1-variant – yoshi va bilimi jihatidan bir xil bo‘lgan muayyan o‘quvchilar guruhi

17. ... – individual tarbiyaviy imkoniyatlari asosida oila tomonidan farzand
tarbiyasini samarali tashkil etishda qo‘llaydigan vosita va usullari.
a) oilaning huquqiy maqomi;
b) oilaning iqtisodiy salohiyati;
c) oilaviy tarbiya mexanizmlari;
d) oilaning tarbiyaviy imkoniyati.
6. Oilaning tabiiy va ijtimoiy ehtiyojlari asosida vujudga kelib, avloddan avlodga meros sifatida o‘tadigan ijtimoiy-madaniy hodisa – bu ...
a) oila qadriyatlari;
b) oila an’analari;
c) oilaviy bayramlar;
d) oilaviy tadbirlar.
18. Oilaning sog‘lom psixologik muhitga egaligi, shaxs ijtimoiy-psixologik
ehtiyojlarini qondirish qobiliyati, ota-onalarning pedagogik madaniyati darajasi oilaviy munosabatlarning xarakteri. Ular oilaning tarbiyaviy imkoniyatini baholovchi – ...
a) ko‘rsatkichlar;
b) darajalar;
c) mezonlar;
d) o‘lchovlar.
19. Oilaning farzandlarni har jihatdan sog‘lom qilib tarbiyalovchi omillar,
sharoitlarga, oilaning sog‘lom muhit, sog‘lom turmush tarzi egaligini baholash – ....
a) tekshirish;
b) o‘rganish;
c) tashxislash;
d) tahlil.
20. Axloqan va psixologik jihatdan barqaror, iqtisodiy jihatdan ta’minlangan
oila – bu ...
a) barkamol oila;
b) sog‘lom oila;
c) mukammal oila;
d) to‘kis oila.
21. Axloqan va psixologik jihatdan berqaror, iqtisodiy jihatdan
ta’minlanmagan oila – bu ...
a) yetuk bo‘lmagan oila;
b) nosog‘lom oila;
c) nomukammal oila;
d) noto‘kis oila.
22. O‘quvchida kuzatilayotgan og‘ishlar tashxislash asosida ularni bartaraf
qilishga qaratilgan maxsus va umumiy pedagogik chora tadbirlar tizim – bu ...
a) proflaktika;
b) diagnostika;
c) korreksiya;
d) ontogenez.
23. ... – sabablarini tashxislash asosida o‘quvchi shaxsida kuzatilayotgan
og‘ishlarni bartaraf etishga qaratilgan pedagogik faoliyat.
a) sintezlash;
b) korreksiyalash;
c) tashxislash;
d) oldini olish (profilaktika).
24. Tuzatish va rivojlanish birligi, o‘quvchi shaxsini rivojlantirishni tashxislash va tuzatish birligi, “Yuqoridan pastgacha” tuzatish (L.S.Vыgotskiy). Ular – korreksiyalashning ...
a) yetakchi nazariyalari;
b) ustuvor tamoyillari;
c) muhim shartlari;
d) asosiy qonunlari.