтирилган ҳар бир йўналиш бўйича умумий ўрта таълим учун кўрсаткич ва талаблар ифодаланади.
Биологик таълимнинг дастлабки ўқув фани бўлган «Ботаника»дан ўқувчиларнинг билим малакасига бўлган асосий талаблар этиб қуйидагилар белгиланган.
Ўқувчилар:

• 
  Гулли ўсимликлар органларининг тузилишини, ўсимликларнинг ҳужайра тузилишини, ўсимлик ҳужайрасининг таркибий қисмларини, тўқималарини:
  
• 
  Ўсимликларнинг ҳаётий шакллари: дарахт, бута, чала бута, бир йиллик, икки йиллик ва кўп йиллик ўтларга бўлинишини:
  
• 
  Кузда ва баҳорда ўсимликлар ҳаётида рўй берадиган ўзгаришларни;
  
• 
  Илдиз, унинг ички ва ташқи тузилишини, сув ва минерал моддалар шимилиши;
  
• 
  Поя, куртак. Уларнинг хиллари;
  
• 
  Гул, унинг тузилиши, хиллари. Тўпгуллар.
  
• 
  Мева ва уруғлар, уларнинг хиллари ҳақидаги билимларни;
  
• 
  Ўсимлик органларининг асосий ҳаётий вазифаларини: органик моддаларнинг ҳосил бўлиши, нафас олиш, сув буғлантириш, моддаларнинг ҳаракатланиши;
  
• 
  Ўсимликларнинг табиатдаги роли ва инсон ҳаётидаги, халқ хўжалигидаги аҳамиятини, ўсимликларни муҳофаза қилиш ва улардан оқилона фойдаланиш тадбирларини;
  
• 
  Ўсимликларнинг уруғдан ва вегетатив органларидан кўпайишини;
  
• 
  Ўсимликлар ҳаётининг жонли ва жонсиз табиат омиллари билан боғлиқлигини, ўзаро бирга яшашга мослашганлигини;
  
• 
  Тур, туркум, оила, синф ҳақидаги маълумотларни, гулли ўсимликлар синфлари ва оилаларининг маҳаллий шароит учун хос бўлган асосий турларини, маҳаллий ўсимликларнинг камёб ва йўқолиб бораётган турларини;
  
•