1. Таълим тўғрисидаги қонунни ислох килиш йуллари

6. Гурух рахбарининг вазифаси.

Ана шунга кура гурух рахбари куйидаги вазифаларни бажаради: Узига юклатилган гурухда

тарбиявий ишларни амалга оширади. Бу вазифан бажаришда у ёлгиз эмас. Шу гурухда дарс дарс
бераётган турли фан укитувчилари билан якин хамкорликда ва уларга суянган холда укувчиларда
дунёкараш асосларини шакллантиради, ахлок тарбиясини амалга оширади. Камолот
ташкилоти хамкорлигида, мунтазам суратда уларга таяниб ва кундалик ишда ёрда уюштириб талабалар билан дарсдан ташкаридаги хилма-хил ишларни ташкил этади ва гурух жамоасини мустахкамлайди.
Укувчиларнинг бирлигига булган кизикишини ва кобилиятини устириш, хар бир укувчининг
индивидуал -рухий хусусиятини хисобга олган холда касбга йуналтириш - гурух рахбарининг
алохида вазифасидир. Айни пайтда у хар бир укувчининг соглигини мустахкамлашга хам эътибор
беради. Гурух рахбарининг диккат марказида талабаларнинг юкори даражада узлаштиришини
таъминлаш масаласи туради. Бунинг учун у хар бир талабанинг кундалик узлаштиришидан вокиф
булиб туради, оркада колаётганларга уз вактида кечиктирмай ёрдам уюштиради. Гурухдаги талабаларнинг уз-узини бошкариш ишларини йуналтиради, улар иштирокида гурух жамоасининг ижтимоий фойдали ишлардаги иштирокини таъмин этади, укув юрти микёсида уюштирилаётган мухим тадбирларда уз гурухининг фаол катнашишини таъминлайди. Гурух талабаларининг
ота-оналари, корхоналар ва муассасалардаги, турар жойлардаги оила ва укув юртиа ёрдам берувчи
хомий махаллалар билан якин алока урнатади. Гурух рахбари шу гурухда дарс бераётган барча
фан укитувчилари уртасида, укувчилари уртасида, укув юрти билан оила уртасида талабаларга
нисбатан ягона талаблар урнатилишига эришади, ота-оналарга педагогик билимлар таркатиб, оила
билан укув юрти уртасидаги алокани мустахкамлайди. Гурух рахбари уз гурухидаги турли
хужжатларнинг: гурух журнали, укувчиларнинг рейтинг дафтарчаси, шахсий хужжатлари, турли хил режа ва хисоботларни юритади.

Педагогика фанининг объекти - яхлит педагогик жараѐн. Педагогика фанининг предмети - таълим-тарбия жараѐни, мазмуни, қонуниятлари, тамойиллари, шакл, метод ва воситалари.

Педагогика фанининг вазифалари. Педагогика фани шахсни шакллантиришдек ижтимоий буюртмани бажариш асосида жамият тараққиѐтини таъминлашга алоҳида ҳисса қўшади. Педагогика фани мақсади ва вазифаларининг белгиланишида ижтимоий муносабатлар мазмуни, давлат ва жамият ривожланиш стратегияси, унинг ҳаѐтида етакчи ўрин тутувчи ғоялар моҳияти муҳим аҳамиятга эга.