1.Ўқув модулининг долзарблиги ва олий таълимдаги ўрни

5.2. Қўшимча адабиётлар: 
1. Алиев И.Т. Педагогик амалиётларни ташкил этиш. Ўқув-услубий 
қўлланма. T.: «Fan va texnologiya».2014. 
2. Хидиров У.Д., Мирсаидов К.Ж., Чориев Р.К.. Ишлаб чиқариш таълими 
(Касб-ҳунар коллежлари учун ўқув қўлланма) Тошкент. Ўқитувчи. 
2002. 
3. Олимов Қ.Т., Узоқова Л.П., Халимов Э.З., Рустамов Р.М., Ашурова 
С.Е. Махсус фанларни ўқитиш методикаси. Т. Фан, 2004. 

---

13 
4. Педагогическая практика: методические указания / сост. Н.Л. 
Колясникова; федеральное гос. бюджетное образов. учреждение 
высшего образов. «Пермский гос. аграрно-технолог. ун-т им. акад. Д.Н. 
Прянишникова». – Пермь: ИПЦ «Прокростъ», 2018.
5. Педагогическая 
практика: методические указания. – Учебно-
методическое пособие/ сост. А.Е. Блохина, Л.Н. Ульмаева. – Нижний 
Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2016 
5.3. Интернет сайтлари 
1. 
www.edu.uz
– ОЎМТВ расмий сайти 
2. 
www.ziyonet.uz
– таълимий портал 
3. 
www.natlib.uz
- Алишер Навоий номли Ўзбекистон Миллий кутубхонаси 
сайти. 
4. 
www.istedod.uz
– ЎзР Президенти ҳузуридаги “Истеъдод” жамғармаси 
портали. 
5. 
www.inetlibrary.com
.  – Интернет кутубхона 
 
ПЕДАГОГИК АМАЛИЁТ 
МОДУЛИ СИЛЛАБУСИ 
Модулнинг тўлиқ 
номи 
Педагогик амалиёт 
Модул коди: 
Кредит ҳажми: умумий - 4 кредит 
ЯН - 0 кредит (ўтилиши мажбурий) 
Модул 
ўтилиш 
даври:
6-семестр 
ECTS value: 
5 
Таълим йўналиши 
5510700 
Олий ҳамширалик 
иши
3 босқич бакалаврлари
Модулнинг 
давомийлиги 
12 кун 
Ўқув соатлари 
хажми:
Жами соат: 
108 
Шунингдек:
маъруза 
амалий машғулот 
мустақил таълим 
Ўқув модулининг 
статуси 
Ишлаб чиқариш (малака) амалиёти 
блоки 
ОТМ номи, манзили 
Кафедра номи 
Мазкур курснинг 
ўқитувчилари ҳақида 
маълумот 
Амалиёт раҳбарларининг Ф.И.Ш.
E-mail:
E-mail: 
Машғулот вақти ва 

---

14 
жойи 
Модулнинг мазмуни 
Педагогик амалиёт модули бўлажак мутахассисни тайёрлашда 
талабаларга педагогик амалиёт ва уни ташкил этиш методикаси, 
профессионал таълимга оид асосий меъёрий ҳужжатлар, назарий 
ва амалий машғулотларни режалаштириш, ўқув мақсадлари ва 
натижаларини белгилаш, ўқув-услубий ишланмалар ва уларни 
тайёрлашга қўйиладиган умумий талаблар, умумкасбий ва махсус 
фанлар бўйича дарсларни кузатиш ва таҳлил қилиш, ўқув-тарбия 
жараёнини бошқаришда педагогик маҳорат элементларини 
комплекс ўргатишга қаратилган 
Пререквизитлар 
клиника олди модуллари психология, педагогика, анатомия, 
физиология 
Постреквизитлар 
жамоада ҳамширалик иши, валеология, тиббий психология, 
психиатрия ва наркологияда ҳамширалик иши, касбий педагогика, 
касбий психология, касбий таълим методикаси модуллари 
Модулнинг мақсади 
талабалар томонидан олий ўқув юртларида эгалланган назарий 
билимларни профессионал таълим муассасаларида педагогик 
амалиёт орқали синаб кўриш ва мустаҳкамлаш, уларни бўлажак 
касбий фаолиятга тайёрлаш, касбнинг илғор усулларини эгаллаш, 
педагогик амалиётнинг методологик асослари ва тамойиллари, 
тажрибали ўқитувчиларнинг иш фаолиятини ўрганиш, ўз устида 
ишлашга оид кўникмаларни шакллантириш
Модулнинг 
вазифалари 
талабаларга профессионал таълим муассасаси структураси, 
ходимларнинг лавозим вазифаларини ўрганиш, бириктирилган 
кафедра ўқув-услубий, илмий-педагогик ишларини ўрганиш, 
асосий меъёрий ҳужжатлари билан танишиш, дарсларга кириш ва 
кузатиш, умумкасбий ва махсус фанларни ўқитиш шакллари, 
методлари ва воситаларини танлаш, уларни амалга ошириш 
технологияси, умумкасбий ва махсус фанларни ўқитиш жараёнида 
ноанъанавий методларни қўллаш, дарсга оид асосий меъёрий 
ҳужжатлар, дастур, дарслик ва ўқув режалари билан ишлаш, 
дарснинг технологик харитасини ва хронологик харитасини 
ишлаб чиқиш, назарий ва амалий машғулотлар бўйича ўқув-
дидактик материаллари, таълим воситаларини тайёрлаш ва 
улардан фойдаланиш, назорат топшириқларини ишлаб чиқиш, 
тиббиёт коллежида амалга оширган педагогик амалиёт 
фаолиятини кундалик дафтарда акс эттириш ва бажарилган ишлар 
бўйича ҳисобот тайёрлашни ўргатиш. 
Модул бўйича 
талабалар билими, 
кўникма ва 
малакаларига 
қўйиладиган талаблар