2-мавзу: шахсга йуналтирилган таълим турлари ва инновацион таълим шакл, метод ва воситалар

Уйин технологиялари (уйин таълими) - ижтимоий тажрибаларни узлаштиришнинг барча куринишлари: билим, куникма, малака \амда \иссий-ба\оловчи фаолият жараёнини \осил килишва йуналтирилган шартли укув вазиятларини ифодаловчи шахсга йуналтирилган таълим (педагогик технология) турларидан бири
Уйин технологиялари таълим олувчиларни муайян жараёнга тайёрлаш, уларда маълум \аётий вокелик, \одисалар жараёнида бевосита иштирок этиш учун дастлабки куникма, малакаларни \осил килишга хизмат килади. Таълим жараёни иштирокчилари (м: таълим олувчилар, ота-оналар, педагогик жамоа аъзолари, таълим муассасаларининг ра\барлари, жамоатчилик ташкилотларининг вакили ва б.) сифатида турли ролларни бажариш талаба (укувчи)ларга педагогик фаолият мазмуни билан якиндан танишиш имкониятини яратиш асосида маълум фаолиятни самарали ташкил этишга назарий, амалий ва ру\ий тайёргарликка эришиш нуктаи назаридан ёрдам беради.
Укув машFулотларидан уйинлар ва уйинли вазиятларни куллаш куйидаги асосий йуналишларда амалга оширилади: - дидактик максад талабалар олдига уйинли топширик шаклида куйилади;

• 
  укув фаолияти уйин коидаларига буйсундирилади;
  
• 
  дидактик укув материалдан уйин воситаси сифатида фойдаланилади;
  
• 
  укув фаолиятида дидактик вазифани уйин вазифасига айлантирувчи мусобака элементи кулланилади;
  
• 
  муваффакиятли бажарилган дидактик топширик уйин натижаси саналади
  

Укув жараёнида уйин технологияларининг урни, роли, шунингдек, уйин элементлари \амда таълимнинг узаро уЙFунлиги куп жи\атдан укитувчи томонидан педагогик уйинлар мо\ияти, функцияси ва турларининг канчалик тушунилиши билан белгиланади. Аксарият педагогик уйинлар узида куйидаги белгиларни намоён килади (11-расм):


11-расм. Педагогик уйинларнинг асосий белгилари
Хар кандай уйинлар каби педагогик жараёнларда фойдаланиладиган уйинлар хам узининг аник максади ва натижасига эга булади.
Таълим муассасаларида куп холатларда ролли ва касбий характерга эга ишбилармонлик уйинлариан фойдаланилади. Мухими педагогик
максадларда кулланиладиган уйинли технологияларининг асосини
талабаларнинг фаоллик ва тезкорликка асосланган фаолияти ташкил этади.
Педагогик уйинлар янги укув материалини узлаштириш,
мустахкамлаш, талабанинг ижодий кобилиятини ривожлантириш, умумий касбий тайёргарлик куникма, малакаларини шакллантириш каби масалаларни ечишга каратилади. Улар ёрдамида талабалар турли холатлардан укув материалини тушуниш, унинг негизида маълум куникма, малака ва сифатни узлаштириш имкониятига эга булади.
Машхур педагог Г.К.Селевко педагогик уйинларни куйидаги тартибда таснифлаган (12-расм):