175-sonli o'rta maktab

Darsning bo'lagi: o'tilgan materialni takrorlash
Talabalar daftarga mavzu bo'yicha, masalan, "Elektr hodisalari" mavzusida formulalar ro'yxatini (har biri alohida raqam ostida) yozadilar. 1-2 daqiqadan so'ng o'qituvchi vaqtni to'xtatadi va oxirgi formuladan keyin chiziq chizishni so'raydi. Keyin o'quvchilar sinf bo'ylab aralashadilar, sherik topadilar va chiziq ostida unda mavjud bo'lmagan formulalarni yozadilar. Shunday qilib, formulalar ro'yxati ortadi. Men ushbu tuzilmani bir nechta bo'limlarni, mavzularni o'rganganimdan keyin ham olib boraman. To'g'ri chiziqli bir xil (I), to'g'ri chiziqli bir tekis tezlashtirilgan (II), aylana bo'ylab bir tekis harakat (III) kabi harakat turlarini o'rgangach, talabalar ham barcha formulalarni yozadilar, keyin chiziq chizadilar, sinf bo'ylab harakatlanadilar, etishmayotganlarni qo'shadilar. formulalar. Va keyin men ushbu formulalarni harakat turi bo'yicha taqsimlashni so'rayman. Agar formula to'g'ri chiziqli bir tekis harakatga tegishli bo'lsa, o'quvchilar unga qarama-qarshi qo'yadilar - (I), agar to'g'ri chiziqli bir tekis tezlashtirilgan bo'lsa (II), aylana bo'ylab bir tekis harakat (III). Men ushbu tuzilmani har bir darsning boshida o'tilgan mavzu bo'yicha yoki oldingi, ilgari o'rganilgan formulalar ro'yxatini takrorlash uchun sarflayman .
9. QUIZ-QUIZ-TRADE tuzilmasi bilimlarning akademik mazmunini shakllantirish uchun ham, talabalarning materialni qay darajada o‘zlashtirganligini tekshirish uchun ham o‘quv asosidir . Talabalar o'rganilgan mavzu bo'yicha savol tuzadilar, uni kartaga va javobning orqa tomoniga yozadilar.
Bundan tashqari, sinf bo'ylab harakatlanadigan talabalar sherik qidiradilar, elkama-elka turadilar va savolni ko'rsatadilar, ikkala sherikning javoblaridan so'ng ular kartalarni almashadilar. 3-5 daqiqada talabalar 6-8 savolga javob berishlari mumkin. Talabalar uyda yoki sinfda savollar yaratishlari mumkin . Dars oldidan ularning sifati va o'ziga xosligini tekshirish uchun savol kartalarini ko'rsatishlarini so'rayman. Shunday qilib, o'quv materialini takrorlash yoki mustahkamlash tez va katta hajmda amalga oshiriladi. Keyin, juda oson, qoida tariqasida, talabalar test yoki krossvord va hokazolarni bajaradilar.