16. Rus psixologiyasida tafakkur tadqiqotlari

16.Rus psixologiyasida tafakkur tadqiqotlari.

Tafakkur - bu ob'ektiv dunyoning muhim belgilari, hodisalari va munosabatlarini aks ettirishni bilvosita umumlashtirishning psixologik jarayoni.
Vygotskiy: nutq va fikrlash o'rtasidagi bog'liqlik muammolari. Rivojlanish ijtimoiydan individual tomonga o'tadi (avval kattalar bilan hamkorlik, keyin individual funktsiyalar). Dominant funktsiyalar: erta yosh - ong markazida ko'payish, maktabgacha - xotira, maktab - fikrlash. Madaniy taraqqiyotning markaziy bo'g'ini nutqdir. Nutq va tafakkur taraqqiyotning birligidir.
Rubinshteyn fikrlash nazariyasini rivojlantirishga eng katta hissa qo'shdi. U amaliy faoliyatdan tafakkurni ajratib ko'rsatdi, uni hissiy bilish bilan bog'ladi, vaqt o'tishi bilan yuzaga kelgan tafakkurni o'rgandi. Fikrlash operatsiyalari. Analiz va sintez o'rtasidagi bog'liqlik. Tafakkurning konkret faoliyat bilan bog'liqligini o'rgangan. Fikrlashga ta'sir qiluvchi o'zgaruvchilar (motivlar, shaxsiy xususiyatlar).
Galperin: aqliy harakatlarni shakllantirish nazariyasi, o'quv jarayonida quyidagi bosqichlardan o'tadi: 1) ob'ektlar bilan harakatlar, 2) bu harakatlarni baland ovozli nutqqa o'tkazish, 3) harakatlarning o'ziga talaffuzi, ichki nutqiga tarjima qilish; 4) fikrlash jarayonlarini stereopizatsiya va ichkilashtirish.
Tixomirov: intellektual faoliyat va faoliyatni avtomatlashtirish sohasida evristik fikrlash bo'yicha ishlar.
Teplov: ong va irodani, xavf sharoitida aqlning unumdorligini maksimal darajada oshirish qobiliyatini o'rgangan: 1) murakkab material, 2) ish mahsulotining soddaligi, 3) bir vaqtning o'zida tahlil va sintez, 4) oson rejalashtirish, labillik. .

17. Kognitiv yondashuvda tafakkur tadqiqotlari.

Kognitiv yondashuv bir qator aksiomatik asoslarga asoslanadi (Haber, 1964).
Birinchidan, bu ma'lumotni bosqichma-bosqich qayta ishlash g'oyasi, ya'ni. tashqi dunyo qo'zg'atuvchilari psixika ichida ketma-ket o'zgarishlar orqali o'tadi.
Ikkinchidan, bu axborotni qayta ishlash tizimining cheklangan imkoniyatlari haqidagi taxmindir. Bu insonning yangi ma'lumotlarni o'zlashtirish va mavjud ma'lumotlarni o'zgartirish qobiliyatining cheklanganligi, u bilan ishlashning eng samarali va adekvat usullarini izlashga majbur qiladi. Ushbu strategiyalar (ularning mos keladigan miya tuzilmalariga qaraganda ancha katta darajada) kognitiv psixologlar tomonidan modellashtirilgan.
Uchinchidan, psixikada ma'lumotni kodlash to'g'risida postulat kiritiladi. Ushbu postulat jismoniy dunyo psixikada maxsus shaklda aks ettirilganligi haqidagi taxminni mustahkamlaydi, uni stimulyatsiya xususiyatlariga tushirib bo'lmaydi. Kognitivistik yondashuvda intellekt kognitiv operatsiyalar majmui sifatida qaraladi. Faktor-analitik yondashuvda test ko'rsatkichlari majmuasiga asoslangan holda barqaror omillar topiladi (C.Spirman, L.Turston, X.Eyzenk, S.Bart, D.Veksler, F.Vernon). Hozirgi vaqtda umumiy aqliy qobiliyat sifatida umumiy intellekt mavjud bo'lib, u ma'lum bir tezlik va aniqlik bilan axborotni qayta ishlash uchun teng bo'lmagan tizimning genetik jihatdan aniqlangan xususiyatiga asoslanishi mumkin (X. Eyzenk).

1. 
   

Dunkerning fikricha, “ fikrlash muammoli vaziyatni anglash (tushunish) orqali adekvat javoblarga olib keladigan jarayondir ”. ^[1] Dunker qo'zg'atuvchidan javob harakatigacha bo'lgan jarayonni, agar u ushbu harakatning mazmunini bevosita aniqlasa (rag'batlantiruvchi tomonidan tayyor reaktsiyaning oddiy chiqarilishidan farqli o'laroq) tushunarli deb ataydi. Bunday harakat to'g'ridan-to'g'ri o'tmish tajribasidan kelib chiqmasa, bu zarur.
Har qanday muammoli vaziyatni turli nuqtai nazardan (elementlar majmuasi yoki yaxlit holda, u yoki bu strukturada va hokazo) ko'rib chiqish mumkin. Bu tushunish imkoniyatini tushuntiradi. Vaziyatning psixologik tuzilishi muammoni hal qilish jarayonida o'zgaradi. Masalan, figura-fon munosabatlari o'zgaradi: "vaziyatning avvallari umuman tan olinmagan yoki faqat fonda tan olingan, tematik jihatdan emas, balki birdaniga ajralib turadigan qismlari va lahzalari asosiy mavzuga aylanadi, "figura" va aksincha” [2 ^]. Vaziyat elementlarining idrok etilgan (ishlatilgan) xususiyatlari (funksiyalari) ham o'zgarishi mumkin. Qisman-butun munosabat o'zgaradi: dastlab turli yaxlitliklarning qismlari sifatida qabul qilingan vaziyat elementlari bir butun sifatida idrok etila boshlaydi. Yangi tuzilishga kiritilgan element yangi xususiyatlarga ega bo'ladi. Biroq, u birinchi tuzilmaning elementi bo'lishni to'xtatmaydi; faqat nuqtai nazar o'zgaradi, ya'ni biz endi uning ikkinchi tuzilishdagi xususiyatlariga e'tibor beramiz va birinchi tuzilish elementi sifatida uning xususiyatlariga qiziqishni to'xtatamiz. "Odamlar o'rtasidagi "fikrlash qobiliyati", "aqliy qobiliyat" deb ataladigan eng chuqur farqlar bunday qayta qurishning katta yoki kamroq qulayligida asos bo'lishi ehtimoldan yiroqdir" [3 ^] .

1.