1-Мавзу: Тарбиявий ишлар методикаси фанининг мақсад ва вазифалари р е ж а

НАЗОРАТ САВОЛЛАРИ:

1.Тарбиявий иш методикаси фани нимани ўрганади?

2.Тарбиявий иш методикаси фанининг асосий мақсади ва вазифалари.
3.Тарбиявий иш методикасининг мақсадларини амалга ошириш тамойиллари.
4.Таълим – тарбия бирлиги деганда нимани тушунасиз?
5.Тарбиявий иш методикасининг предметини таьрифлаб беринг?
6.Тарбиявий иш методикасининг тадқиқот обьекти.
7.Тарбиявий иш методикасисининг бошқа фанлар билан ўзаро алоқаси.
8.Таълим-тарбияни демократлаштириш деганда нимани тушунасиз?
9.Таълим – тарбияни инсонпарвалик руҳида олиб бориш деган тушинчани изохлаб беринг?
10.Инсонпарвалик сўзининг маьноси нимани англатади?
11.Тарбиянинг таркибий қисмларига изоҳ беринг!
1.Миллий қадриятлар деганда нимани тушунасиз?
2.Ижтимоийилашув (Социализациялаш) бу нима, унга изоҳ беринг?
3.Миллий тарбия нима ва нимаси билан фарқ қилади?
4.Буюк алломалардан кимларни биласиз?
5.Қадриятларнинг қандай турлари бор?
6.Халқимизга хос бўлган меҳмондўстлик, биродарлик, дўстлик, садоқат, ҳалимлик хислатларини қандай баҳолайсиз?
7.Умуминсоний манфаатларга миллий тикланиш ғоясининг уйғунлашуви нималарга олиб келади?
8.Умуминсоний қадриятларнинг қандай тамойиллари мавжуд?
9.Ўзбекистонда тарбиянинг маъно-мазмуни нимадан иборат?
10.Таълим-тарбияни самарадорлигини оширишда Ўзбекистонда бўлаётган исоҳатлар нимадан иборат?