1 mavzu: tarbiya jarayoniga innovatsoin yondashuv. Reja

2. O‘qituvchilarda darsga ichki tayyorgarlikni ta’minlash.
O‘qituvchilarda darsga ichki tayyorgarlikni ta’minlash o‘ziga xos ahamiyatlidir. Diqqatini jamlay olishi, ma’suliyat, irodaviylik, obro‘yini saqlay olishi va o‘z vaqtida pedagogik kompetentsiyalarni egallash han bo‘lishi zarur.
Demak, o‘qituvchi - pedagog o‘z oldiga qo‘yilgan murakkab, ma’suliyatli va dolzarb vazifalarni bajarish uchun hamda ta’lim-tarbiya jarayoniga bo‘lgan yangicha qarashlarni shakllantirishi uchun quyidagi xislatlarga ega bo‘lishi kerak;
- zamonaviy, ilmiy va madaniy taraqqiyotning mohiyatini tushunishi;
- dunyo va inson haqidagi bilimlar tizimini keng nuqtai nazarda anglashi;
- axborot texnologiyalarini va o‘qitish vositalarini ta’limda tatbiq etishi;
- internet tushunchasiga ega bo‘lishi, bilimini oshirishda foydalana olishi;
- pedagog mehnatining samaradorligini tahlil va o‘ziga o‘zi baho bera olishi;
-oilaviy ta’lim-tarbiya bo‘yicha tassavurlarini rivojlantirishi;
- umuminsoniy hamda milliy madaniyat va qadriyatlar;
- milliy g’oya va milliy mafkura iqtisodiy islohatlar mohiyatini tushunishi;
- o‘quvchilarning fikrlashlari va bir-birlari bilan fikr almashishlari hamda do‘stona muhit yaratish uchun sharoit yarata olishi ahamiyatlidir. O‘qituvchining darsga ichki ruhan tayyorgarlig o‘ziga xos jismoniy salomatlik va kuch-quvvat talab qiladi. Bu esa kun tartibining reglamenti va me’yorlariga amal qilinishi maqsadga muvofiqdir.


3. Boshlang’ich sinf o‘qituvchining pedagogik mahoratini o‘stirish.
Pedagogik mahorat o‘qituvchida nazariy va amaliy jarayonlar darslarni olib borishida, ilg’or tajribalar bilan tanishish va ozining darslarida qo‘llash orqali hamda o‘ziga ishonchi ortib brogan sari mahoratga ega bo‘la boshlaydi. Mahoratli o‘qituvchida pedagogik empatiya, xayrirohlik, bosiqlik, kirishimlilik, nutqi va fikrlari bilan ajralib turadi.
Turli ta’lim va tarbiya metodlarini qo‘llay oladi, o‘quvchilarni hurmat qilgan holda kuchli motivatsiyalar bera oladi.
Buning uchun esa o‘zida irodaviy kuch, jismoniy harakat, aqliy bilimlarni mutanosibligiga harakat va o‘qitishda ilg’or texnologiyalar, innovatsion o‘qitish kata ahamiyatga ega.