2-§. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyachi-metodistining lavozim malaka tavsiflari

7-§. Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachi yordamchisi lavozimining malaka tavsiflari

Tartib rakami	3698
Mashgulotlarning milliy standart klassifikatori buyicha kodi	5131
Xodimlar toifasi	Xizmat kursatuvchi xodim

1. Lavozim vazifalari:

tarbiyachiga bolalarga ta’lim-tarbiya berish jarayonida yordam berish, ularni sayrga kuzatish, bolalarni muzeylar, xiyobonlar va boisha dam olish joylariga olib borishda kumaklashish;

tarbiyachi rax,barligida tibbiy xodimlar bilan birgalikda tarbiyalanuvchilarning salomatligini saklash va mustax,kamlash, ijtimoiy va psixologik reabilitatsiya, ijtimoiy va mex,nat moslashuvi uchun shart-sharoitlar yaratilishini ta’minlaydigan kundalik ishlarni amalga oshirish;

bolalarning yoshini, uz-uzini boisharish ishlarini, mex,nat mux,ofazasi talablariga rioya eta olishini x,isobga olgan xdlda ularni sanitariya-gigiyenik kunikmalarini ta’minlashga yordam berish;

bolalarda nojuya xdrakatlar, zararli odatlarning oldini olishga karat il ga n tadbirlar olib borish;

kun tartibiga kura bolalar uchun tayyorlangan taomlarni bolalarga tarkatish koidalarini tashkil etish xdmda idish yuvish va xonani tozalash buyicha shaxsan javobgar buladi;

bolalarga gamxurlik kilish, parvarish kilish, kiyim-kechak, choyshab, yuvish, ovkatlantirish, bolalarni yotkizish, kiyimlarini kuritish, kiyim almashtirish buyicha yordam berish;

yozgi mavsumda bolalarni chumilish uchun ochik basseynga tayyorlashga yordam berish, bolalarning kuyi gurux,larini chumilish x,ovuzchasiga olib borish va gurux, xonasiga kaytarishda kumaklashish;

guruxda bolalar xdyoti va sogligini x,imoya kilish, ex,tiyotkorlikni ta’minlash; maktabgacha yoshdagi tarbiyalanuvchilarni akliy va jismoniy rivojlanishidan kelib chikib, vatanga, milliy kadriyatlarga muxdbbat rux,ida tarbiyalash, tarbiyalanuvchilarning muomala kunikmalarini shakllantirishga karatilgan gurux, va individual mashgulotlar, uyinlar, bayram ertaliklari, sayr va boisha tadbirlarni utkazishda tarbiyachiga kumaklashish;

odob-axlok, ichki tartib, jamoa shartnomasi, sanitariya-gigiyena talablari, mex,natni mux,ofaza kilish, texnika va yongin xavfsizligi koidalari talablariga rioya kilish; gurux, xonalarni belgilangan tartibda shamollatish;

gurux, karantin bulgan x,ollarda sanitariya koidalari va gigiyena normativlarida belgilangan tartibda umumiy yigishtirish ishlarini olib borish, zararsizlantiruvchi eritmalar (xlorli eritmalar)dan foydalanishni bilish.

Bilishi lozim:

"Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga kuyiladigan Davlat talablari" xdmda "Ilk kadam" davlat ukuv dasturi va variativ (mukobil) dasturlari, ukuv-uslubiy kullanmalarining mazmunini va amaliyotga tatbik; etish yullarini; maktabgacha yoshdagi bolalarni ukitish, tarbiyalash shakl va metodlarini; maktabgacha yoshdagi bolalarning ommaviy uyinlarini tashkil kilish koidalarini, gigiyena asoslari, bolalar xdyoti va sogligini mux,ofaza kilish koidalarini;

odob-axlok, jamoa shartnomasi, sanitariya-gigiyena talablari, mex,natni mux,ofaza k;ilish, texnika va yongin xavfsizligi koidalarini.

Malaka talablari:

urta ma’lumot va maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalash ishlari xususiyatlari buyicha maxsus tayyorgarlik;

amaliy ish staji talab kilinmaydi.