Foydalanish uchun tavsiya etiladigan adabYOtlar:
1. Karimov I. A. Barkamol avlod O’zbekiston taraqqiYOtining poydevori.T. 1997 y.
2. «Ta`lim to’g’risida»gi qonun T. 1992 y.
3. E. G’oziev. Psixologiya. T. 1992 y.
E. G’oziev. Oliy maktab psixologiyasi. T. 1996 y.
V. Karimova. Psixologiya. Ma`ruzalar matni. T. 2000 y.
E. A. Rogov. Nastolnaya kniga prakticheskogo psixologa. M. 1999 g.
Reja: 1. Jaxon psixologlari asarlarida Yosh davrlari muammosi.
2. Yosh davrlarini tabaqalash nazariyalari:
a) biogenetik nazariya; b) sotsiogenetik nazariya;
v) psixogenetik nazariya; g) personologik nazariya;
d) kognitivistik nazariya; e) psixoanalitik nazariya;
YO) rus psixologiyasida davrlashtirish.
3. Talim - tarbiya va psixik o’sish nisbatlari.
4. Bolalar psixikasini o’sishida aktiv faoliyatning roli.
Tachnch tushunchalar:
Rekapitulyatsiya qonuni - filogenezni qisqacha takrorlash.
Konstitutsion psixologiya - insonning tana tuzilishiga asoslangan nazariya.
TSikloid - tez qo’zg’aluvchi, xis-tuyg’usi o’ta beqaror.
SHizoid - odamovi, munosabatga qiyin kirishuvchi.
Irratsionalizm - aqldan tashqari narsa, aql kuchi bilan bilib bo’lmaydigan,ilmiy-
mantiqiy bilishni inkor qiluvchi reaktsion oqim.
1. Jaxon psixologlari asarlarida Yosh davrlari muammosi.
«Irsiyat» - filogenezni antogenezda takrorlaydimi?
O’tgan ajdodlarimiz Yosh psixologiyasining muammolarini izchil va atroflicha, muayyan YO’nalishda, ma`lum kontseptsiya asosida o’rganmagan bo’lsalar ham, allomalarning asarlarida mazkur holatlarnnng aks etishi, namoYOn bo’lishi, rivojlanishn va o’zgarishlari to’g’risida qimmatli fikrlar bildirilgan. Bular to’rt xil manbalarda uchraydi. Ularning biri — xalq ijodiYOti: rivoyatlar, maqollar, matallar va masallar; ikkinchisi — maxsus ijodkor kishilar (hatto, hukmdorlar) muayyan shaxsga bag’ishlab YOzgan o’g’it-nasihat va hikoyatlar; uchinchisi — qomusiy, O’rta OsiYO mutafakkirlarining ilmiy-nazariy qarashlari; to’rtinchisi — turli davrlarda ijod qilgan shoir va YOzuvchilar ijodining mahsullari, ya`ni badiiy asarlardir.
Do'stlaringiz bilan baham: |