2 – bosqich, guruh talabasi

XULOSA VA TAVSIYALAR

Umumta’lim maktablarida o‘qitiladigan chizmachilik fani o‘quvchilarning fazoviy tasavvurlarini, ko‘z bilan chamalash, ko‘rish xotirasi, topqirlik va ijodkorlik qobiliyatlarini rivojlantirishdagi ahamiyati juda katta.
Pedagogik amaliyot davrida orttirgan tajribalarimga suyanib aytishim mumkinki, sinfdagi o‘quvchilarga bir xil bilim berish, bir xil munosabat bo‘lishidan qat’iy nazar har bir sinfda faol va yaxshi o‘zlashtiruvchi o‘quvchilardan tashqari bo‘sh o‘zlashtiruvchilar bo‘lishi bu tabiiy hol. Bunday o‘quvchilarni aniqlash bo‘yicha qator tadqiqotlar amalga oshirilgan. Ularning kelib chiqish sabablarini aniqlamasdan turib, proflaktika ishlarini olib borish mumkin emas. Shuning uchun tarbiyasi qiyin, bo‘sh o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarda yuzaga kelishga sabab bo‘lgan omillarni, ularni genetik ildizini aniqlash g‘oyat zarur, nojo‘ya hatti-harakatlarning kelib chiqish sabablarini va ularni bunga majbur qilgan turtkilar nimalardan iborat ekanligini aniqlash murakkab jarayondir.
Kundalik hayotda televideniya orqali namoyish etilayotgan kino filmlar, turli mazmundagi savol-javoblar, qo‘l telefoni kabi shaxsiy buyumlarni o‘ziga mayl qilishi, rag‘batlantirishlarning teskari ta’siri, tobe etish, sinfdagi ajratishlar, qo‘rqitishlar o‘quvchini bo‘sh o‘zlashtirishiga sabab bo‘ladi.
Sunday ekan maktab va kasb-hunar maktablarida chizmachilik fanidan dars beradigan o‘qituvchilar chizmachilik mashg‘ulotlarining samaradorligini oshirish yo‘llarini, o‘quvchilarning darslardagi faolligini oshirish, didaktik o‘yinlar orqali o‘quvchilarga yangi bilimlar berish, olgan bilimlarini mustahkamlash hamda nazorat qilish usullarini o‘rganishlari va amalda tatbiq qilishlari zarur. Kurs ishimda mana shu masalalarga to‘xtalib o‘tdik va chizmachilik o‘qitish metodlari, darsning samaradorligini oshirish usullari, ta’limda zamonaviy texnologiyalar hamda, chizmachilik darslarida zamonaviy texnologiyalarni qo‘llash xususiyatlari haqidagi ma’lumotlarni yoritishga harakat qildim.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI

1. 
   O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning Oliy majlisga murojaatnomasi 29.12.2020
   
2. 
   Mirziyoyev Sh.M. “Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz”. – Toshkent.: “O‘zbekiston”, 2017. -486b.
   
3. 
   I. Raxmonov “Chizmachilikdan didaktik o‘yinlar” “O‘qituvchi”. Toshkent 2000
   
4. 
   I.Raxmonov, A.Valiyev, B.Valiyeva. Muhandislik grafikasi fanini o‘qitishning zamonaviy texnologiyalari. “Navro‘z” Toshkent-2015.
   
5. 
   I.Raxmonov, N.Qirg‘izboeva, A.Ashirboev, A.Valiyev,B.Nigmanov. “Voris nashriyot”Toshkent-2016.
   

1. 
   U Ro’ziev E.I., Ashirboyev A.O., Muhandislik grafikasini o’qitish metodikasi. – T., 2010
   
2. 
   Isayeva M.Sh. Chizmachilikdan topshiriqlar. – T., 1992
   

3. Pavlova A.A., Korzinova E.I., Grafika v sredney shkole. – M., 1999

4. 
   Kartochki zadaniya po chercheniyu. Pod red. V.V.Stepakovoy. – M., 1999
   

3. 
   Gerver V.A., Tvorchestvo na urokax chercheniya. – M., 1998
   
4. 
   Rahmonov I.T. Chizmachilikdan didaktik o’yinlar. – T., 1992
   
5. 
   Raxmonov I.T. Chizmalarni chizish va o’qish. – T., «O’qituvchi». 1992.
   

8. Murodov Sh.K. va boshqalar. Chizma geometriya. T., «Iqtisod-moliya», 2008.
9. Ismatullayev R.I. Chizma geometriya. T., «TDPU rizografi», 2003.
10. Qulnazarov B.B. Chizma geometriya. T., «O‘zbekiston», 2006.
11. Xorunov R.X. Chizma geometriya kursi. T., «O‘qtuvchi», 4-nashri, 1997.
12. Ismatullayev R.Q. va Hoshimova X. Chizma geometriya. T., «TDPU rizografi», 2005.
13. Akbarov A. Chizma geometriya va muhandislik grafikasi. T., 2004.
14. Valiyev A. Perspektiva. T., “Voris”, 2010.
15. Xalimov M. Chizma geometriya va muhandislik grafikasi. T., “Voris”, 2013.
16. Sh.K.Murodov, N.Tashimov. Grafik tasvirlash asoslari (Grafika tarixi). T.,
“Navro’z”, 2013.


Elektron ta'lim resurslari

1. 
   www.tdpu.uz
   
2. 
   www.pedagog.uz
   
3. 
   www.Ziyonet.uz
   
4. 
   www.edu.uz
   
5. 
   tdpu-INTERNET.Ped
   

1^ O’zbekiston respublikasi prezidenti Shavkat Mirziyoyevning Oliy majlisga murojaatnomasi 29.12.2020