1. Общие сведения о системе высшего образования в Узбекистане

6.Работа с учебным материалом: конспектирование учебного материала, запоминание 
учебного материала
Работа студента с учебным материалом представляет собой не простой процесс. В вузе объем и 
сложность материала, предназначенного для усвоения в единицу времени, намного больше, чем 
в школе. Поэтому студент должен научиться быстро конспектировать и продуктивно запоминать 
учебный материал.
Конспектирование учебного материала
Особая роль в вузе отводится конспектированию, которое необходимо студенту для того, чтобы 
иметь при себе лекционный материал, не вошедший в учебники, а также материал печатных 
работ, к которым нет постоянного доступа. Конспектирование представляет собой как бы сжатие 
информации с обеспечением отсутствия потерь при последующем ее развертывании. При этом 
необходимо максимально облегчить и задачу запоминания.
Конспектирование учебного материала предполагает смысловое переконструирование 
информации, в результате чего рождаются собственные мысли. Это шаг к творчеству, то есть к 
высшему уровню усвоения.
В процессе прослушивания речи преподавателя или чтения текста нужно постоянно принимать 
решение о том, что подлежит записи, а что не имеет смысла записывать. В высказываниях имеется 
материал, так или иначе известный студенту, который дается для сохранения логической 
последовательности или в расчете на менее информированного человека. Надо взять за правило 
записывать только новое и только необходимое, хотя есть соблазн фиксировать полностью и 
известные подробности, и детали высказываний, имеющие косвенное отношение к предмету. Для 
сокращения известной или ненужной информации приходится иногда переформулировать 
высказывания.

---

7. 
Цель, задачи, содержание и формы работы по дисциплине «Введение в специальность», связь с другими