2 Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги заҳириддин муҳаммад бобур номидаги андижон давлат университети табиий фанлар факультети


Download 3.53 Mb.
Pdf ko'rish
bet174/202
Sana20.11.2023
Hajmi3.53 Mb.
#1789958
1   ...   170   171   172   173   174   175   176   177   ...   202
Bog'liq
biologiya fanining dolzarb muammolari

327 
Неотропик зоогеографик вилоят
Турлар
Неоарктик зоогеографик вилоят
Вакилларининг белгиланг
(+)ва хулоса ёзинг
Бизон
Вакилларининг белгиланг
(+)ва хулоса ёзинг
Қўй-Қўтос
Пампас мушиги
Скунс
Опоссум
Тоғ эчкиси
Илвирс
Енот
Зирхлилар
Чумолихўр
Яалқов
Жайра
Капитага буғуси
Тоғ қўйи
Колибри
Тасқара
Нанду
Игуана
Алигатор
Оқ айиқ
Сувсар
Вилоятлар 
Умумий 
хусусиятлари 
Ўсимликлари 
Ҳайвонлари 
Ўхшаш 
ТУРЛАРНИ 
ЁЗИНГ 
Палеоарктик 
зоогеографик 
вилоят 
( Европа 
Осиёнинг 
шимолий ва 
марказий 
қисмлари) 
Экватордад 
40
0
юқори 
шимолий 
кенглигда 
жонлашган 
Нинабарглар 
кенг 
яапроқли 
ўсимликлар 
Мохлар
Қирқ 
бўғинлар
( Арча 
Пихта 
Қарағай 
Қорақарағай 
Эман 
Гледичия
Заранг) 
От 
сайғоқ 
Елик 
Кабарга 
Тоғкуйи 
Қўнғирайик 
Бўри 
Зубр 
Тулки 
Қундуз 
Тўнғиз
КийикЮмронкозик 
Кўршапалаклар 
Жайра 
Неоарктик 
зоогеографик 
вилоят 
( Шимолий 
Экватордан 
40
0
С юқори 
шимолий 
кенглигда 
Нинабарглар 
кенг 
яапроқли 
ўсимликлар 
Кийик 
ок айик
Куй-кутос 
Тоғ эчкиси 


328 
Америка 
Гренландия 
Бермурт ва 
Алеут 
ороллари ) 
жойлашган 
Мохлар
Қирқ 
бўғинлар
( Арча 
Пихта 
Қарағай 
Қорақарағай 
Эман 
Гледичия
Заранг) 
Тог куйи 
Илвирс
Енот 
Буги 
Жайра 
Силовсин 
Товушкон 
Юмронкозик 
 
 
EKOLOGIYA FANINI O’QITISHDA INTERFAOL 
TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH 
M.Toshibekova 
Namangan davlat universiteti
O’zbеkistоn 
Rеspublikаsining 
mustаqillikkа 
erishishi, 
jаmiyat 
hаyotining bаrchа sоhаlаridа аmаlgа оshirilаyotgаn yuksalishlar, mа’nаviy 
vа jismоniy bаrkаmоl yosh аvlоdni tаrbiyalаsh bоrаsidа hаm jiddiy 
o’zgаrishlаr qilishni tаqоzо etdi. Islohotlarni amalga oshirishda jamiyat 
hayotini tubdan yangilash, fuqorolarda ishlab chiqarish va mehnatga bo’lgan 
ijobiy munosabatni qaror toptirish, yaratuvchanlik, bunyodkorlik hissini 
tarbiyalash hamda erkin, mustaqil va har tomonlama ma’naviy barkamol 
hulqli yoshlarni voyaga yetkazish maqsadlari ko’zlandi. Jumlаdаn: yoshlаrni
jаmiyatdаgi o’rnini yuksaltirish, ularning zamonaviy bilimlar bilan 
qurollantirish, o’qitish, tаrbiyalаsh tizimlariga eng zamonaviy usul va 
vositalarini tadbiq etish va boshqalarni misol qilish mumkin. Hоzirgi kunda 
barcha pedagoglar tomonidan innovatsion pedagоgik texnоlоgiyalarni ta’lim 
jarayoniga keng tadbiq etilmoqda. 
Ekologiya fanini o’rgatish va unga oid bilimlarni o’quvchi ongiga 
yetkazishda interfaol texnologiyalar foydalanish o’rganuvchilarning fan 
mazmunini chuqurroq anglab yetish, nazariy bilimlarni amaliyotga qo’llash, 
mavjud ekologik vaziyatlarni tahlil eta olish, amaliy ekologiyaning dolzarb 
muammolarni tahlil etish imkoniyatini yaratadi. Quyida Ekologiya fanining
“Tabiat, jamiyat va inson o’rtasidagi o’zaro munosabatlarning tadrijiy 
rivojlanishi” mavzusini o’rganishda interfaol metodlarning ayrimlarini 
tadbiqini namuna sifatida keltiriladi. Ushbu mavzudagi tabiat, jamiyat va 
inson muammolar va ular o’rtasidagi bog’liqliklarni tahlil qilishda “Eyler 
venn doirachalari” metodining uchta doirachasidan foydalanish maqsadga 
muvofiqdir.


329 
Uch doirachali ven diagrammasini tahlil qilish uchun 7 ta jihat olinadi. 
1-jihat tabiatning o’ziga xos xususiyatlari, 2- jihat esa jamiyatni, 
uchunchisida esa insonga xos xususiyatlar tahlil qilinadi. 4-jihat tabiat va 
jamiyatning bir-biriga bog’liq xususiyatlari ochib beriladi. 5-jihatda jamiyat 
va inson o’rtasidagi bog’liqlik tahlil etilsa , 6- jihatda tabiat va inson 
o’tratsidagi umumiy hususiyatlar o’rganiladi. 7-jihatda esa “tabiat- jamiyat- 
inson” uchun umumiy bo’lgan hususiyatlar aks ettiriladi. Ushbu metod 
yordamida ta’lim oluvchilar kichik guruhlarga bo’lingan holda faoliyat 
ko’rsatish bilan birga 3 ta tushuncha o’rtasidagi o’ziga xos va umumiy 
xususiyatlarni tahlil qilish imkoniyatiga ega bo’ladilar.
Ushbu mavzuning Fan va texnika inqilobining jamiyat va tabiat, inson 
va atrof muhitning o’zaro munosabatiga ta’sirini tahlil etish oid manbalarni 
o’rganishda “SWOT - tahlil” metodidan a foydalanish mumkin
Qоidaga ko’ra, SWOT – tahlil muvaffaqiyatni tashkillashtirishiga 
bоg’liq bo’lmay, balki muhоkamaning natijalari kelgusidagi aniq taklif va 
lоyihalarni ishlab chiqishda hisоbga оlinishi mumkin. Bundagi ketma-
ketliklar quyidagicha bo’lishi kerak: 

Download 3.53 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   170   171   172   173   174   175   176   177   ...   202




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling