15-Mavzu: Kasbiy kompetentlikni shakllantirishning didaktik xususiyatlari

bakalavriatning asosiy ta’lim dasturlari ‒ (bakalavriat dasturi) - talabalarning tarbiyasi va tayyorgarlik darajasi sifatini ta’minlashga yo‘naltirilgan o‘quv rejasi, o‘quv kurslari, fanlari (modullari)ning dasturlarini qamrab olgan o‘quv-uslubiy majmualari hamda malakaviy amaliyotlar dasturlari, o‘quv jarayoni jadvali va mos ravishdagi ta’lim texnologiyalarini amalga oshirilishini ta’minlovchi metodik materiallar;

integrallashgan kurs ‒ ta’lim dasturidagi o‘quv fanlari mazmun jihatdan o‘zaro bog‘langan, lekin o‘z mustaqil faniga ega bo‘lgan fanlar moduli;

kasbiy faoliyat sohasi ‒ ilmiy, ijtimoiy, iqtisodiy sohalarda, ishlab chiqarishda namoyon bo‘ladigan kasbiy faoliyat obyektlarining majmuasi;

kasbiy faoliyat obyekti ‒ kasbga yo‘naltirilgan predmetlar, voqeliklar, jarayonlar va tizimlar;

kasbiy faoliyat turi ‒ ta’lim yo‘nalishiga o‘zgartishlar kiritish maqsadida kasbiy faoliyat obyektiga ta’sir qilish tavsifi metodlari va usullari;

kompetentlik ‒ shaxsning muayyan ta’lim yo‘nalishi yoki mutaxassisligi bo‘yicha olgan bilim, malaka va ko‘nikmalari hamda shakllangan shaxsiy xislatlarini mehnat faoliyatida muvaffaqiyatli qo‘llay olish qobiliyati.

kompetensiya ‒ bilim, malaka va shaxsiy sifatlarini ma’lum sohada muvaffaqiyatli faoliyat uchun qo‘llay olish;

modul ‒ ta’lim va tarbiyaning muayyan maqsadi va natijasiga erishish bo‘yicha o‘zaro bog‘langan hamda mantiqiy tugallikka ega bo‘lgan o‘quv fanlari va ularning tarkibiy qismlari.

yo‘nalish ‒ asosiy ta’lim dasturining kasbiy faoliyatning muayyan turi va yoki obyektiga yo‘nalganligi;

ta’lim dasturi ‒ muayyan bakalavriat ta’lim yo‘nalishi yoki magistratura mutaxassisligida majburiy va tanlab o‘qitiladigan fanlar tizimi, o‘tkaziladigan amaliyot turlari va ularning mazmuni;