4- mavzu: Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida o‘quv-tarbiyaviy jarayonni tashkil qilishda Xalq pedagogikasi manbalaridan foydalanishning ahamiyati. Reja

Ish rejasi quyidagilarga imkon beradi: 
 ta’lim-tarbiyaning faoliyatining maqsadi, strategik va taktik vazifalarini aniq 
ifoda etish; 
 ta’lim-tarbiya ishining mazmunini maqsali belgilash, uning vositalari va 
tashkiliy shakllanini tanlash; 
 jamoaning va har bir shaxsning ilgarilanma harakatini rejalashtirib hamda 
tegishli o‘zgartirishlar kiritib borish jarayonida o‘z faoliyatning istiqboldagi 
natijalarini belgilash imkoniyatini yaratadi. 
Ilmiy jihatdan asoslangan aniq-tiniq pedagogik rejaning mavjudligi pedagog ishni 
engillashtirib, uning ijodiy imkoniyatilarini oshiradi. 
Ta’lim-tarbiya ishini rejalashtirish pedagog, bolalar jamoasi va ota-onalarning 
o‘zara hamkorligiga, ular tomonidan birgalikdagi faoliyat maqsad va vazifalari
tahlil etishga asoslanadi. 
O‘zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan 
Davlat talablari, bolalarni majburiy bir yillik ta’limga tayyorlash guruhlarda 
maktabga tayyorlash «Ilm yo‘li» variativ dasturi pedagoglar uchun yangi 
imkoniyatlarni vujudga keltiradi, maktabgacha ta’lim muassasalarida ta’lim 
jarayonini tashkil etishda qo‘llanayotgan eski shakl va uslublarni qayta ko‘rib 
chiqishga undaydi, pedagogik tashabbus, tajriba va ijodga keng yo‘l ochadi.
Haftalik reja. 
Haftalik reja yillik mavzuiy rejaga tayanadi va o‘z ichiga haftaning kichik 
mavzularini, shu jumladan, shu mavzu bo‘yicha mazkur haftada o‘tkaziladigan 
chora-tadbirlarni oladi.
Haftalik reja hafta mavzusiga mos holda rivojlanishning barcha sohalari 
bo‘yicha maqsadlarning belgilanishiga, mos holdagi markazlarning tayyorlanishiga, 
mashg‘ulotlarning tasmilanishiga yo‘naltiriladi. Hafta mavzusi erkin faoliyatning 
barcha markazlari orqali o‘tishi lozimdir. Haftalik rejada ham guruhdagi, ham 
tashqarida sayr qilish vaqtidagi didaktik o‘yinlar, harakatli o‘yinlar rejalashtiriladi. 
Bolalar bilan ishlashning mazmuni va ketma-ketligi faoliyat turini (fal 
faoliyat/passiv faoliyat; individual (kichik guruhda yoki katta guruhda; tarbiyachi 
rahbarligi ostidagi) faoliyat, bola rahbarligi ostidagi faoliyat) va uni amalga oshirish 
joyini (xona ichidagi faoliyat/tashqaridagi faoliyat) hisobga olish bian 
rejalashtirilishi zarur. 
Haftalik ish rejasi turli-tuman va moslashuvchan bo‘lib hisoblanadi, ya’ni, 
bolaning qiziqishlarini va ob-havo o‘zgarishlarini e’tiborga olgan holda 
rejalashtirilayotgan faoliyat boshqasi bilan almashtirilishi mumkin yoki faollik vaqti 
korreksiyalanishi mumkin bo‘ladi. Masalan, tarbiyachi bahorgi gullayotgan boqqa 
bolalarni olib borishni rejalashtirgan, lekin ob-havo yomg‘irli bo‘lsa, u holda bu 
tadbir xona ichida o‘tkaziladigan boshqa tadbir bilan almashtirilishi mumkin. 

---

Faoliayt markazlarida “Oila”, “Sumalak pishiramiz”, “Buvim biznikida 
mehmon” syujetli rolli o‘yinlarini tashkil qilishdan maqsad o‘zbek xalqining urf-
odatlari va an’analari haqida tushuncha berish. Sumalak pishirish uchun zarur 
masalliqlarni tanlash, rollarni taqsimlash, syujetni rivojlantirish.